党员先锋岗事迹材料

矿工路街道行政服务便民大厅

矿工路街道行政服务便民大厅现有6名工作人员，全部为党员，20xx年度，工作人员积极响应全区开展“先进典型提升暨基层党建品牌创建年”活动号召，紧紧围绕全区党建品牌创建目标，在街道党工委和机关党支部的领导下，创先争优，充分发挥党员先锋模范作用，立足本职岗位，服务辖区居民，创建居民满意的服务窗口。

一、以居民需求为导向，设立一站式服务大厅

街道办事处作为直接服务居民的基层政府派出机构，承担着计划生育、环境卫生、综合治理、信访稳定、民政救助、就业保障等众多社会性事务。过去，前来办事的居民总是会因为找不到具体办事地方而多费口舌，多跑冤枉路，同时也一定程度上影响了街道的整体工作效率。针对这种情况，街道在全区率先成立了行政服务便民大厅，将有关社会性事务统一到一楼大厅办理，挑选认真耐心的女同志，充分发挥女性沉稳细心的优势。服务大厅制作了规范的窗口标牌，各项服务制度、程序上墙，多个部门统一办公，众多事务一站式办理，并实行行政服务首问负责制，大大方便了辖区居民，使其不必楼上楼下来回跑。服务大厅街道培新街社区的牛晓凯深有感触的说：“有了行政服务便民大厅，俺

们来办事可方便多了！”

二、以居民满意为宗旨，打造一流服务窗口

行政服务便民大厅成立后，街道党工委在如何达到居民满意上下了不少功夫。聘请专业老师讲授服务礼仪、文明用语；领导班子成员模拟办事居民现场考验工作人员的业务水平和服务态度；6名工作人员还利用业务时间到银行、移动公司、联通公司等窗口单位观摩学习，着力提升自身服务水平。

我们所做的一切只有一个目的，那就是要把行政服务便民大厅打造成为居民满意群众认可的一流窗口。例如，今年街道变更了育龄妇女健康检查地点，每到康检日总会有数十上百的育龄妇女涌到服务大厅询问地点，工作人员笑称：“玻璃门缝都挤宽了”，但更能保持微笑指引，决不烦躁，受到了群众的认可。

三、以党工委中心工作为指引，彰显党员先进模范作用 作为党员，行政服务便民大厅的6名工作人员时刻牢记这一身份所承担的职责。一是坚持学习，提升素质。积极参加党工委组织的理论学习活动，先后学习了十七大及十七大三中、四中、五中全会精神、“用领导方式转变加快发展方式转变”系列一文九论十八谈、平顶山篇《靠正气实干》等，用先进理论武装头脑，把握时代脉搏，紧跟党的指引，深刻领会“学先进、比创新、看实效”活动的意义和构建“六个新华”的重要性，明白党的政策依据，统一到党的领导下。二是以党工委中心工作为指引，发挥

党员先锋模范作用。作为基层单位，街道党工委的中心工作就是服务好下去居民。居民是最敢于讲真话的，对我们的服务好就是好，不好就是不好，行政服务便民大厅工作人员深知，居民会从窗口工作人员身上定义街道的工作，会从普通党员身上定义党工委的工作，因而时刻提醒自己以大局为重，以服务为先，以党工委中心工作为重，以党员身份严格要求，把本职工作做好，做到让居民满意。

矿工路街道行政服务大厅在街道党工委的领导下，通过不懈努力，工作得到了上级的认可和居民的满意。但工作人员深知，服务居民没有终点，居民的需求会随着时代的发展和生活水平的提高而不断改变、提升，我们的工作也还存在这样那样的不足，我们要做的能做的就是主动了解居民需求，不断提升自我，提高工作水平，想居民之所想、急居民之所急。在以后的工作中，我们仍要高标准、严要求，彰显党员本色，让群众满意，让党放心。

第二篇：教师先锋岗事迹材料

教师先锋岗事迹材料

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通教师。我于19xx年8月参加工作，至今已经整整16年了。在这16年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规??终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了??当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似

千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。班级教学的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新教学方法。严格地对学生训练课堂常规，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好学习风貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、等小活动，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。

教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同学科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

马玉超 2013-10