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“孝老敬亲，树立文明新风”活动总结 金秋送爽，九九重阳，今年10月5日是传统的重阳节，也是我国第23个老年节。尊老、养老和助老是我们中华民族的传统美德，为了弘扬中华民族这一传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，我校在全体师生中开展了“孝老敬亲，树立文明新风”活动。现将活动总结如下：

一、 认真做好宣传工作

我校利用国旗下讲话，班会和晨会， "少先队专栏"的宣传栏,向全体学生宣传”孝老敬亲，树立文明新风”活动的重要目的和意义，营造助老爱老的氛围。在全社会都倡导"尊老,敬老,爱老"的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中

二、 具体活动

1、重阳节前，利用晨会时间,通过宣传全国和市区敬老

孝亲道德模范的事迹，向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。并组织“夕阳红故事”，“爷爷奶奶的歌”等活动，将学生的实际行动作一展示。许多学生把他们的生活中有意义的事说给大家听，其间，为老人所做事也让同学津津乐道。如:和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服,晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

2、各班召开主题班会，开展经典诗词朗诵，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老敬老的诗篇，引导学生感受“孝”文化的魅力。培养孩子从小敬老爱老的美德。学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

3、少先队主办一期“孝老敬亲，树立文明新风”主题板报，普及重阳节知识，组织学生参观学习，让学生进一步

了解重阳节的来历和习俗等，使学生认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。增强尊老爱老意识。

4、组织一、二年级的学生制作 “感恩卡”，交流并评选优秀作品。三至六年级的学生书写“感恩信”，并利用国旗下讲话进行朗读。

三、活动的效果

此次活动的开展不但培养了学生尊老爱老的品质，营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围，让老年人感受到了社会的温暖，也培养了学生的社会实践能力，增强了感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。以后我们要更加注意对学生的尊老爱老教育，从而使学生在日常生活中每天都能做到尊老爱老，使中华民族的优秀传统继续发扬下去。

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20xx年10月8日

第二篇：重阳节总结(1)

重阳节活动反思

通过本次活动，初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验，现总结如下：

优点：

1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导，使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大。

2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。

3、祖辈家长对我们的教育进一步了解，为以后家园合作奠定了基础。 不足之处：

1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长，由于他们的文化有限，对老师的一些教学言语领悟不够，我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性。

2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商，但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题，这是在主题背景下展开的活动，让幼儿知道对别人的关心，我们将爷爷奶奶青来，作为幼儿园的朋友，与朋友一起游戏。

3、在协商方案时，应给家长一个大的框架，有利于分组讨论，给家长一个讨论的空间，在形式上也应调整家长的座位，这样有利于讨论。

总之，活动中的经验，促使我们在今后工作中扬长避短，使我们的工作更上一个台阶！

中二班