对讲机收音机 实习报告

时间:2024.4.21

中国地质大学(武汉)


电子技术实习报告

姓    名:__ ___    _ __

班    号:___ __    _

学    号:_     _

院    系:____

专    业:_ ______

指导教师:__      ___

成    绩:_____        __  

  

                    

收音、对讲机的焊接实习报告

一、实验目的即要求

   进一步掌握焊接技术,完成调频收音、对讲机的焊接和组装,实现收音和对讲的功能。

二、实习器材及工具

焊接工具:电烙铁 焊锡 镊子 螺丝刀 剪线钳等

重要元件清单:

三、实习原理

1、收音部分

   该模块将天线接收到的各种声音信号,经意瓷片电容C9耦合到集成芯片D1800的9腿,在芯片内部混频,经低通滤波器变为10.7MHZ左右的中频信号,再经7、8、9内部的放大器第一次放大,并经外边的高频滤波器滤掉高频部分,输出变化的电信号,即声音信号,再经10脚外的鉴频电容静噪,再从14脚进入到12脚中再次放大,最后经11脚输给放大器D282发,再次放大,推动扬声器工作。其中L4(电感)、C10、C11、C(可调大小)构成本振的协调回路,本人认为该部分负责从9脚进入的混合信号中选出所需的信号,说简单点就是通过调节C的大小,实现换台的功能。

由所学的知识可知,经多次放大后的变化的电压不会超过3V,同时收音机的效果好坏不仅与焊接技术、元器件、信号强弱有关还和还和C的调节速度有关,这点需在调试中注意。

电路中L4可控制调台数量。

2、对讲部分

变化的声音信号经话筒接收后变为变化的电信号,再经R1、R2、C1阻抗均衡后进入VT1,第一次放大,C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容Cce构成振荡电路,小的电容变化就会引起大的频率变化,第一次放大的信号经C6进入VT2中,再次放,经TX和C7发射出去。

个人理解:其中的C1、C6以及C7应该是起到滤掉直流通过交流的作用,因为声音信号是变化的交流波,在几次放大中会掺杂直流成分,经滤波后可是声音更加真实。L3和C8也可构成振荡电路该电路经天线向外发射信号,发射功率的大小直接由C8和L3的影响,功率越小,发射距离越短,反之,越长。调节线圈的松紧可直接影响发射距离的大小。

按照对电路的理解L1应该能去掉杂音。L2、L3,控制发射距离。

3、原理图

四、实习具体步骤

1、讲解

收音、对讲机老师给我们安排了2天的时间。最初,老师以PPT的形式给我们讲解焊接时应注意的问题,例如:焊接时要注意先焊接占空间小,高度小的元器件;焊接时为了美观起见,尽量将电容有字的一面朝一个方向等等。

2、焊接

   老师讲解完之后之后开始进行焊接。按照老师说的基本步骤,先将小器件安装上并焊接,逐步焊接大的器件。焊接时一定要考虑到安装时器件的摆放位置,避免因摆放不对而无法组装。焊接完后,组装。大概焊接了将近一天的时间。

3、调试

收音调节:焊接完的当天,晚上在宿舍先自己进行调试,在信号干扰少的地方。调节过程中,转动跳台按钮要慢,因为台比较集中。如果调试不佳,应适当调一下L4(微调),我得还算比较顺利,轻轻动了下L4即可。调试期间,起初扬声器不出声,但是插上耳机起作用,我对着电路图,细心查找,终于找到,原来,是扬声器一脚焊错。

对讲调节:找一个同学,按住讲话按钮,讲话。自己和棋隔一段距离,调节调频旋钮。找到对应频率,并收到了声音。

4、验收

   第二天,调试后,验收,整个实习手工部分结束。

五、实习调试及测试结果与分析

   1、收音机部分的调试:组装完成之后,装上电池进行,但是声音杂而且台的数量不多,仔细读说明书分析电路,得知L4的形状影响着台的数量和质量。拆开后,轻轻动了动松紧,之后再调,大约重复了四次,台的个数明显加多(17个以上),而且声音质量也很好。

   2、对讲机部分的调试:我和我的搭档进行调节,第一,我先按住对讲功能按钮,不停的说话,同时搭档慢慢调频,在100MZ左右他听到了我得声音。反过来,搭档讲话,我调频同样也收到了声音。但是,收到的声音不纯。我俩先后调节了L1,几次尝试后听到了较清晰的声音,之后调节L2、L3这次调节收获不小,我俩对讲的距离明显加长。

六、实习心得

1、问题小结

(1)收音机的波段覆盖范围是多少?

答:调幅收音机的中波段频率范围:535-1605kHz,短波范围:1.6-26 MHz,调频收音机的覆盖范围:88-108 MHz。我们焊的为调频的。

(2)简单描述我们是如何收到广播的。

答:从对讲机的基本工作原理,我们很容易想到,其实广播类似对讲发射频率一样,电视台将自己的信号搭载在自己的频段上,之后发射出来,我们在进行调频,找到相应的频率,即可收到,唯独不同的是,广播时功率大,而对讲功率小,故我们对讲的距离小,广播的大。

2、自己的认识

    这次焊接又学到了不少知识,首先我得焊接技术又一步提升,比先前焊的更加完美;其次,通过这次实习,对广播、收音、对讲有了很大的认识,以前只是在导论课,或模电上听老师讲过,但是模棱两可,不清楚到底怎么回事,但这次实习不能说都懂了(那样的话就不用学了)但是。最基本的大面上的东西清楚了,为以后学习做了准备;最后就是再次重视了全局观念,焊电路也好,做事也好,要有全局观念,不能盲目的做,就拿焊接来说,不是焊接上就行了,要为后边的安装考虑。

七、参考文献

1、网上资料,如百度文库,知道等。

2、《模拟电子线路》 

 三极管、放大器和滤波部分。

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