访谈心得体会

看我们这一代：乐观+主动

有人说我们这一代是最艰难的一代，学姐并不认同。

在学姐他们那个时候还没有订单班，工作是要自己找的。当然比起现在找工作当时还是相对容易的。不过，在找工作的时候，这才是人生的一中宝贵的经历与磨炼。因此凡事都会有两重性。在竞争社会中被淘汰，并不意味着被消灭，而是一种激励。失败并不是结束，而是另一个开始。

学姐对我们这一代充满着期待，她认为年轻人还有很长的资本。也许一开始没有机会，但经过磨炼，就一定会有机会。有人轻易地放弃自己，那是他们的个人问题，不是社会的全部。社会有阴暗面很正常，但不要太极端。可能老一辈的人认为我们娇生惯养，这是一种代沟，我们并不是垮掉的一代，不能用绝对的思想去看待自己。

那么怎么才能让社会去接纳我们呢？

学姐的看法十分独特，要主动地融入社会而不是让社会去适应自己。一方面，人要合理地定位。正确地分析自己与社会的关系。自己有什么特长，本领，自己的身体素质，动手能力等等，并不是每个人都可以成为刘翔，但每个人都是独特的自己。所以把自己放在合适的位置上十分关键。另一方面，我们要合适地走位。人不一定要从一而终，要学会改变。学姐看来，首先要做到的就是与社会和谐。强调个性与社会对抗并不是好的出路，与社会合拍地寻找机遇才可以走的更远。

我们又接着聊到了大学生就业问题，学长说：现在的就业形势比较严峻，大学生一定要在校园里学出真本事，到了社会才能有所作为。

综述：此次校友寻访活动增强了队员们对学校的归属感、自豪感和责任感，激励学生努力学习，立志成才。同时对优秀校友的寻访，让队员们获益良多：不仅锻炼了大家的写作、采访、交际能力等综合素质，尤其是校友们的奋斗历程与人生体验，对我们这群正处在象牙塔里的大学生具有很强的借鉴和指导意义---要在大学里好好地规划学习和职业生涯，增强知识面，加强专业素养和职业规划，从而更好地提高就业的竞争力。

第二篇：关于这次运动会采访的心得体会

关于这次运动会采访的心得体会

作为运动会新闻采访组的一员，我这次的个人目标是采访我们的班主任杨剑老师，我们组分工明确，比如，由我采访班主任，夏雪采访我们班级团队活动策划者王凡，有郑智丽和夏倩倩来负责PPT的相关制作和后期材料整理。基本上做到了采访分工明确，细致到部分了。

当然。作为第一次采访和设计采访新闻活动，我们也有需要注意的。至少我这方面，等采访结束了，我才发现。我们采访面积太过狭小，同时，采访深度不够。以及采访设施道具准备的不完整。都是一个个遗憾。

从当初设想开始，我们是打算采访参与评分和宣读班级感言的运动会播音员。可惜由于关系问题。无从下手。最后只好作罢。从新闻广泛性方面来讲，我们有严重额缺漏。

我们部的王凡，身体一直不适，人员分配不太合理。人手不够，这也是一个问题。俗话说，三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮。让我们知道了。团队合作的重要性。

下面我再谈谈个人采访的感受。

我对杨剑老师的采访在组内应该算是个轻松活。可是我做了我才知道不容易，有时候采访对时间，对场合，对被采访人的心情都有很重要的联系。第一次与杨老师商谈采访事，杨老师在开会。挂下电话。不得作罢。第二次采访，由于临近周末，繁琐事甚多，也不合适。 在后一次补假条的时候，借故问老师何时有空可以就运动会做出采访时，杨老师依然很为难说时间紧张，却在百忙中抽出时间答应我说在扣扣上接受采访。

从学校采访的难度，让我知道了社会采访的艰巨性。其实这不仅仅是个实践，也是个很好的历练。

运动会好坏我不谈，但是对于我们班级的表现。真的很不错。我觉得我们自己组采访自己班级有点自夸自擂，所以真实性也不好说。其实。个人感觉，我们采访的也是很真实了。 其实从整体上感觉，我把握了新闻采访的方向，不过问题过于单调和乏味。缺乏鲜活性。自认是一个弊端，其次，个人感觉采访时间不够。不能当面交流，不同的身份话语语态及各种连锁现象的认知不足。也是一个深刻的问题。

记得问起杨剑老师对我们班级现在的表现得时候，我发现他犹豫了会，打了几次字都删掉了，再用持表扬的文字描述了我们班的情况。

其实个人感觉这点不真，班级这一两年有许多事做的并不是很好，班级内部矛盾也是有的，思索着，其实班主任也担负了很大的压力。我的问题不是很好回答，班主任却做到了避重就轻，巧妙的用这次运动会表扬来绕开话题，其心思和观察反应能力也是很强的。

记得第一次询问采访事宜的时候，班主任正在开会，接了我的电话。我立马识趣的说那有空再说，挂了电话。班主任接了电话已充分说明了其态度，我们不能一味的追求采访而忽视个人感受，这也是我个人的一个心得。

对于班级现状这个事实，其实结合杨老师的话，我们不难发现，问题是有的，班主任说，在学校这方面，有较大提高，这个较大词语，不好说。可以说好，有了提升，也可以说不行，人家都在改变，你却只有较大的改变。这却就成了批评的话了。

杨老师也说了，我们可以少玩电脑游戏，可是事实呢，大学生活绝大多数在宿舍都是“游戏人生”，错了吗？没错，你在大学为什么不能玩游戏，这是你个人的自由。错？也错了，大学生上大学不是为了学习那不如回家慢慢打电脑游戏，交钱玩游戏，何必呢？

人都知道这个理，但是说出容易作出难，杨老师也可以说，借这次采访，也间接的批评我们了，该学习就要学习，其实也是。大学生都是成年人，“批评”不得，要面子，借采访之说，也容易让人接受，我们作为学生采访的局限性也就出来了，权威性不足！ 这个很致命，所以只能靠个人合理利用社会资源，人脉坏境等等。

我对杨老师这个采访，个人感觉底气不足，学生与老师的距离注定产生这种问题，同时，

时间压力大，我当时说老师你可以聊多久。杨老师说时间不是很多，要我尽块。我们匆忙的开始，匆忙的结束，无暇问起更多的涉及关键的问题，比如，对班级的具体建议，对班级个人的哪些事不对，我们要注意，等等等等。都是在遗憾中落幕。

有经验总是好事，经验也不是那么好来的，采访这种经验更是可遇不可求，多点历练机会，对以后有很大作用。

我希望我以后可以更好的利用实践磨练自己，提高自己的新闻采访能力。从这次采访经历，我还发现了很多以后不知道的。个人感觉新闻工作者是新闻素质（政治素质），文学修养，口才能力，体力及社会交际能力缺一不可的综合体。对每个方面要求都很严格，时刻严格要求自己。充实自己，才能在以后的工作社会环境下不被淘汰。笑到最后。

下面附上采访详细内容，是以QQ形式进行的采访：

to be with you forever 12:32:59

杨老师，关于这次运动会我们班获得团体一等奖，有什么看法。

杨剑 12:33:55

这次能获得一等奖我感到无比欣慰，成功离不开大家的齐心协力，特别是班干部的组织和一些同学的积极引导

to be with you forever 12:34:53

杨老师，对于我们班级团体排练时您持有什么样的态度。您当时觉得我们班的策划整体水平如何

杨剑 12:35:15

排练之前，我就对大家说，这个策划很有创意，我完全赞成，遇到什么问题我会帮大家解决，正因为我的支持和大家的配合才会把这台戏唱好的

to be with you forever 12:35:51

杨老师，你觉得我们班级在哪些方面有待完善？

杨剑12:36:31

演出时，动作的流畅性和熟练度方面稍有不足，气势方面也待加强

to be with you forever 12:37:31

杨老师，你对我们班目前的学习氛围以及同学之间的关系发展，有什么好的建议和要求吗？ 杨剑12:38:31

进入大二这一学期，我觉得大家的学习氛围和参与活动的积极性有较大的提高，在辩论赛、知识禁赛等院系活动中都有所突破。我觉得大学生活，除了学习之外还有很多有意义的活动可以去参与，太多的电脑游戏会消磨自己的青春。为使自己得到历练，大家应该在学习之余，参与一些文化体育活动充实自己，多与老师同学沟通交流，使自己不断地进步。 to be with you forever 12:39:08

杨老师，总结这一年半，大学生涯已过近半，您对我们有什么好的意见和建议吗？ 杨剑12:40:28

大学生涯过半，同学们一直都很配合我这个班主任的工作，在此表示感激。希望大家在余下的大学生活中找准人生目标，顺利完成学业，加强人际沟通，丰富课余生活，预祝大家今后都能实现人生的辉煌。

to be with you forever 12:44:02

谢谢杨老师可以百忙中接受我们的采访。谢谢。 杨剑12:44:47

谢谢！