一、实验目的
（1） 掌握正确书写表达式，赋值语名的规则
（2） 掌握常用函数的使用，逻辑表达式的正确书写形式。
（3） 掌握顺序结构和选择结构的代码设计流程
（4） 掌握循环语句的使用。
（5） 掌握如何控制循环条件，防止死循环或不循环。
二、实验设备
实验设备要求每个学生一台电脑，并装有Visual Basic 6.0。
三、实验内容
1．完成在实验2 顺序结构程序。（P.269）中的第1、2 、4 、5.题
2．完成实验3 选择结构 （P.272）中的第1、2、4、5题
3．完成实验4循环结构（P.276）中的第1、3、6、7题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。
用上面实验2的第二题和实3的第二题，以及实验4的的第7题完成下面的实验报告。
四、实验步骤和结果
1、 界面设计
2、 界面控件属性
3、 程序代码设计
五、实验结果分析和实验心得
第二篇：学号姓名第n次实验报告
河南城建学院计算机科学与工程系
《 c语言程序设计》版实验报告
实验名称： 二维数组程序设计 成绩
专业班级： ****** 姓名：***_ 学号： **
实 验 日 期 ： 2012 年 11 月 16 日
软件环境： ， 开发工具：
硬件环境： ： 硬盘： 内存：
一、实验目的 （一）掌握二维数组的定义、赋值及输入输出的方法；
（二）掌握与二维数组有关的算法如查找、矩阵转置等；
（三）掌握在程序设计中使用数组的方法。数组是非常重要的数据类型，循环中使用数组能更好地发挥循环的作用，有些问题不使用数组难以实现。
（四）掌握在VC++环境下上机调试二维数组程序的方法，并对结果进行分析。
二、实验内容
三、实验数据
四、出现问题及解决方案
1由于c语言对符号和字母等各个方面要求比较高，所以容易出错且错
误不易找出来。
2针对C语言易出错的特点，我们在学习过程中应该足够细心，掌握一
定的基础知识去解决出错问题。