QC小组活动与企业质量管理创新

时间:2024.5.8

QC小组活动与企业质量管理创新

周 岳 峰

(广州市房屋开发建设有限公司, 广东 广州  510030)

摘  要:本文介绍了在建筑施工扎实开展QC小组活动的收获、经验,认为成功的QC小组活动是企业质量管理创新的基础,并重点阐述了QC小组活动是怎样促进企业质量管理创新的。

关键词:QC活动;质量管理创新; 学习型;企业文化

    质量管理(QC)小组活动是推行全面质量一体化管理非常重要的一种组织形式和活动。通过本人在建筑施工行业的实践证明,扎实开展QC小组活动,推进企业质量管理创新,是企业质量进步的必由之路。

一、推进QC小组活动的收获和经验

1. 

1.一份耕耘,一份收获

我司坚持开展QC小组活动已经10年了,一共取得了65篇QC成果,其中20篇获得省、市优秀QC成果奖,同时造就了一批优秀的质量管理人才(包括QC咨询师、诊断师),积累丰富的企业标准化成果,推动了公司质量管理体系的建立。公司自1997年起分别

通过了ISO9001、ISO14001和OSHMS18001认证。目前,重视QC小组活动的趋势有增无减,10年来,除操作工人外,项目管理人员参与QC小组活动已从3人逐步发展到近70人(右图),QC团队比较稳定,企业质量管理的文化不断得到加强。            

在工程项目 管理活动中,QC小组活动的作用也是明显的。20##-20##年我们在荟雅苑C栋高级商住楼施工过程中,针对重要分项工程成立QC小组,结合PDCA循 环,利用质量管理工具开展多项QC活动,克服和预防质量通病,研讨最优施工工法。如针对新型墙体材料容易渗水,成立外墙防渗漏QC小组;针对新技术应用, 成立了新技术攻关QC小组。通过QC小组活动,攻克了施工难点,提升了质量水准,取得了良好的施工效果,并总结并发表了QC成果,相继获得广州市、广东省 优秀QC成果。为该工程先后荣获广州市优良样板工程、广州地区建设工程最高质量奖项“五羊杯”奖、广东省优良样板工程、国家鲁班奖打下了坚实的基础。

QC小组活动还能够促进企业降低成本、减少浪费,创造良好的经济效益。许多工程,因为QC小组活动开展得比较好,在保修期内几乎没有出现投诉,大大减少了维修费用,顺利向建设单位收回保修金。

2.总结经验,夯实质量管理基础

(1)紧贴市场,遵守质量管理八大原则,树立国际质量品牌意识

加入WTO 之后,我们企业面对的是竞争对手和合作伙伴,每个对手和伙伴都在追求质量,谁是赢家?“全面质量”的领先者才是真正的赢家。所以,必须尽快掌握“全面质 量”新概念,遵守ISO9001:2000质量管理八大原则,铸造起坚固的“质量价值链”,形成竞争基础。质量管理八大原则是“以顾客为中心,领导作用, 全员参与,过程方法,系统管理,持续改进,以事实为决策依据,互利的供方关系”。

在实践中,立足具体的QC小组活动,贯彻国际标准,踏踏实实将国际质量品牌意识变为自觉行动。

(2)针对建筑业的特殊性,抓好质量教育和培训

建筑产品, 它不同于其它产品,其本身具有项目的单件复杂性,管理过程的一次性,施工队伍的动态性。动态的、新的队伍需要提供新的、持续的培训,无形中增加了成本。这 在建筑成本控制越来越严的市场经济条件下,流动和松散的缺少培训的工人队伍还没有得到有效的管理的今天,推进QC小组活动增添了不少困难。

前几年从事 QC小组活动,我公司主要是在管理人员中推动进行,下一步我们的目标是协同班组工人一起进行活动。这就需要抓好质量教育和培训工作。我们计划通过生动的讲 课和案例演示启发包括工人在内的质量意识,同时通过岗位技能培训、考核,规范操作工艺,保证QC小组活动的有效开展。

落实年度培训计划,及时组织学习相关知识。一个项目经理部至少配备一名QC小组活动诊断师,将项目的QC培训费用纳入项目管理成本,使QC小组活动有了经济保障。同时,加紧对操作工人进行职业技能教育,完善上岗前培训,提高QC活动的成效。

企业的QC小组活动诊断师应持续参加互动型学习,使知识及时更新,因此企业应致力于“学习型”QC团队的培养。

(3)结合质量管理体系,形成企业的QC小组活动制度

我们已经取 得了质量管理体系、环境管理体系、职业安全健康管理体系认证,QC小组活动在此基础上推进,应该是锦上添花,有一个比较完善的平台。因此我司决定顺理成 章,将QC小组活动制度化,每年根据实际工地情况,指导所有项目经理部制订可行的QC小组活动注册制度、QC小组活动计划制度、QC小组活动过程考核制 度、QC小组活动激励制度。不仅如此,

公司职能部门还设专人指导和协助项目经理部开展活动,保证工作渠道畅通和制度实施。

(4)兑现激励,激发员工的质量管理积极性和创造力

通过建立健全激励机制,形成公平竞争的环境,注重发挥示范效应,奖励获得优秀QC成果奖及相关荣誉奖的员工,逐步使全面质量管理迈上新台阶,改变建筑行业QC活动相对落后的局面。确保QC小组活动不断发展。

建立健全激 励机制是调动广大职工参与和QC小组成员积极性的有力措施,它包括物质和精神两方面的奖励。QC小组活动创造了价值理所当然的应受到表彰奖励。许多QC小 组活动开展得比较好的单位逐步加大了奖金额度,还做出了优先晋级晋职的规定等。不仅极大地调动了广大群众参与QC小组活动的积极性,而且使这些单位的广大 职工能自觉地投身到各项练内功、抓管理、上水平、增效益的质量管理活动中,把参与QC小组活动作为履行自身职责,展示自身价值,体现自身追求和维护自身利 益的神圣义务。

二、通过QC小组活动促进企业质量管理创新

1. QC成果转化为企业管理标准、作业指导书和企业工法,提升质量管理水平

我公司历年 来的优秀QC成果经过收集、整理、升华,逐步形成企业的宝贵财富。根据各自成果的性质进行分类,属于有独到管理经验的纳入企业管理标准,属于作业程序、技 术指引类的纳入企业作业指导书,属于独到工艺操作规范的(尤其是带工艺参数的)纳入企业工法。经过历年的积累,我们已经形成了企业的管理标准汇编、作业指 导书,也开始通过内部评审形成企业工法,具体数量见下表。

QC成果转化为企业标准数量统计表

同 

同时,优秀 的QC成果中的许多技术措施,被应用到投标技术方案中,良好的闪光点能解决许多针对性的实践问题,也无形中促进了经营者承接大量的工程任务,形成了质量管 理创新促效益提高、效益提高促QC小组活动的良性循环。近年来承接的工程任务一年比一年增加,就是最好的体现。

QC成果被纳入企业的工法或企业标准,便是企业的知识产权和宝贵财富,不随人才流失而消失,是企业的可持续竞争的重要动力。这些就是企业质量管理创新的具体体现。

2.坚持“小实活新”,重点在“实”和“新”上下功夫

求实创新是QC小组活动持续健康发展的源泉,“实”是“新”的基础,“新”是“实”的动力,QC小组活动首先要求实,然后才去创新。

QC小组活 动必须从本单位的实际出发,围绕目标和存在的实际问题,运用科学的理论和方法开展活动,决不能死板硬套,事后编造,要做到活动全过程都是实实在在的,记录 要真实,材料要详实,成果要扎实,效益要实在,这样才能得到单位领导的认可和支持。否则小组活动也就没有开展的必要。QC小组活动要与建筑产品创品牌、企 业创质量管理奖相结合,与企业质量管理体系、环境管理体系、职业安全健康管理体系得运作相结合,这样QC小组活动的开展才能生机勃勃,取得更大的效果。

求实之余, 还要紧跟时代的脉搏,不断创新,不能老一套、旧模式,成果上要体现科技含量、技术进步。如有的QC成果紧密联系国际、国家、省、市、企业的“四新技术”的 应用或者实践研究,很有技术创新的概念。发表形式上也要创新,发表工具上要积极采用多媒体和高科技手段等,在国际、国内一些重大的成果发布会上,我们也经 常对一些制作精良的动画成果感到惊讶,有的QC成果的展示水平已达到了广告展示、电影展示的部分水平,令人叹为观止,回味无穷。

“小”和 “活”是QC小组活动主题,对创新构成了铺垫作用。“小”可以更专注,从而在短期内相对容易激发群众的创造力,产生宝贵的QC成果。例如,我司曾经通过 QC小组活动推广使用过一种模板定型活动夹具,应用收效非常明显,大大减少了线性钢材的消耗、简化了支模的繁琐细节,在短期内体会到QC活动成果的价值。 “活”就是灵活,主要包括思维灵活变化,可以不拘一格,激发应变思维,上面所说的QC发布形式的灵活变化也在其中之列。又例如曾经有关部门规定淘退单绳提 升机,如何淘退法,就值得我们去思考,为了充分利用资源,最佳的途径首先技术改造,在实践中我们开展对传统提升机械进行改造的QC小组活动,使淘汰的设备 得到合法安全使用,节约了成本,发挥了效益,体现了“活”的意义。

十年累计,我公司的QC成果类型分布比例,创新型占8%,虽然比例偏低,但随着企业领导者的战略创新意识的提高,必将涌现务实创新的QC小组活动,其不拘一格的模式和珍贵的创新性,必将产生无穷的魅力。

3.将QC小组活动与学习型企业文化建设相结合

在加入 WTO、融入全球化经济的环境中,企业经营的一个重要的战略焦点,将是获取、利用、创造、积蓄高质量知识的能力。为此,我们的企业必须实施质量管理创新, 同时在企业内逐步建立若干个学习型的团队组织,赋予他们在质量改进和创新上的权力和自由,而这些也是我们开展QC小组活动需要延伸的领域,QC小组活动也 正好提供了一种创造性的实践形式,是建立学习型企业文化的最佳途径之一。

如今,我们 的相当一部分企业质量管理的基础工作还有待进一步完善,如原始记录的准确和可靠、现有生产的质量控制和质量保证等方面仍需投入较多资源。这是这些企业质量 管理水平低下的主要表现,也是影响质量的改进和管理创新的主要障碍。企业文化一旦渗透到互动的QC团队中,也将产生共鸣的效果,从而推动企业的质量管理不 断创新。

企业质量管 理创新,意味着质量管理体系的健全,企业质量标准的不断提高,企业质量管理活动形式新颖而且丰富多彩,也希望企业不断形成创新型的QC成果,通过总结促进 小发明、提高科技含量。这是企业质量文化、质量品牌建设的最佳动力。通过群众性的QC小组活动,发挥广大员工的聪明才智,集思广益,滚动推行PDCA循 环,不断解决实际问题,或者提高产出效益,或者形成科研成果等等,对企业质量管理创新意义重大,从长远意义上来看,应纳入企业的战略管理范畴。

参考文献

[1] 刑文英 .QC小组活动指南[M]. 北京:中国社会出版社 2003.

[2] Michael A.Hitt .stategic management. China Machine Press 20##年译


第二篇:QC活动要点


开展QC活动要点

QC小组活动的类型 按活动程序的不同划分,QC小组活动有两种类型,即:问题解决型和创新型。按活动内容的不同划分,QC小组活动的类型可以分为:现场型、服务型、攻关型、管理型和创新型五类。

其中:现场型通常是以改进生产质量、降低消耗、改善生产环境为选题范围,课题较小,难度不大,活动周期较短,比较容易出成果,但经济效益不一定大。

服务型通常是以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质量和效益为选题范围,课题较小,活动时间不长,见效较快。

攻关型通常是以解决技术关键问题为选题范围,课题难度较大,活动周期较长,需投入较多资源,通常经济效益显著。

管理型通常是以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平为选题范围,课题有大有小,课题难度也不相同,效果也差别较大。

创新型是QC小组成员运用新的思维方式、创新的方法,开发新产品、新方法,实现预期目标的课题。

QC小组活动的程序

QC小组活动依据PDCA循环的程序展开。小组活动有两种类型,问题解决型和创新型。问题解决型的活动程序有“四个阶段,十个步骤”,即:P阶段:选择课题、现状分析、设定目标、分析原因、确定主要原因、制订对策,D阶段:按对策实施,C阶段:检查效果,A阶段:制订巩固措施、总结和下一步打算。

创新型活动程序分为“四个阶段,八个步骤”,即:P阶段:选择课题、设定目标、提出各种方案并确定最佳方案、制订对策表,D阶段:按对策实施,C阶段:确认效果,A阶段:标准化、总结和今后打算。

QC小组活动的课题来源 课题来源一般有三个方面:

指令性课题,依据上级下达的任务、公司KPI指标、公司战略任务等必须实现的目标所选择的课题活动。 指导性课题,公司质量管理部门依据公司的经营战略、方针、目标公布一批可工各QC小组选择的课题,每个QC小组结合自身的条件选择相应课题开展的活动。

自选课题,小组完全自由做主一举实际工作需要选择的课题活动。 自选课题所考虑的因素是什么?

可以从以下三方面考虑:

1、针对上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题。

2、从现场或小组本身存在的问题方面选题。

3、从顾客不满足的问题中去选题。

选题和取名应注意事项

应注意以下三方面问题:

1、课题宜小不宜大。应该是小组可以完成和支配的工作。课题太大,不是小组能够完成的。

2、课题的名称要一目了然。一定不要取成像工作总结或大口号型的名称,要直截了当,如:“降低××××消耗”,“提高××××效率”。选择题目时还要考虑到目标设定问题,一定要可量化、可衡量的比较合适,否则,很难开展活动,对活动成果也很难评价。

3、选题理由应直接写出课题的目的和必要性即可,切不要长篇大论。

课题名称取的一定要这么刻板吗?

问题解决型的课题名称一般为:“降低××××消耗”,“提高××××效率”;创新型课题名称一般为:“研究××××新方法”,“探讨××××新方法”,“××××的研发”。

这样取名是与质量管理活动的标准化特点相一致的。从审阅成果的角度看,对课题的类型判断一目了然。避免题目不清楚的课题,再遇到活动程序出现错误的时候,难以判断其属于哪一种课题类型。同时,也规范了QC小组活动主题“小、实、活、新”的特色。

现状调查的目的 这里说的现状调查是针对PDCA循环中“现状调查”步骤的内容而言。 这里的现状调查目的是为了给目标设定作依据的,因此,其数据和说明的关键点一定是能够支撑后面的目标设定的充分性、可信性和可行性。

现状调查尤其要注意三点:

1、用数据说话。因为后面的目标设定是要有具体数据的,整个过程的完成标准也是要有数据的,所以这也是成果善始善终、完整和符合逻辑的要求。

收集数据要注意三点:数据要有客观性和可比性,对收集数据的时间要有约束。

2、对数据要整理、分类,进行分层分析。

3、不仅要收集有记录的数据,还要做到亲自到现场去观察、测量和跟踪,直接掌握第一手资料。

设定目标应注意的问题

许多人习惯于只要解决了问题,事先是否设定目标无所谓的工作方法,这正是工作盲目性、不规范性的表现。要想提升工作效率,改善工作秩序,就应该按部就班地事先制定目标,这是QC活动程序的要求,也是QC活动能够培养人们良好工作习惯的意义所在。

目标设定要注意三个问题:

1、目标要与问题相对应。是和课题题目紧密结合的。 2、目标要明确。不能量化的目标,一般不设定为目标。

3、要说明制定目标的依据。目标既要有一定的挑战性,又要是经过努力可以实现的。

分析原因如何进行

分析原因要注意四个问题:

1、要针对所存在的问题。 2、要展示问题的全貌。即: 5M1E。人(Man)、机器(Machine)、材料(Material)、方法(Mathod)、测量(Measure)、环境(Enviromen)。

不同的行业可以依据这六个方面套用到适合本行业、专业所适用的内容中,便可以较全面地把握问题全貌了。如何套用,就看分析问题的能力了。这是考验小组活动中,组员们分析问题的实力和思想深度的关键环节。

3、分析原因要彻底。即:要将末端原因分析到可以直接采取措施的层面。原因分析是否到位,直接影响到后面程序的进行。如果分析不到位,或分析有错误,到了制定措施步骤就很难顺利实施和达到效果,即使进行下去,也是勉强完成,或错误百出。正因如此,QC活动可以培养小组人员严密的逻辑性、分析能力和解决问题的能力。

4、要正确、恰当地应用统计方法。在原因分析时可以用因果图、系统图和关联图,其中,因果图是针对单一问题时用的,且原因之间没有交叉,分层不超过四层;系统图也是针对单一问题时用的,且原因之间同样没有交叉,只是对分层数没有限制,更适合多层原因时使用;关联图是针对两个以上问题一起分析时使用的,问题之间可以有交叉,对原因层数没有限制。

为什么要确定主要原因 对于问题分析的原因有很多,如果每一条原因都要去解决,不仅没有必要,也不符合做事的规律和效率要求。凡事要先抓住主要矛盾,主要矛盾解决了,问题基本就会得到解决,如果还是解决不了,再进一步分析出主要原因,继续解决,这也符合PDCA循环的方式。

所以说QC工作法是很缜密、很有逻辑性的方法,可以细致地培养人们严格的逻辑思维和系统思维的能力。尽管从学校出来的人们都经过严格的训练,但实际工作中的逻辑性还比较欠缺,而QC活动的实践,恰恰弥补了这一点。 如何确定主要原因

确定主要原因可按以下三个步骤进行:

1、将末端原因收集起来;

2、在末端原因中看是否有不可抗拒的因素,即无法采取措施解决的原因,剔除出去;

3、对末端原因逐条确认,找出影响问题的主要原因。

制定要因确认表: 末端

确认目标 确认方法 确认情况 责任人 完成日期 是否要因 原因

确认常用的方法有以下几种:

1、现场验证。

2、现场测试、测量。

3、调查、分析。

可以用的方法有调查表、简易图表、散布图、正交试验设计法等。 如何制定对策

制定对策通常可以分三个步骤: 1、提出对策。对策越具体越好,一条原因可以对应若干对策,只要认为是可以作为解决主要原因的措施都可以。

2、研究、确定所采用的对策。

分为以下几点进行:1)分析研究对策的有效性;2)分析研究对策的可实施性;3)避免采用临时性的应急对策;4)尽量采用依靠小组自己的力量,自己动手能够做到的对策。

3、制定对策表。按“5W1H”原则制定对策表。即:What(对策)、Why(目标)、Who(负责人)、Where(地点)、When(时间)、How(措施)。 序

号 要对策 因 目标 措施 地点 时间 负责人

如何区分对策和措施

对策主要是针对要因所要采取的解决方案、方法等,而措施是实现这些方案、方法的手段。在制定对策表的时候,一个对策应该对应若干条措施,对策大,措施小,这才是合情合理的。但措施不能够和对策一样,他应该是具体的,可以直接做的事情。是可以直接衡量效果,确定和检验目标的内容。

措施要体现实事求是的作风,不要凑数量,不要弄许多花架子。

如何进行对策实施 每一个对策实施后,都要有效果检查,这和小组活动和针对活动目标的效果检查是不同的,它只针对对策而言。如果对策没有达到预期效果,可以继续采取新的对策,直至解决对策要解决的问题。

所以说在整个QC活动中的PDCA循环体现的是一种思想,在整个的活动各环节中都贯穿其中。这又从另一方面告诉我们QC活动是如何培养人们的系统思维能力和习惯的

如何进行效果检查

对策措施全部实施完毕后,要按照新的情况收集数据,这些数据要与活动前的数据有可比性,如:前面选取了五个月的数据,这里也应该选取五个月的数据作对比。经过前后的数据对比,检查所取得的效果到底怎样,确定前面制定的目标是否已达到。

要把对策实施后的数据与对策实施前的现状以及目标进行比较;要计算经济效益(包括社会效益等方面)。

怎样制定巩固措施

制定措施不是形式和完成步骤的表面文章,没有巩固措施,就不算是质量提升的管理活动,对前面大量的工作所付出的辛勤劳动也是不负责任的。巩固措施的制定方法是:

1、把对策表中通过实施已证明了的有效措施初步纳入有关标准,报相关主观部门批准,使其进入管理的制度条款中。

2、再到现场确认,是否按新的方法操作和执行了新的标准、办法、制度。

3、在取得效果后的巩固期内要做好记录,进行统计,用数据说明成果的巩固状况。

这些在成果材料中都是应该体现的。

如何完成总结和今后打算 总结和今后打算应围绕以下内容:

1、通过本次活动,除解决了课题要解决的问题外,还解决了其他什么问题,还需要抓住哪些没有解决的问题。

2、检查在活动程序方面,在以事实为依据的数据说话方面,在方法工具的使用方面的优长与欠缺之处;概要的心得体会。

3、无形效果。在能力等几个方面的成果评价。一般用表格或雷达图方式表现出来。

4、最后提出下一次活动的课题。体现出小组活动是不断解决问题的循环提升的特点。

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