杨河小学H7N9禽流感防控知识讲座
时 间:20xx年4月4日
地 点:杨河小学操场
参加人员:杨河小学全体师生
内 容:安全教育
主 讲:杨 涛
一、H7N9禽流感基本知识
1、什么是H7N9禽流感病毒?
流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。其中,甲型流感依据流感病毒血凝素蛋白(HA)的不同可分为1-16种亚型,根据病毒神经氨酸酶蛋白(NA)的不同可分为1-9种亚型,HA不同亚型可以与NA的不同亚型相互组合形成不同的流感病毒。而禽类特别是水禽是所有这些流感病毒的自然宿主,H7N9禽流感病毒是其中的一种。
2、目前我国人感染H7N9禽流感疫情现况:
20xx年4月3日,我国确诊了7例人感染H7N9禽流感病例,其中上海市2例(均死亡),安徽省1例,江苏省4例。这是全球首次发现的人感染H7N9禽流感病例。
3、H7N9禽流感感染病例的主要临床症状:
目前3例确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。目前对该疾病临床特征的认识还很有限,目前尚未证实该病毒具有人 ----------1----------
传人的能力。
4、本次人感染H7N9禽流感的病例的感染来源:
此次人感染的H7N9流感病毒从病毒生物学上属于禽源流感病毒,既往国际上所发现的人感染H7亚型的流感病毒也多来自于禽类,但截至目前,3例确诊病例的具体感染来源尚不清楚。
二、如何预防H7N9流感禽
禽流感是一种急性呼吸道感染性疾病。对人类新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究。那我们该怎样预防H7N9流感禽呢?
(一)养成良好的个人习惯
1、开窗通风:无论是在办公室还是家里,都要注意加强室内空气流通,勤开窗,窗换气30分钟,每天1~2次。
2、勤洗手:要勤洗手,无论是饭前便后,还是待人接物后,特别是在接触禽、蛋等东西后,一定要用消毒液、洗手液,五指交叉,活水洗手。
3、掩面而嚏:无论是在公共场所,还是在家中密闭空间,当要打喷嚏、咳嗽时,要用纸巾或手帕掩住口鼻,以免通过飞沫传播病菌。
3、带口罩:如果要外出,去人员密集的公共场所,带上口罩还是有一定的预防病毒传染的好方法。小贴士:对于某些特殊人群,需要清理死禽或者禽类粪便,则强烈建议卫生手套以及口罩后处理。
4、高温烹食:根据媒体宣传,h7n9禽流感对外界环境抵抗力不强,100℃的高温一分钟便可消灭。因此,对煮食禽蛋类食品,一定要100℃的高温烹调数分钟后才能食用,不要吃半生不熟的鸡、鸭、鹅及鸡蛋等。 ----------2----------
(二)远离传染源
1、不接触禽类:如非必要,不要去花鸟园、养鸡场等有潜在禽类病毒传染源的地方,远离家禽的分泌物,更不要捕捉,喂食鸽子、野生鸟类等。
2、不去密闭场所:如非必要,不要去人员密集的密闭场所,如网吧等人员密集,空气流通差的地方。
3、选购卫生食品:对于要选购肉禽类食品,要到品质有保障的商店、超市购买有食品检验检疫机构检验合格的肉禽类产品,并做到高温煮食。
(三)提高自身抵抗力
1、早睡早起:不熬夜,做到早睡早起,每晚9点前,务必入睡。通过高质量的睡眠,来提高自身的免疫力。
2、加强锻炼:多运动,可以到户外空气流通的地方,跑步、打羽毛球等活动。通过锻炼来提高自身抵抗力。
3、补充营养:多吃蔬菜、水果,特别是富含维生素C的绿叶菜和水果,如芹菜、黄瓜、番茄等,通过摄取足够的营养来提高自身免疫力。 一旦发现自身有高热、呼吸困难等h7n9禽流感现疑似病情,千万不可隐瞒,要及时去医院就医,通过专业的医疗技术和医师来为自己排查病情,早日康复。
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第二篇:H7N9禽流感防控预案
安县塔水镇初级中学校
H7N9禽流感防控预案
为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定应急预案,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则,力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
一、指导思想:
以中国疾病预防控制措施为指导,建立学校预防和控制传染病的处理机制,迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作,最大限度地降低损失和影响,有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识,提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治,大力开展爱国卫生运动,动员全校人员集中整治环境卫生,消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检,一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生,立即通知家长将孩子送往医院诊治,及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒,发现疫情立即向镇卫生院、均衡中心报告。
三 、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识,提高全体教职工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组,协调与落实学校对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。
四、组织领导
成立学校传染病防控领导小组和工作小组,负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
1、防控领导小组:
组 长:刘学军
副组长:韩 民
成 员:唐久军 代洪斌 肖桂联 邓义成 罗前明 廖洪勋 李天碧 陈文兰
赵 亮 杨红亮 赵运月 各班班主任
2、防控工作小组:
组 长:徐兴元
副组长:罗 蓉
成员及分工:
(1)宣传与教育:徐兴元 各班主任
(2)消毒与检查:梁再荣
(3)学校三检:罗蓉
(4)班级三检:各班主任,上课间当班任课教师
(5)联络塔水卫生院上报:罗蓉(手机:187xxxxxxxx)
联络安县教育体育局上报:韩民
五、主要工作
1、做好宣传教育工作。组织学校教职员工的专题培训、印发资料、校园广播系统、板报等向家长及学生宣传传染病的防控知识,家校配合做好预防工作,学校办一期专刊、每班办一期板报。
2、加强晨检、午检工作。
学生早晨、中午入校期间,当班任课教师做好学生的检查,突出以班级为单位的询问制,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个学生的情绪与身体状况,有可疑病症,立即告知家长带领孩子到镇卫生院就诊。
3、保持室内空气流通。开窗通风,保证室内空气畅通。
4、做好防范措施。带领学生多进行户外活动,适当锻炼身体,增强抵抗能力。鼓励学生多饮温开水。教育学生多吃蔬菜和瓜果,增强孩子的免疫力。
5、加强学生个人卫生教育。教育学生饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,并利用图片、故事、多媒体课件等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。
6、启动应急预案。如发现学生发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等,迅速隔离,立即通知家长带到正规卫生院就诊。
7、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告和零报告制度,“分层管理,及时落实”。教师每天对缺席学生进行登记,各校点、班级发现学生急性呼吸道感染症状(急性起病,发热[体温≥37.5℃],或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道等症状及时向学校罗蓉老师汇报,罗蓉老师每天上午9:30前向塔水中心镇卫生院报告,下午2:00前韩民向教育局体卫艺股报告。若出现疫情时向卫生院报告时同时报告县教委。
六、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时,立即启动应急处置方案后,在第一时间采取如下措施:
1、在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
2、对一般发热等病人的处理:
(1)教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。发热病人退热两天后,且无反复,凭医院的健康证明,才能回校上课、上班。
(2)学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状,应立即通知其家长,由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
(3)学校在规定时间内将发热人数向镇卫生院、均衡中心报告,并对病人作跟踪了解。
3、对可疑病例的处理
(1)发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的,学校要立即报告教委。对在校内发现的病人,要在第一时间进行隔离观察,再通知家长送医院诊治。
(2)学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。
(3)可疑病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
(4)学校应根据可疑病人活动的范围,在相应的范围内调整课时计划和教学方式。
4、对传染病人的处理
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者,学校要立即向上级报告,并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体要求是:
(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门,等待卫生部门和安县教育体育局的处理意见。
(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒,消毒必须严格按标准操作,消毒结束后进行通风换气。
(3)疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员,进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
5、学生因发热等原因停课居家休息治疗时,应及时向班主任报告身体状况,由班主任老师负责记录上报学校。
6、根据相关规定,出现因疫情原因需要部分或全校停课的,按上级教育和卫生部门的通知精神执行。
七、保障措施
学校适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作,确保处理事件的快速反应能力。
八、责任追究
实行责任追究制。学校校长为第一责任人,分管领导具体负责,主任教师、班主任、任课教师直接负责,其余人员一岗双责。全体教职工必须把传染病的防控工作作为重要工作来抓,站在讲政治的高度,以对学生高度负责的态度,认真做好传染病防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成学校传染病疫情扩散传播或对师生健康造成严重后果的,将按上级有关规定实行责任倒查,并追究相关人员的政治经济责任。
二○一三年四月十日