微机室管理工作总结
20xx年6月30日
微机室管理工作总结
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作。学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下:
一、加强管理,确保机器正常运行。
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。 要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师。
二、 上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多,卫生就难管得多。为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。
六、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问
题,主要有以下几点:
(1)计算机的配置较低。
(2)计算机教学软件开发相对滞后
(3)在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。
针对以上问题将采取以下整改措施:
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作。
4、提高服务意识,更好地为教师服务。
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
20xx年6月30日
第二篇:小学实验室工作总结
20xx——20xx学年第一学期
小学科学实验室工作总结
晋城市中原街小学
为了加强实验教学的普及推广,我校严格贯彻党和国家的教育方针,体现素质教育的重要思想,素质教育的重要精神得到了强化落实。
一.重视实验教学管理
认真完成实验教学所要求的每一个环节,认真整理平时所收集的资料;加强实验的常规管理,把常规管理的日程作好记录。开足开齐实验教学中所要求的每一个实验,并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则,也就是“课前准备课后整理”的原则。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高,保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方面,也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础,促进了学生全面素质的发展。
二、全面完成实验教学目标
按原计划完成实验教学。开足开齐了原计划的实验课程,坚持实验课前先实验,实验课后作整理资料的原则,完善实验教学的思路指导实验教学工作。一学期以来,实验教学得到了明显的提高,使实验教学与常规化管理接轨的同时,也使“普实”工作中的资料得到了完善的收集与管理,也就是资料的有据可依的重要保障。实验老师在平时的教学过程中,能够不断钻研教材,不断地熟悉实验,使每一个实验都能顺利地
完成,也使实验教学有了良好的发展。
三、确保仪器的使用率
由于实验教学的量足,所以仪器的使用率也非常高,学生实验,分组实验都得到了良好的开展,把一部分的易碎的仪器换到安全的柜中存放,把一部分的资料重新整理。今年以来,我校的仪器使用率高,损坏率低。保管的力度得到了有效的提高。
四、经常开展课外实践活动
学校领导重视课外实践活动,我校学生课外实践分为集体和个人,集体课外活动由教师领队到野外采集标本等,个人课外活动是自己按教师要求完成自制学具,自制实验仪器,自己做一些力所能及的实验,或做给其他的同学看,丰富了学生的课外活动,也增加了学生实验能力。
20xx年x月