高一生物学必修二

第一章 遗传因子的发现

第1、2节  孟德尔的豌豆杂交实验

一、基本概念：

（1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

（2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。

（3）显性性状、隐性性状——在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

（4）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象

（5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉

（6）自交——具有相同基因型
的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）

（7）测交——用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式。

（8）表现型——生物个体表现出来的性状。

（9）基因型——与表现型有关的基因组成。

（10）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。

      非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

（11）基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。

（12）纯合子——遗传因子组成相同的个体（如DD、dd）

（13）杂合子——遗传因子组成不同的个体（如Dd）

二、孟德尔实验成功的原因：

（1）正确选用实验材料：a、豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种b、具有易于区分的性状c、花大，能够进行人工杂交

（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究方法

（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析

（4）实验程序：假说-演绎法

观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证

三、孟德尔豌豆杂交实验

（一）试验：一对相对性状的杂交

     P：纯种高茎×纯种矮茎                     P：AA×aa

              ↓                                     ↓

     F1：    高茎                              F1：  Aa

              ↓自交                                 ↓自交

     F2： 高茎  矮茎                           F2：AA  Aa  aa

            3  ： 1                                 1 ：2  ：1

解释：

①生物的性状是由遗传因子决定的（遗传因子不融合、不消失）

②体细胞中遗传因子是成对存在的

③生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中

④受精时，雌雄配子的结合是随机的

验证：F1是否是杂合子→让F1与隐性纯合子杂交

P：杂种高茎×纯种矮茎                P： AA×aa

           ↓                               ↓

F1：   高茎×矮茎                    F1： Aa×aa

         1  :  1                          1  :  1

分离定律（孟德尔第一定律）：

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

（二）二对相对性状的杂交：

     P：  黄圆×绿皱                           P：AABB×aabb

              ↓                                        ↓

     F1：    黄圆（黄为显，圆为显）            F1：    AaBb

              ↓自交                                    ↓自交

     F2：黄圆   黄皱  绿圆   绿皱              F2：A-B-  A-bb  aaB-  aabb

           9  ：3   ：  3  ：  1                     9  ：3  ： 3   ： 1

4 种表现型：两种亲本型：黄圆9/16     绿皱1/16

            两种重组型：黄皱3/16     绿皱3/16

9种基因型：完全纯合子AABB  aabb   AAbb   aaBB      共4种×1/16

            半纯合半合AABb   aaBb   AaBB   Aabb    共4种×2/16

            完全杂合子AaBb                           共1种×4/16

验证：

  P：      AaBb×aabb

                ↓                                       

  F1： AaBb×Aabb×aaBb×aabb

        1  ：1   ： 1  ：  1                

自由组合定律：

控制不同形状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

第二章 基因和染色体的关系

第二节、 基因在染色体上

一、萨顿假说：基因由染色体携带从亲代传递给下一代。即基因就在染色体上。

二、研究方法：类比推理

三、基因在染色体上的实验证据：

摩尔根果蝇眼色的实验：(A—红眼基因  a—白眼基因  X、Y——果蝇的性染色体)

P：红眼（雌） × 白眼（雄）              P：    X^AX^A   ×    X^aY

          ↓                                        ↓         

F1：          红眼                       F1 ：    X^AX^a  ×   X^AY          

          ↓F1雌雄交配                              ↓         

F2：红眼（雌雄）   白眼（雄）               F2： X^AX^A  X^AX^a   X^AY  X^aY

经过摩尔根和他学生的努力，绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列。

第三节、伴性遗传

概念：伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

类型：X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病等

      X染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病（英国王室）

      Y染色体遗传：人类毛耳现象

一、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲

1、致病基因X^a       正常基因：X^A   

2、患者：男性X^aY    女性X^aX^a

   正常：男性X^AY    女性 X^AX^A  X^AX^a（携带者）                                                                 

3、遗传特点：       

（1）人群中发病人数男性大于女性14:1

（2）隔代遗传现象

（3）色盲女的儿子和父亲一定是色盲

二、X染色体显性遗传：如抗维生素D佝偻病

1、致病基因X^A       正常基因：X^a  

2、患者：男性X^AY    女性X^AX^A  X^AX^a

   正常：男性X^aY    女性X^aX^a                                                                 

3、遗传特点：       

（1）人群中发病人数女性大于男性

（2）连续遗传现象

（3）男患的母亲和女儿均为患者

三、Y染色体遗传：人类毛耳现象

遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传

四、性别类型：

XY型：XX雌性  XY雄性————大多数高等生物：人类、动物、高等植物

XW型：ZZ雄性  ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类

五、遗传病类型的鉴别：

（一）先判断是否伴Y

（二）判断显性、隐性遗传：

1、无中生有——隐性遗传

2、有中生无——显性遗传

3、隔代遗传现象——隐性遗传

4、连续遗传、世代遗传——显性遗传

（二）再判断常、性染色体遗传：

1、隐性遗传找女患，父子正常为常隐

2、显性遗传找男患，母女正常为常隐

（三）若无上述规律，则用假设法

第二篇：高中生物必修一第一二三章总结

高中生物必修一知识点总结1

第一章走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。表现在以下三个方面：

  a 单细胞生物生命活动依赖于单个细胞；b 多细胞生物生命活动依靠已经分化的各种细胞共同参与；c 无细胞结构的生物（如病毒）生命活动必须依赖活细胞进行。

3反射弧结构：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器

4生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

5血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

6植物没有（系统）层次。单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）

9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈

11细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

12以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

补充知识：

病毒的相关知识：

1、病毒无细胞结构，但有严整的结构；病毒是生物的理由是病毒能通过复制繁殖后代；所有病毒只能寄生在活的细胞内才能生存，所以培养病毒只能用活体培养基

2、主要特征：没有细胞结构的生物体。

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；

③、专营活的细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。注：疯牛病毒（朊病毒）没有核酸，只有蛋白质。

3、分类

根据宿主不同，病毒分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据核酸不同，病毒分为：DNA病毒（少数）和RNA病毒（多数），

4、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、甲型流感病毒（H₁N₁）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒（H₅N₁）、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节   细胞的多样性和统一性

一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）

1． 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），

2． 转动（转换器），换上高倍镜。

3．调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4． 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

二、显微镜使用常识

1光学显微镜的操作步骤：取镜→安放→对光→压片→低倍物镜观察→移动目标至视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察（①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜）

2调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

3高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

4 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

5放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数

6一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数

如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?     20×1/4=5

7充满排列的细胞数量变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算

如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?    20×(1/2)2=5

三、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

1原核细胞和真核细胞的比较：

   a、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

   b、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

2、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

3、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）衣藻、褐藻等。

4、蓝藻是原核生物，具有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，是自养生物。

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在：均有细胞膜和细胞质（都含有核糖体这一细胞器），同时都有DNA分子作为遗传信息的携带者。

四、细胞学说

的创立者：（施莱登，施旺）

2内容要点： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生

3揭示问题：细胞学说揭示了细胞统一性，和生物体结构的统一性。

第二章组成细胞的元素和化合物

第一节 细胞中的元素和化合物

              统一性：元素种类大体相同

1、生物界与非生物界     

差异性：元素含量有差异

2．组成细胞的元素

大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

主要元素：C、H、O、N、P、S

基本元素：C、H、O、N

最基本元素：C（干重含量最高）

质量分数最大的元素：O（鲜重含量最高）

3组成细胞的化合物

水（鲜重含量最高的化合物）

无机化合物

无机盐,

糖类（C、H、O）

有机化合物  脂质（C、H、O、N、P）

            蛋白质（干重中含量最高的化合物）（C、H、O、N、S）

核酸（C、H、O、N、P）

生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质

（1）还原糖的检测和观察

常用材料：苹果和梨

试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH  乙液：0.05g/ml的CuSO4）

注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖

②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用,  ③必须用水浴加热(50—65℃)

颜色变化：浅蓝色        棕色          砖红色

（2）脂肪的鉴定

常用材料：花生子叶或向日葵种子   试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液

注意事项：

①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。

②酒精的作用是：洗去浮色   ③需使用显微镜观察

④使用不同的染色剂染色时间不同

颜色变化：橘黄色或红色

（3）蛋白质的鉴定

常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶

试剂：双缩脲试剂（  A液：0.1g/ml的NaOH  B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）

注意事项：

①先加A液1ml，再加B液4滴，②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比；③颜色变化：变成紫色

（4）淀粉的检测和观察：常用材料：马铃薯；试剂：碘液；颜色变化：变蓝

第二节生命活动的主要承担者——蛋白质

1元素组成：C、H、O、N、S

2氨基酸及其种类

氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

结构要点：每种氨基酸都含有一个氨基（-NH2）、一个羧基（-COOH）、一个氢原子和一个侧链基团连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。

氨基酸结构通式：

氨基酸的种类：

必需氨基酸（8种）：人体不能自身合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸（甲携来一本亮色书：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸）

非必需氨基酸（12种）：人体细胞能够合成的氨基酸叫做非必需氨基酸。

3 蛋白质的结构

a 脱水缩合：

氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合

一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。

连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。

b 有n个氨基酸经脱水缩合形成m条肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少存在m个氨基和m个羧基，若一个氨基酸相对分子质量为a，则形成的蛋白质的分子量为na－18（n－m）。

c 蛋白质结构多样性

                 脱水缩合            一条或若干条多肽链盘曲折叠

氨基酸              多肽链                                蛋白质

蛋白质分子多样性的原因：构成蛋白质的氨基酸种类，氨基酸数目，氨基酸排列顺序，以及多肽链的空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

4 蛋白质的功能

a. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）-------结构蛋白

b. 催化细胞内的生理生化反应），---酶（催化作用）

c. 运输载体（血红蛋白）

d. 传递信息，调节机体的生命活动----（胰岛素）激素  调节作用

e. 免疫功能--（抗体） 

第三节遗传信息的携带者——核酸

1核酸的分类    DNA（脱氧核糖核酸）

RNA（核糖核酸）

2核酸的结构

基本组成单位：核苷酸（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）

化学元素组成：C、H、O、N、P

结构模式：

DNA与RNA的结构比较：

核苷酸之间以磷酸二酯键相连，碱基之间以氢键相连，A-T有两个氢键，G-C有三个氢键，G-C碱基对越多，DNA越稳定。同时遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对。

3核酸的功能：

核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。DNA存储遗传信息的方式是碱基（或脱氧核苷酸）的排列顺序。

4 核酸在细胞中的分布

观察核酸在细胞中的分布：

材料：人的口腔上皮细胞   试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂

注意事项：

盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

0.9% NaCl作用：生理盐水，维持细胞的形态和功能。

现象：

甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。

DNA主要存在于细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。

RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。

第四节细胞中的糖类和脂质

1

细胞中的糖类——主要的能源物质

组成元素：C  H  O

2糖类的分类及功能：

单糖：不能水解，直接被细胞吸收的糖。分五碳糖和六碳糖

五碳糖：核糖，脱氧核糖

六碳糖：葡萄糖，果糖（只存在植物细胞），半乳糖（只存在动物细胞）

二糖：由两分子二糖脱水缩合而成。

蔗糖-果糖和葡萄糖形成（只存在植物细胞），麦芽糖-两分子葡萄糖形成（只存在植物细胞），乳糖-葡萄糖和半乳糖形成（只存在动物细胞）

多糖：多个单糖分子脱水缩合形成。主要有淀粉，纤维素，糖原，都由葡萄糖分子脱水缩合形成。

淀粉：（只存在植物细胞）植物体内的储能物质；

纤维素：（只存在植物细胞）细胞壁的主要成分，对植物细胞起着支撑和保护作用；

糖原：（只存在动物细胞）主要分布在人和动物的肝脏和肌肉细胞中，是人和动物细胞的储能物质。

3细胞中的脂质

组成元素：C H O N P

脂质的分类及功能：

 

脂肪：良好的储能物质，还有保温，缓冲减压作用。

磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分

          胆固醇-构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

固醇    性激素-促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

维生素D-有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

4生物大分子以碳链为骨架（单体：组成生物大分子的基本单位，如氨基酸、核苷酸等；多聚体：单体组成的生物大分子成为多聚体）

第五节细胞中的无机物

1细胞中的水

含量：所有细胞中含量最多的化合物

存在形式：结合水和自由水

2细胞中水的功能：

结合水：细胞结构的重要组成成分

自由水：细胞内良好溶剂；提供一个液体环境                                                                                

参与许多生化反应

运输养料和废物

自由水与结合水在一定条件下可以相互转化，新陈代谢越旺盛，细胞中自由水和结合水的比值越大，抗性越小。反之亦然。

3细胞中的无机盐

含量：含量很少

存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

无机盐的作用：细胞中许多有机物的重要组成成分；维持正常的生命活动；维持生物体内的平衡。

举例：哺乳动物血液中Ca²⁺过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水；Mg是组成叶绿素的主要成分； Fe²⁺（Fe³⁺不行，合成的血红蛋白不能携氧）是人体血红蛋白的主要成分，缺铁会出现缺铁性贫血；B元素与花粉的萌发及花粉管的形成有关，缺B会出现“花而不实”；缺碘会出现地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症。

第三章 细胞的基本结构

第一节 细胞膜—系统的边界

1研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞

2细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类

   细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多

3细胞膜功能：

①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定

②控制物质出入细胞

③进行细胞间信息交流（通过分泌化学物质传递信息、通过细胞识别传递信息、通过形成通道传递信息）

4制备细胞膜的方法（实验）

原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）

选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞

原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器

提纯方法：差速离心法

细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水稀释）

5与生活联系：

细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）

6细胞壁成分

植物：纤维素和果胶    原核生物：肽聚糖

作用：支持和保护

7细胞膜特性：

结构特性：流动性  举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）

功能特性：选择透过性  举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）

8细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫

第二节 细胞器——系统内的分工合作

1细胞质：包括细胞器和细胞质基质

细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

2细胞器之间的分工：

线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、 棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸的主要场所，提供能量。生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。

叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒中含有色素，基粒和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含有少量的DNA、RNA。

内质网：单层膜，是细胞内蛋白质的合成及加工以及脂质合成的“车间”。

高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物形成有关；植物细胞中与有丝分裂和细胞壁的形成有关。

核糖体：无膜结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”，将氨基酸缩合成蛋白质的场所。

中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在与动物和低等植物中，与细胞的有丝分裂有关。

液泡：单膜囊泡，成熟的植物细胞有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态、调节渗透吸水。

溶酶体：有“消化车间”之称，含有多种水解酶，能分解衰老。损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

3细胞器之间分工

（1）双层膜：叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

线粒体：有氧呼吸主要场所

（2）单层膜：内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所

高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装

液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态

溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

（3）无膜：核糖体：合成蛋白质的主要场所

中心体：与细胞有丝分裂有关

（4）动物细胞中的细胞器：中心体

（5）植物细胞中的细胞器：叶绿体、液泡

（6）动植物细胞中的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体

（7）存在色素的细胞器：叶绿体、液泡

4用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

原理：叶绿体在叶肉细胞中呈绿，可用高倍镜直接观察；健那绿染液可将活细胞中的线粒体染色呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，可用高倍镜观察。

材料：叶绿体观察—新鲜的藓类叶；线粒体观察—人的口腔上皮细胞。

步骤：制作临时装片—低倍镜观察找到目标—高倍镜观察—结果

注意事项：

（1）观察叶绿体为何用稍带些叶肉的下表皮：因为下表皮叶肉细胞内的叶绿体大而少。

（2）观察叶绿体临时装片为何保持有水的状态：因为有水可以使叶绿体保持正常的形态并悬浮于细胞质基质中，便于观察。

（3）观察线粒体为何用动物细胞而不用植物细胞：因为线粒体被健那绿染成的蓝绿色与植物细胞内叶绿体的颜色相近，对观察造成干扰，同时植物细胞线粒体相对较少。

5细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成和运输

核糖体（合成肽链）→内质网（加工成半成熟的蛋白质）→高尔基体（加工、分类、包装成熟有活性的蛋白质）→囊泡→细胞膜→细胞外。

分泌蛋白的合成和运输整个过程由线粒体提供能量。

6消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体

7生物膜系统：概念：细胞膜、核膜、各种细胞器膜共同组成生物膜系统，连接细胞膜和核膜的细胞器是内质网

功能：细胞膜决定着物质运输、能量转换、信息传递；其他膜作用：为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。

第三节 细胞核——系统的控制中心

1细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；

2细胞核的结构：

（1）染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

（2）核  膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。

（3）核  仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

（4）核  孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

3染色质和染色体的比较

4（理解）细胞是一个有机的统一整体

   细胞具有严整的结构，完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

5辨别动物、植物细胞亚显微模式图

植物                                            动物