“六一”关爱留守儿童活动总结总结

时间:2024.4.20

马洪办事处 “六一”关爱留守儿童活动总结

按照省人口计生委《关于开展“六一”慰问留守儿童活动的通知》及高新区人口计生委的要求,“六一”儿童节期间,为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神,营造关爱留守儿童的社会氛围,促进流动人口计划生育家庭幸福,结合我办的实际情况,在全办范围内开展“六一”关爱留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作:

一、成立马洪办事处“关爱留守儿童”活动组织机构 为了切实加强对我办流动人口管理的规范化管理,办事处成立了流动人口管理领导小组,组长由办事处主任担任,副组长有分管计划生育工作的领导担任,成员由政府办、计生办、教育、公安派出所、卫生、民政、村计划生育专干等部门有关人员组成,具体负责对“六一”慰问留守儿童活动的领导,精心组织,深入开展走访慰问活动。把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来,探索和创新关爱行动的新途径,切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益,促进家庭和谐幸福。

二、积极有序开展“六一”关爱留守儿童活动

加强宣传。充分利用简报、广播、人口学校等宣传媒介、阵地,围绕关爱留守儿童这一主题,集中开展宣传教育,营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。与此同时,做好留守儿童信

息摸底工作,要求办村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息;建立留守儿童档案,了解掌握留守儿童家庭基本情况,做到底数清,情况明。

开展走访慰问活动。“六一”期间,各村对留守儿童,特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问,送去慰问品,给孩子们带去节日的问候,对他们的学习生活给予必要的关心扶助,使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。

总之,我办能够及时按照上级的统一部署,积极主动,精心组织,合理安排,明确时间,明确任务,明确责任,较好地开展了这次活动,取得了较为满意的效果(统计留守儿童498人,慰问活动形式有走访、发放慰问品等,慰问人数498人,赠送物质498人、件、次),达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性,我们需要面对的问题还有很多,因而要有常抓不懈的思想和措施,确保我办流动人口管理工作不断迈向新的台阶!


第二篇:三下乡---关爱留守儿童活动总结


青春三下乡,广阔天地任翱翔

--暑期“三下乡”关爱木兰村留守儿童活动总结

一、活动梗概

为了让大学生在实践中得到锻炼和成长,以提高大学生的综合素质,培养其合作精神,丰富课外生活,合肥学院经济系积极响应院团委的号召,组织大学生暑期实践团队到合肥市肥西县木兰村开展实践活动。木兰村位于巢湖之滨,为合肥市青春建功美好乡村基地,该村的木兰小学是三河镇第二大小学,合肥市留守儿童之家,村里大多数孩子为留守儿童。7月17日我系党员老师来到木兰小学,一对一向孩子们捐赠了图书和学习用品。

二、活动过程

(一)活动主题

关爱留守儿童,共襄少年梦中国梦

(二)活动背景

中国梦的旗帜在全国飘扬,我院积极响应党中央号召,大力支持各系大学生到基层锻炼,开展以科技、卫生、文化下乡为主的“三下乡”活动。我系深入贯彻院团委精神,组织志愿者到合肥市木兰村开展实践调研活动,以提高大学生的综合素质,培养合作精神,丰富课外生活,在实践中得到锻炼和成长。

(三)活动过程

1、确定木兰村留守儿童的具体数目及捐赠时间,让孩子们准时到校;

2、购买合适的课外书和学习用品,并分配好每人所得的物品;

3、为我系老师准备好矿泉水和休息场所;

4、安排好拍照等相关人员;

5、将校园和教室打扫得干净整洁;

6、预定孩子们上午8点到校,由几位同学负责在教室给他们学习辅导及做游戏;

7、党员老师到达后,孩子们和全体队员一起出去迎接,并在学校门口合影留念;

8、老师和队员及孩子们进行简单交流;

9、党员老师向孩子一对一送上学习用品;

10、捐赠时负责拍照的人员拍摄相关照片;

11、捐赠结束。

12、整理活动过程中拍摄拍摄的照片;

13、相关人员撰写新闻稿和总结。

(四)活动的目的和意义

1、送给留守儿童一些课外书和学习用品,为学习提供便利,也给他们的暑假生活增添色彩。

2、加强和留守儿童的交流,拉近我们之间心与心的距离,让他们感受到温暖和快乐。

三、活动收效

本次关爱留守儿童活动顺利进行,圆满结束。活动前我们细致的策划和安排,及各队员的团结一致,服从安排是活动成功的首要前提。孩子们拿到图书和学习用品后都很开心,并向老师致谢,此次活动得到了老师和家长的充分肯定,促进了我们在木兰村调研活动的开展。

四、活动的经验和不足

(一)活动的经验

1、捐赠物品的数量和类型购买得合理;

2、人员安排得当确保了活动过程的顺利;

3、活动进行得秩序井然。

(二)活动的不足

1、没有事先告知小朋友捐赠事项,很多孩子都有点茫然;

2、对老师通知得不到位,导致一对一捐赠是陆陆续续进行的;

3、捐赠仪式举办得不太正式,有待改进。

五、成员感想

通过此次实践活动,同学们接近了基层社会,体验了一种不同的生活,在艰苦的生活环境下得到了锻炼,学会更加珍惜幸福生活。在活动中,我们的沟通交流能力大大地提高了,也加深了社会责任感。在中国梦的感召下,我们在志愿活动中贡献着自己的力量,也在锻炼和改变着自己,将细小的努力汇聚在一起,举世共襄中国梦。本次关爱留守儿童——捐赠图书和学习用品活动取得圆满成功,当然在活动进行中也存在着一些不足。通过总结我们发现和总结着不足之处,为其他活动的开展提供借鉴。与留守儿童的交流拉近了我们之间的距离,也让我们体会到了缺少父母关爱对他们的成长造成的缺失。相比他们,我们有着更加优越美满的生活和成长环境,这份幸福我们要懂得珍惜。社会各界力量也应该向留守儿童这个集体投入更多的关注帮助,给他们营造一个温馨的童年。

经济系20##年“三下乡”志愿者团队

20##年7月17日

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