20xx年小学父亲节活动方案

小学父亲节活动方案2015

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动主题：感恩父母

三、活动口号：感恩父母，从小事做起

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

(2)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

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1.国旗下讲话围绕“感恩”主题

(1)10月29日的国旗下讲话内容(徐媛媛)让学生感知什么是感恩;少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”的倡议。(有讲话稿或者倡议书)(庄春利)。

(2)11月5日的国旗下讲话内容以“感恩父母”为主题(责任人，照原来的计划执行，由庄春利指派、督促)。

2.学唱、播放感恩歌曲

课间播放感恩歌曲;音乐课学唱感恩歌曲。推荐〈感恩的心〉、〈世上只有妈妈好〉、〈童年的小摇车〉、〈白发亲娘〉、〈儿行千里〉、〈常回家看看〉，满文军的〈懂你〉，刘和刚的〈父亲〉、闫维文的〈母亲〉等。(每周组织检查一次。责任人各班音乐老师)

3.板报与橱窗

以“感恩父母”为主题安排一期宣传橱窗。(由周标负责具体安排。)各班出一期感恩教育专题板报，推荐有关名人名言(各班有专项记录，放在“图书角”内)，创设浓郁的校园感恩教育氛围。(责任人各班主任)。11周完成。

4. 主题班队会

各班召开“感恩从心开始，让爱充满人间”为主题的班队会，使学生认识到，我们的成长离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。(过程资料要打印)

11月5日内容围绕“算算亲情帐，感知父母恩”为主题;

11月12日围绕“父母的感情付出”，讲述一次关爱的事。

11月9日，让学生牢记四个感恩节——父亲节、母亲节、父母的生日。

11月26日围绕设计一项感恩作业(以走读生为主)。(为父亲捶背、为母亲洗头、为父母分担力所能及的家务〈打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间、为父母装饭等)，各班设计〈家务登记卡〉，进行每日家务登记。月底，家长填写反馈意见，班主任收集整理，学校择日收集。学校将以此评比“优秀家长”和“知恩少年”。住校生开展“给父母写一封信”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。3—6年级的学生自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，送一句祝福。收集从出生到现在最具代表性的亲情照片，在照片边旁注“成长的回忆”。(检查时间：根据内容每周检查，请有关老师提前将过程资料交一份到教导处)

5诗文朗诵会

3—6年级组织一次“我为父母献首诗”诗文朗诵会(时间13周，各班先行准备，朗诵内容要打印)。(县里要举行比赛)。

6. 手抄报制作比赛

开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。(时间12周，各班先准备)。

7.读一组亲情文章

各班自己筹集书刊，或者到图书室借相关内容的书籍。学生读书笔记上要有相关摘抄或者心得。班主任的工作手册上要有相关内容记载。

以上各项工作过程性资料均要有纸质文稿(A4纸打印)，各有关老师根据时间安排将文稿提前交一份到教导处。学校将组织评比。

第二篇：小学劳动节活动总结

小学劳动节活动总结

为认真贯彻落实党的十七大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台??

本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬??各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。