20xx迎新年茶话会策划书

时间:2024.4.7

20##年“喜迎金猴,恭贺新春”

元旦茶话会策划书

主办方:青岛科技大学(高密)菏泽老乡会

一、  活动主题:

   喜迎金猴,恭贺新春

二、  活动背景:

   无论是一个班级,还是一个组织、学校,甚至是国家,都需要有一定的团结力、凝聚力的,而在青岛科技大学高密校区的菏泽学子们更是如此。为此,青岛科技大学(高密)菏泽老乡会特意举办本次“喜迎金猴,恭贺新春”新年元旦茶话会。借助此次茶话会,使菏泽老乡会成为一个更具有团结力、凝聚力的大家庭,创造一个温馨的菏泽老乡会。

三、  活动目的:

   1、增加菏泽老乡会内部各成员彼此间的认识了解 

   2、提高菏泽老乡会各县区成员的合作精神 

   3、提高菏泽老乡会各县区成员的交流能力、自信心等 

   4、让菏泽老乡会成为一个有团结力、有凝聚力,温馨的大家庭

四、  活动时间:

   20##年01月02日(周六)18:00~20:00

五、  活动地点:

   青岛科技大学(高密)二期M1教学楼M1-201

六、  活动人员:

   青岛科技大学(高密)菏泽老乡会全体成员

七、  活动流程:

1、开场序幕:以《相亲相爱一家人》为序曲,渲染全场气氛。

2、主持人介绍到场的各20##级菏泽老乡会成员。

3、由菏泽老乡会会长致开场辞,以及年度总结。

4、由14级菏泽老乡会各副会长以及秘书长发表工作总结以及新年展望。

5、宣布20##级菏泽老乡会各县区负责人名单。

6、放菏泽宣传视频,活跃会场氛围。

7、游戏环节

(1)找20人进行分组,1-5A组,6-10B组,11-15C组,16-20D组分四组进行游戏。由输的组出一人表演节目(唱歌、笑话、一起说句祝福的话语,不然全组做10个俯卧撑)

(2)五毛一块。随机上场10~15人,男生算1元,女生算5毛,音乐开始时在场人员开始转圈,当主持人说出一个钱数时,在场人员凑整,凑不全的淘汰下场,直到场上剩余两人,活动结束。获胜者获得纪念奖品。(可以进行多次)

(3)集体活动:按照一定方向,类似于击鼓传花,当音乐响起时,按照事先安排好的顺序开始传花,音乐停止时,拿到花的同学要立即说出一句新年祝福或者新年愿望,未能立即说出的同学要接受惩罚(才艺表演或者真心话大冒险)

8、抽奖环节:每一位进场人员手中都有一个号码纸,当环节开始时,抽奖器开始滚动,过一段时间由会长喊停,抽取2~3位幸运成员发放菏泽老乡会纪念品。

9、每人发放一张彩色卡纸,每个人写上自己的新年愿望并署名,然后用彩色纸条绑上,统一收齐后放到一个密封容器中保存。

10、会长致闭幕词

11、结束后进行签名仪式,每人都在菏泽老乡会的祝福横幅上签名。

八、  活动需准备物品:

1、茶水

2、食品:水果、瓜子、干果等

3、奖品:普通小礼品10份:小毛绒挂饰(游戏中分发)

         定制菏泽老乡会纪念奖品2~3份

4、彩色卡纸及签字笔

5、横幅

6、场景设置及道具:彩纸,拉花,气球(大、小)

九、  费用预算

(1)小礼品:60元

(2)定制纪念奖品:100元

(3)零食+水果+瓜子:300元

(4)会场及道具设置:200元

(5)横幅+签字笔+彩色卡纸:70元

共计:730元


第二篇:20xx年迎新年方案


20xx年“辞旧迎新又一年,新年展望新

未来”联欢会活动方案

四年级四班 若羌县第一小学

一、指导思想:

在辞旧迎新欢度节日的同时,不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程,激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共 产 党之情,同时让每个同学都能参与班级主题活动,让每个学生都有展示自己的机会。

二、活动目的

1.向学生讲解元旦的由来,通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。

2、动手制作迎新年的贺卡。

三、活动特色

学生自己查找资料,自己写主持稿,游戏和节目自己设计,班主任老师审核。活动内容丰富多彩,做到人人参与。

四、活动主题:

辞旧迎新又一年,新年展望新未来

五、活动时间:

20xx年12月31日上午10:00——12:30

六、活动主持人:周子涵 韩文宇

七、活动准备:

1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目

2、布臵教室有浓厚的节日气氛

八、活动过程:

(一)、引出节日到来:(出示日历)

1月1日是新的一年的开始,我们也叫它元旦,在这一天我们要一起迎接新年的到来。

(二)、话说元旦

1、写下新年愿望。(准备好卡片,让学生写下自己的新年愿望,然后在快结束时交流)

问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?

2、观看录像,欣赏人们迎接新年的各种活动,渲染过节气氛。请学生说说你从录象中知道了什么?

3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法 (介绍给大家)

4、老师也介绍自己搜集的一些资料,与学生一起分享。

(三)节目展示:歌曲、小品、舞蹈、诗歌朗诵。

(四)、制作贺卡

1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

2、动手制作

3、学生自评、互评在实践活动中的表现。

附:

元旦的由来

大约在公元前五万年左右,古埃及人已由游牧改为农耕,定居在尼罗河两岸,他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现,尼罗河泛滥的时间是有规律的,他们就把这个时间每次都记录在竹竿上,从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现,当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候,也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是,古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。

元旦在我国汉语中是一个合成词,元是开始或第一的意思。旦是一个象形字,表示太阳从地平线上升起。我国殷商时代的青铜器上有旦的象形字了。

每年公历的1月1日,人们称它为“元旦”,这是为什么呢? 原来在汉语里,“元”是开始,也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思,两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开始就并不是固定的。

元旦节的来历

在历法上,人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,但商代以12月初一为元旦,而

周代又以11月初一为元旦,秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时,大历史学家司马迁等人重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,从此历代不改。

19xx年辛亥革命成功后,决定采用国际通行的公历,于是将农历元旦改为“春节”,而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时,开始正式使用“公元纪年法”,把每年公历的1月1日定为元旦。

现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。

元旦是全世界人民传统的新年。元旦,就是一年的头一天。元旦是合成词,拆开来讲,元是第一或开始的意思,旦字的原意是一轮红日从地面升起。

在中国,元旦这一名称,都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼,他以农历正月为元,初一为旦。据《史记》载:夏代以正月初一为元旦;周代以十一月初一为元旦;秦以十月初一为元旦。辛亥革命后,我国把正月初一称作春节,公历1月1日叫新年,不称元旦。直到19xx年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法,才又将公历1月1日正式定为元旦,农历正月初一定为春节。

阴历的祖先埃及历,把天狼星和太阳一同升起的那天作为元旦;阿富汗把春分作为元旦;犹太人把秋分作为元旦;而寒带的爱斯基摩人的元旦是不固定的,他们把第一次下雨作为元旦。公元前46年,罗马皇帝儒略?凯撒制定儒略历,开始时他把冬至作为元旦。但是,人们坚持要把朔日作为元旦,因此就把元旦延到冬至后10天。

(四)、活动后记

小结:

说说你新年的愿望。把之前写的心愿卡与大家一起交流。

大合唱:新年快乐

二O一三年十二月二十九日

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