1、 在前面四个模块中，您做了哪些事情？

1) 在7月1日前三天，我就开始了解这次教育技术培训的内容，安装了pdf文档阅读器

Adobe Reader，认真学习《学员学习指南》，熟悉网络培训环境。

2) 修改了个人密码和个人资料，通过修改个人资料详细介绍自己并认识了很多同学；领取

了《有理数的乘方》案例；创建了自己的档案袋。

3) 了解必选案例《精心分析，适应变化》，掌握案例教学法的学习步骤 ，认真完成了该案

例的个人贴，进行了案例《加减法的笔算》《自己去吧》两则的教学前期分析。

4) 认真分析必选案例《精心分析，适应变化》，《有理数的乘方》，《寻宝记》，将以上作业

按时放入“我的档案袋”和论坛中讨论交流，还对《有理数的乘方》案例进行了总结。

5) 下载、安装可视化工具“思维导图”，用其制作和上传了可视化工具应用作品《有理数的

乘方》。

6) 利用文字编辑工具“Office Word”制作和上传了《有理数的乘方》的教学设计。

7) 使用网页课件制作工具“FrontPage”制作和上传了《有理数的乘方》的网页课件。

8) 把《有理数的乘方》的可视化应用作品，教学设计以及网页课件都放入了“我的档案袋”。

2、 学完这四个模块后，您有哪些收获？

1) 初步了解了中级网络培训的课程设计和培训特点，熟悉了网络学习环境的界面和常

用功能。

2) 在进行每个模块的活动任务时，一定要按提示要求去操作，才能更快捷、更有效地

完成学习任务。

3) 在学习过程中与大家交流分享自己的成果，自己解决不了的问题及时向老师或同学

请教，学习效率会大大提高。

4) 初步学会了使用可视化工具软件“思维导图”进行教学前期分析。

5) 进一步掌握了利用文字编辑工具“Office Word”制作教学设计。

6) 初步掌握了使用“FrontPage”软件制作网页课件。

3、 学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

1) 在完成每一个模块的活动任务后，希望老师能及时给予评价，这样就知道自己的问

题出在哪里，哪里需要改进。

2) 模块二，模块三，模块四的学习内容比较多，需要大量时间研究学习，而完成学习

任务的时间又太短。建议将每个模块的学习时间适当延长，让我们有更多的时间更好的完成每个模块中的学习任务，相信收获一定会更大。

第二篇：1-4模块的总结与反馈

1-4模块的总结与反馈

1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：在前四个模块中，做了很多事情，也学习了很多知识，具体总结如下： 模块一：第一次进入这个平台，修改了个人密码和个人资料。通过修改个人资料详细介绍自己认识了很多在这里参加培训的同学；接着还熟悉网络学习环境的界面和常用功能，领取了《有理数的乘方》的必选案例，创立了自己的档案袋。 模块二：首先，阅读了学习目标，对三个主题活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面认真地阅读，懂得了研究性学习的概念和特征，并通过对案例《精心分析，适应变化》的学习，学会了如何确定教学目标，学会了如何对学习者进行分析，同时对两个案例观摩活动进行了认真详尽的评价。下载、安装可视化工具“思维导图” FreeMind ，通过练习，基本掌握了这个工具的使用方法。选取了《巴西》一课进行了教学目标分析，运用Freeming软件画出了思维导图，导出了Jepg图片存入我的档案袋并上传了作业。

模块三：在这个模块中通过对必选案例《有理数的乘方》的分析，学会了使用文字处理软件 WORD进行教案编辑，并利用文字编辑工具对《巴西》一课的进行了教案设计。最后对必选案例《有理数的乘方》进行了总结。

模块四：在模块四中，学习了多媒体素材的类型和格式、基于网络的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用、分类目标和网络资源指南检索、图像资源的获取方法、视频资源的获取方法、音频资源的获取方法、信息化教学资源管理的方法，进行了《寻宝记》的案例分析，然后下载安装了FrontPage、photoshop，并运用FrontPage制作了《巴西》网页课件。由于我之前没有怎么使有过FrontPage做课件，完成作业花了大量的时间（搜索素材，熟悉软件，修改作业），学习时先认真学习和了解了网页制作的相关知识，进行构思后便开始在网上寻找课件素材，做好充分的准备，最后用FrontPage完成了课件。将完成的网页课件压缩成zip格式放入我的档案袋中并上传了作业。

2.学完这四个模块后，您有哪些收获？

答：学完这四个模块以后，我的收获很多：

（1）通过模块一明确了培训的目的与要求，培训的任务，认识了老师和同学，初步掌握了小组论坛的交流方法。

（2）通过模块二自己对研究性学习有了新的认识。学会了使用 Freemind这款使用简单、功能强大的软件编辑思维导图，可以更好地服务于自己以后的教学工作。

（3）通过模块三了解了常见教学模式与教学策略及适用范围，熟悉了 Word 的基本操作并学会了设计教学方案。特别是根据作业的需求与自己的教学进行结合，很好的将自己的一些教学想法通过 Word 融入了该教学设计中。

（4）通过模块四掌握了 FrontPage 制作简单网页课件的方法，感觉这样的课件很有趣味性，特别是自己真正摸索的做出《巴西》这一课的课件，心中油然而生的一种成就感，对自己以后的教学帮助很大。

3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：通过前面四个模块的学习，我发现这样的培训比以前那些听报告式的培训更有效率，更能真正的学习自己所需要的东西，我感觉这次培训的方式还是比较好的，我从中学到了很多知识，也掌握了几款软件的使用技能，这样的培训很新颖也很实在。两点建议：（1）必选案例和可选案例分析尽量分学科，或许对我们学员来说更实际，启发与好处也会更多一些；（2）以后这样的培训能否时间充足点，尤其是多增加一些面授时间。