XXX社区“关爱他人、关爱社会、关爱自然”

志愿服务活动实施方案

为认真贯彻落实上级文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》要求，积极推动学雷锋活动常态化，努力形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提升居民思想道德素质和城市文明程度，决定在管辖范围内组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”（以下简称“三关爱”）志愿服务活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“迎接十八大、讲文明树新风”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋活动常态化，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚，喜迎党的十八大胜利召开。

二、活动内容

1.组织开展敬老志愿服务行动。组织志愿者采取多种方式，为空巢老人特别是高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、健康

保健、法律援助等服务，提高他们的生活质量，使其难有所帮、急有所助、病有所救、老有所乐。

2. 组织开展帮扶外来务工人员志愿服务行动。深入推进提高外来务工人员就业能力志愿服务，提供政策咨询、信息引导和职业技术教育培训；推进依法保护外来务工人员劳动权益志愿服务，帮助提高其法律意识、维权意识和依法维权能力。

3.组织开展助残志愿服务行动。深入开展“社区志愿助残活动”，为残疾人提供生活救助、潜能开发、缺陷补偿志愿服务，不断拓展帮扶内容、创新帮扶形式，使活动惠及每个需要帮助的残疾人，在辖区内大力倡导团结互助、见义勇为的精神，推动形成扶贫济困、扶弱助残的社会氛围。结合实际开展“残疾人志愿服务活动”，集中展示残疾人自强不息、乐观向上、感恩回报的精神面貌，感召更多残疾人积极投入工作和生活。

4.组织开展社会秩序维护、公共文明引导志愿服务行动。在车站、路口等重点场所设立志愿服务站点，开展社会秩序维护、公共文明引导志愿服务，推动形成文明礼让的社会秩序。深入推进“小红帽”文明交通志愿服务。

5.组织开展清洁环境卫生志愿服务行动。组织开展“争做志愿者，共建新家园”、“改善人居环境，构建美丽家园”等活动，组织志愿者采取集中突击与分散行动相结合的办法，深入背街小巷、社区楼院、公共场所等部位，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的城乡生活环境。

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三、工作要求

“三关爱”志愿服务活动，是推动学雷锋活动常态化、机制化的重要载体，是培育文明道德风尚的有效途径，是精神文明建设的一件大事。各单位要切实统一思想，提高认识，将“三关爱”志愿服务活动摆在文明城市巩固提升工作的重要位置,切实抓紧抓好。要采取专题评论、公益广告等多种形式，广泛宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，宣传“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动的进展和成效，宣传活动中涌现出的先进典型、总结出的先进经验，引导、激励更多的人参与到志愿服务活动中来，在全社会营造“践行雷锋精神，争当志愿者”的浓厚社会氛围。

XXX社居委

20xx年2月16号

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第二篇：关爱他人志愿者实施方案

疏勒县阿尔曼小学

关于开展“关爱他人”志愿服务活动实施方案

2013.2

疏勒县阿尔曼小学

关于开展“关爱他人”志愿服务活动实施方案

为广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，进一步推动志愿服务活动深入开展，根据县文明办《关于组织开展“关爱他人”志愿服务大行活动方案》的文件精神，决定在我校常态化地开展学雷锋志愿服务活动，具体方案如下：

一、指导思想

根据县文明办《关于组织开展“关爱他人”志愿服务大行活动方案》的文件精神，围绕社会主义核心价值体系建设，着力培育志愿服务文化，不断健全志愿服务机制，通过建立系统学校的志愿服务体系，团结凝聚最广泛的社会力量投身到“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动中，推动志愿服务队伍由以青年人为主向全社会共同参与转变、志愿服务活动由阶段性向经常性转变、志愿服务管理由松散型向规范化转变，全面掀起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务的热潮。

二、工作目标

（一）通过广泛宣传、招募培训等方式，着力培养一批综合素质高的志愿服务队伍，使注册志愿者逐步成为志愿服务长期、稳定的骨干力量。

（二）通过开展大规模、有质量、务实性的道德实践活

动，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力搭建一个“奉献他人、提升自己”的道德实践平台。

（三）通过健全完善一套上下联动、整体推进的社会化运行模式，注重完善社会志愿服务体系，创新建立志愿服务教育培训、组织活动、表彰激励和法制保障的长效机制。

三、方法步骤

（一）广泛宣传，核定人数。要充分利用倡议书、宣传标语、宣传栏等形式，广泛开展志愿者招募宣传教育活动，广泛招募志愿者，我校志愿者数量不低于全校总数的20%。

（二）组建基层单位志愿服务小队（以下简称“小队”）。小队是志愿服务队的基本工作单位，注册志愿者通过小队开展志愿服务活动。设小队长1名，有党支部书记艾尔肯.萨依提担任组长，副组长由校长郭丽、副校长赵淑萍担任，成员由学校中层领导班子成员。政教处负责招募、组建红领巾志愿者服务小队，四年级全体学生参加。

（三）开展志愿活动。各志愿服务小队根据对接服务项目具体要求，组织开展相应志愿服务活动，并作好志愿服务记录。各学校要大力发动志愿者开展公益行动，坚持每年组织开展1次以上公益活动，让广大群众参与志愿服务。

四、工作职责

按照具体实施主管大队安排的或经主管大队同意备案后独立开展志愿服务活动；建立本小队志愿服务活动记录，

收集整理志愿服务活动资料，选树、推报志愿服务典型，并按时上报教育局；做好本小队志愿者的培训、管理等工作。

五、志愿服务内容

各学校以打造“爱心疏勒”、“和谐疏勒”、“生态疏勒”为主题，深入开展公共服务、清洁卫生、社会治安、文明交通、社会救助、扶贫帮困等志愿服务。

六、工作要求

（一）高度重视，精心筹划。学校要认真学习贯彻落实文件精神，充分认识加强志愿服务工作对推进疏勒县精神文明建设的重要性；结合实际，注重体现特色和实效，明确活动重点，科学规划，要明确相对稳定的志愿服务项目，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。

（二）严格审核，及时组队。志愿服务小队负责政教处的统一收集、造册归档工作，并上报教育局宣教股。

（三）特色命名，正确填表。我校学生服务小队命名为“阿尔曼小学红领巾志愿”