写生与摄影采风 实习报告
作者所在系别 作者所在专业 作者所在班级 作 者 姓 名 作 者 学 号 指导教师姓名 指导教师职称 完 成 时 间
材料工程系 工业设计 B09831 廖宝进 20094083120
付强 讲师
2011
年
11 月
1
2
3
第二篇：摄影实习报告
摄影实习报告
一、实习目的
摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践，结合课堂中老师所讲的理论知识，把理论和实践相结合，经过不断的练习和不停的尝试，从而提高学生的摄影的基本知识、基本理论、和基本技能，能够运用所学的技术手段为创作意图服务，进一步培养学生对周边事物的观察能力、分析与解决实际问题的能力，为今后的在摄影及影视创作方面打下基础。
二、实习时间、实习地点
实习时间：20xx年x月x日至11月x日
实习地点：阳朔及兴坪
三、实习内容
虽然只有短短三周的旅程，却是我们永远的回忆。那些欢笑、那些疲惫、那些美丽的风景——如画??
背起行囊，踏上客车，我们开始了追求艺术的旅途。两个小时的颠簸，终于，我们到达了那个期盼已久的繁华小镇——桂林阳朔——我们的第一站。
早就听说那儿的西街特别美，目睹之后发现果然名副其实。
到了那儿，我们就找了个地方安顿了下来。大概十点的时候我们来到了阳朔最闻名的遇龙桥拍摄一些附近的美景以及有桥的摄影作品。下午我们又迫不及待的去了阳朔大桥拍摄日落，那儿的日落真的很美，有山有水还有朴实的阳朔居民，一起交织成一幅非常富有人情味的山水画。
次日，我们去了美丽的世外桃源风景区，又是一番不同的景致，真不愧有“世外桃源”的美称。
古老的门楼里是另一个世界。这里，天空是蓝的，水是清的，恣意生长的树木，在地里劳动的淳朴的村民，热情慈祥的老奶奶……一派祥和！景区的角落，有着葫芦底般框式结构的群山远景。于是，驻足，取景，构图……抬头仰望，是连绵起伏的山峰围住的一方天空，脚下有牛奶般的涓涓流水。好一派山水风光，简直让我如痴如醉！我们赶忙拿出相机，记录下这秀美景色，生怕会遗漏那些最美的瞬间、最美的画面和最美的人。
第三天，我们又背起行囊奔赴我们的第二站——美丽的山水古镇兴坪。
到兴坪的第二天一大早老师就带领我们去爬山。登山，我喜欢。当你站在峰顶居高临下远眺四方，会有一种征服一切的快感。在那幽深的山间小路，有一种说不出的清爽，丝毫感觉不到这寒秋的冰冷。路在脚下一步步倒退，爬上斗志的阶梯。回头看看，其实并不是很害怕。
只是突然间从高高的山上滚下的石头降落在我的面前，才发现，原来生命会变得很脆弱。
登上老赛山之后，才真的体会到苏轼的那种“会当凌绝顶，一览众山小。”的敞荡情怀，俯瞰这个古镇，鳞次栉比的房屋，如画风光，好美好美……当然要拍下这柔美但不失气势的美景啦。我都不想关掉手中的相机，一口气拍了几十张，终于体会到摄影人不畏艰难也要跋山涉水去拍摄的心情了，看到自己亲手拍下的一张张美好的照片，真的觉得不虚此行了。
下午我们来到了兴坪码头，沿着石头路一直往里走，发现道路越来越艰难。抱怨这里才该叫做恶石吧。路的尽头是绵绵群山，，还有山上山下叮叮咣咣忙碌的村民。终于明白了，那些青石板砌成的古屋，最初是由这里开始的。我们被这种气息打动了，于是抱怨也就随之消失了。这里的点点滴滴都被我们用手中的相机一一记录了下来，兴许还能组成一个个美丽的古镇小故事呢??
晚上，老师和我们几个同学一起吃饭。我们点了大盘鸡和两个青菜。同学们故作调皮的抢着菜，我也就没怎么瞎参合着胡闹了。正如我的人生，平平淡淡。
这些日子里我们拍下了许许多多美好的画面，看了民俗表演，观了焰火盛宴，真的很难得，很值得纪念。
快要返校了，我们坐在屋里静静的等，等待回家的车。收拾完行李，简陋的房屋又如第一天的明朗??
终于。终于，坐上了久别了的客车，踏上归途。这一路，归途。漫长，又充满奇遇。像一篇优秀的文章，该有一个好的结尾，给人以无穷的回味。最后，是一串长长的充满回忆色彩的省略号……
三周的实习结束了，我们不仅学习了摄影技艺，还懂得了很多……
四、实习总结
创作的机会就在某个角落等着我们，能否找到，就要看你有心无心。
通过摄影采风实习，我们基本掌握相机的基本性能。运用课堂所学习的知识，理论结合实践，从而学习构图能力和对光线的控制以及各种不同的拍摄方法和拍摄技巧。具体练习如下：
1、构图方法。
2、主体选择和主题的确定。
3、对光线的运用以及拍摄中的各种方法和技巧。
结合这次实习的实际，我知道好的作品是不容易拍到的，需要一定的耐心，还要有胆识，险处出奇景吗！但是作为实习活动重要的是安全，在安全的基础之上才可以去考虑险出的奇景。通过这次实践我知道该如何提高自己的摄影技术了，缺少的不是时间，而是创作的激情，一道美丽的风景只能打动那些惜美爱美的人，而美景也不会给那些匆匆离去过客的。
此外，通过这次外出摄影写生我学到了很多知识，懂得了理论一定得和实践相结合，认识到了实践的重要性，一定时期的拍摄让自己明白了摄影是一门不容小视的学科，它是艺术与技术结合的闪光点，没有艺术的眼光和思维一定不能拍出好的作品，同样没有技术也不能拍出好的作品，这需要摄影者既具有艺术家的眼光和思维也要有科学家的技术和理论，两者结合才能拍摄出最美的风景。