滨河小学20xx年学校节能宣传周活动总结
根据上级通知，结合实际情况，我校将6月13日至17日定为节能宣传周，开展了系列节能宣传活动，积极引导广大师生增强节能意识，传播节能知识，播撒“三爱三节”金种子。现将活动总结如下：
一、成立领导小组，认真组织落实。学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。
二、以活动为载体，将“节约能源 低碳环保”落到实处。
1.结合升旗仪式，举行“节能低碳、生态环保、绿色家园”为主题的宣传教育活动启动仪式。
2.少先队大队向全体师生发出倡议，倡导广大师生积极参与到低碳节能、生态环保，共建美丽家园的活动中来，努力为创建生态滨河做贡献。
3．开展“四个一”宣传教育活动。 一是开好一节以“节能、环保、文明”为主题的班队会。二是开展一次以“低碳节能，绿色家园”为主题的手抄报比赛。三是发一份以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题的致家长倡议书，动员学生家长人人支持参与低碳节能、生态环保活动。四是开展“环保小卫士”创建活动。组织学生参加争当“环保小卫士”、“环保之星”等评选活动。
滨河小学
20xx年6月21日
第二篇：长堰中学开展校园节能宣传周活动总结
节能我行动 低碳新生活
――长堰中学开展校园节能宣传周活动总结
我校为贯彻落实武汉市发改委等14家单位联合下发的《关于20xx年全市节能宣传周活动安排意见的通知》，进一步增强全校师生的资源节约和环境保护意识，提高节能水平，深入推进节约型校园建设，结合学校实际，我们开展了形式多样的节能宣传活动。
一、提高思想认识，精心组织实施
学校作为人才教育的重要阵地，不仅要教书育人，而且要把管理育人、服务育人、环境育人、文化育人作为重要的教育途径。学校党政领导高度重视，明确提出，在总结和宣传“十一五”节能减排成就的基础上，为“十二五”节能减排工作营造良好社会氛围，加快构建资源节约、环境友好的办学方式和教学模式，增强可持续发展能力。6月10日，学校召开节能宣传周工作会议，各处室负责人参加了会议，侯徳艮校长主持会议并作了重要发言，要求全校师生员工应进一步增强节能环保意识，树立社会责任感，有责任、有义务立足日常教学、科研和生活，配合上级部门做好节能减排工作。会议对我校节能宣传周暨“节能我行动 低碳新生活”活动做出安排，要求充分发挥学生主体作用，使学生更广泛地参与宣传周活动，将节能减排意识变为师生员工的自觉行动。
二、加强宣传教育，营造良好氛围
校政教处、总务处、团委，结合当前形势，围绕活动主题，通过各种方式，宣传上级有关指示精神和重大举措，广泛宣传节约资源
基本国策的重大战略意义、“十二五”期间节能工作目标和任务，以及有关节能减排方面的法律法规。
学校通过悬挂条幅、张贴宣传栏画报等形式开展节能宣传。校团委制作节能宣传专题橱窗，广泛宣传节约资源基本国策的重大战略意义、“十二五”期间节能工作目标和任务，通过大量图表和数字，形象表述了中国能耗现状、我校节水节能现状以及今后学校的节水节电的目标等，同时明确了今后我校节能的工作重点及目标。针对我校用能用水总量大、种类多、人均能耗高、节能潜力大等现状，强化节约型校园建设是国家节能减排工作的重要组成部分的认识。
借助广播站，开辟节能宣传周专栏，进行节能政策的宣传，为节能工作深入到学生中去，搭建互动平台。
三、积极开展低碳体验活动
为将宣传周活动做实，学校于6月13日在全校开展低碳体验日活动。低碳体验日活动当天，学校除机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天，通过体验，让师生进一步增强资源忧患意识和依法节能意识，推动节约型校园建设。
根据学校要求，总务处额定用电指数，实行定额管理，并将节能结果与处室考核挂钩；总务处每天对办公楼、宿舍楼进行节水节电工作的检查和督促，联合教室管理员每日对教学楼的所有教室关灯情况进行考评，并印制了100份“请随手关灯，充分利用自然光”宣传小标签，对学校教学楼、办公楼的所有开关进行了张贴。
四、发挥学生主体作用，节能宣传周活动有生有色
政教处专门印发30余份“节能宣传周活动安排”，要求各班级召开主题班会，围绕节能周活动主题，教育引导广大同学树立节能意识，践行节能行动。
校团委下发“节能倡议书”，号召全体同学积极行动，确立节约光荣、浪费可耻的观念，从自身做起，从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电，自觉养成良好的节能习惯。
通过开展校园节能行动宣传周活动，全校师生全面了解国家“十二五”节能减排目标和我国节能减排面临的严峻形势，营造了节约能源、垃圾分类、保护环境的良好氛围；全体师生都进一步增强了节能环保意识，树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念；增强了社会责任感，对在日常教学、生活中形成节能的自觉行动，对立足学校实际实现学校节能目标，起到了积极地推进作用。