八年级物理学科组工作总结

本学期来，物理学科遵循学校以人为本为学生的终身发展奠基的办学理念，深入落实学校工作重点和教科处工作计划，在全体教师的共同努力下，以创建省示范学校为契机，实践新的课程改革，开展教育教学研究，较好的完成了本学期的工作任务。

我们认真研究教材，坚持每周都进行集体备课；我们坚持学习有关课堂教学改革的专著。大家交流学习心得，共同提高。坚持开展教学观摩活动。学科组的每位教师都在组内上了一次公开课，并开展了听课、评课活动，促进了教学水平的提高。我们每位教师都制做了一份实用的计算机辅助教学素材或教具，开展多媒体教学活动。重视新教材教学中“想想做做”的教学，我们认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、精心培养，如加大课堂容量，适当提高教学的难度。对那些“中下生”，我们做到不歧视、不放弃，经常有针对性地辅导他们，帮助他们树立学习信心，使他们的成绩普遍得以提高。

学期进行了个性化教学，学科组经过研究决定让学生尽量多地进行实验，让学生体会物理课的趣味并让学生对生活中的物理有更深的体会，并取得了良好结果。我们组约定，每次考试由组内老师轮流出卷；本着“为了一切学生”的精神，我们在考试后认真搞好 质量分析工作，研究“中下”学生的学习情况，特别对本班后十名左右的学生重点进行分析。从分析主观因素和客观因素、教学因素和学习因素入手，然后有针对性地辅导。不断完善和改进教学方法和手段，努力调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主人。要搞好教研工作，必须自己要有较深厚的专业功底，有较丰富的教育教学理论，先进的教育教学理念。这些都要求我自己必须加强学习，不断“充电”。因此，这一年来我一直坚持学习充实自己，既学习新的教育教学理论，也学习新的物理专业知识，更在不断钻研教材。通过这一年的实践摸索、理论学习，感觉自己的教育教学理论水平提高很大，能够较好地帮助老师们转变教学理念，对老师们提高课堂教学水平有较好的指导作用。

以上所述，只是这一学期来我们学科组教师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想，真诚地希望老师们给予批评指正，帮助我们提高。

第二篇：保康市八年级物理备课组工作总结

保康市八年级物理备课组工作总结

本学期我们物理备课组坚持以教学工作为中心，认真落实学校校长室、教

研室的工作部署，以重实际，抓实事，求实高效为教学工作的基本原则，以培

养学生创新精神和实践能力为重点，以“教学重心前置”活动为契机，加强教

学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教

学改革措施，大面积提高教学质量。一学年来, 初二物理备课组各位老师工作

认真负责，团结合作，取得了一定的成绩。现将备课组一学期来的工作汇报如

下：

一、 主要工作情况概述

我们物理备课组共有5人，我们信奉努力一定会有回报，一学期来我们勤勤恳

恳，任劳任怨，无私奉献。一学期来我们物理备课组主要在以下几个方面开展

了一些工作：

1． 因为组内年轻教师较多，对初中的教材，考点，考纲还不太熟悉，因此强

化集体备课就显得尤为迫切，我们要求每一个教师在集体备课前就能了解本章

知识的要点、重点、难点、易错点，并且复备时要求针对各班的实际情况，重

点突出学生的主体活动和例题的典型性。

2． 兴趣是最好的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，因此我

们5人常常克服各种困难，自己在家里带来学校缺少的一些物品，尽可能创造

条件开展学生实验，演示实验，使课本上的每一个实验都能一个不拉的做，另

外还自制一些实验仪器进行实验，充分调动学生的积极性。

3． 因为学生接触物理时间不长，许多习惯和方法还没有养成，所以本学期的

主要任务就是引导学生如何做好物理课前预习，上物理课如何作笔记，课后如

何复习，以及作业规范，使绝大多数学生都能尽快的适应新的学科的学习。

4． 课堂是教学的主阵地，认真开展课堂教学的研究，相互听课，相互研讨，

相互学习就显得尤为重要，我们5人能相互听课，相互研讨，相互学习相互真

诚的、毫无保留的指出问题，以及解决的思路和办法。

5． 认真开展学习研讨“教学重心前置”活动，并积极付诸于行动中，大大提

高了课堂效率。

6． 采用走出去、走进来的方法，加强与其他兄弟学校的联系，使我们能更好

地吸取他人的经验，服务于自己的教学，使我们的教学更具有针对性和科学性。

二、 主要问题：

1． 差生的辅导工作还做的不够，整个年级学生中已经出现了5—6名左右的

不及格。差生辅导工作相对做得不到位。

2．尖子生的培养工作由于物理课的刚刚开设还没有及时跟上。

3. 有时候物理课堂学生的效率不高，学生学习的积极性不够，学生课外自主

专研的精神不强。

三、改进措施和以后工作的打算：

1． 进一步提高课堂效率，严格执行学校关于课堂教学的几个钢性规定。课堂

上每一节课，教师要密切关注这些暂时后进生学习动态，对容易走神的人员适

时地提醒；对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。并且给尖子生留

有足够的自主学习的时空。

2． 强化辅导课的辅导工作，争取在辅导刻上把差生的辅导工作做好。尽量避

免过早的发生两极分化。作业层面上分层工作落实到实处。即每天安排备课组

专门人员为暂时后进生单独编写讲义，要求作业的量适中，作业的难度适中；

作业的内容重双基的练习和落实。最重要的是当天做，当天讲，以便及时把脉

会诊。

3． 结合研究性学习，社团以及校本课程，做好尖子生的培养工作。确定优秀

生的名单，并适时地对他们进行培优思想教育，进一步激发尖子生对本门学科

的兴趣和渴求知识的愿望，鼓励尖子生“先学”，努力培养尖子生自主学习的能力，鼓励尖子生吃“自助餐”，让他们主动去自主学习

4．充分挖掘教学资源，创造条件做足、做好学生实验、演示实验，充分调动好、保护好学生学习物理的积极性。

5．进一步强化集体备课，认真钻研新课程标准、新中考动向，联系教材认真研讨教学重点、 难点、易错点，争取做到有的放矢。

6．充分、合理地应用多媒体教学手段，达到提高课堂效率、激发学生学习积极性的目的。

7. 继续认真开展学习研讨“教学重心前置”活动，并积极付诸于教学实践行动中，提高课堂效率。

总之，通过这个学期的共同努力，我们初二物理组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，在下学期工作中我们将扬长避短，继续团结奋斗，扎扎实实的开展好各项工作，为我校的教育教学作出新的贡献,力争在这一届学生中考时向社会、学校、家长交上一份满意的答卷，并进一步提升学校的知名度和美誉度。