2015—2016学年第一学期高一班主任工作总结
2015—2016学年第一学期高一班主任工作总结
一、班级基本情况分析
高一(3)班为我校历史上第一个人文创新实验班,班级共有52名同学,分两部分组成:一是根据入学报名情况,按照中考成绩语、数、外、政、史总分由高到低录取前16名;二是参加学校组织的人文创新实验班选拔测试(语、数、外三门功课),再由依据总分由高到低录取36名。从报考人文创新实验班的情况来看,本届学生热情较高,共有300余人参加考试选拔,正因为如此,我班学生综合素质和以往各届文科实验班学生相比明显提高,学生不仅智商高,情商也高。班级人才济济,凝聚力强。
二、本学期班级学生管理主要工作回顾
回顾本学期的班级学生管理工作,主要有以下几个方面:
1.召开全体同学会议,组建新一届班级集体。新学期开学之初,由我主持召开了班级全体同学会议,在个人自荐的基础上,综合考虑各方面的因素,确定了班委会、团支部、各科课代表等的具体人选,确保班级各项工作的顺利开展。我们还在大家商议的基础上形成了我们的班训(“天道酬勤,宁静致远”)、班徽(洪锦帆设计)和班级守则,完成了班级文化墙的设计、布置等。
2.充分利用主题班会,加强学生的思想品德教育。本学期以来,根据学校制定的每月工作计划,认认真真地开好每周一次的主题班会,通过大量的事例,加强对学生的思想品德教育。
3.积极参加学校各项活动,不断增强班级凝聚力。在班级管理上,我一贯奉行“鼓励个性发展”的原则,积极鼓励班级同学参加学校组织的各项活动,彰显个人魅力,取得了不错的成绩。
一是积极参加校运动会。我班只有男生5名,在校运动会上处于劣势,但女生有47人,而且许若曦、钱雅妮、吴凡、周珂等同学在初中都有参加运动会的经历,尤其是许若曦,在初中参加市运动会曾取得过前六名的好成绩。在她们的努力下,我班女生获得了丙组4x100米接力赛的第一名、总分第六名的优异成绩,改变了以前大家对文科实验班女孩子娇弱无力、体育成绩普遍较差的印象。
二是认真准备大课间比赛。这是新班组建以来,第一次由全体同学参加的“大型集体赛事”,我班学生个个热情高涨,利用课余时间苦练基本功,终于在比赛中“力挫群雄”,取得了第四名(二等奖),极大地增强了班级凝聚力。
三是积极参加市教育局组织的“纪念反法西斯战争和抗战胜利70周年”的文艺演出。xxxx等同学不仅参加了学生节目《烽火青春》的演出,还参加了教师《烽火青春》节目的演出。这两个节目均荣获市级一等奖,为班级也为学校争得了荣誉。 四是积极参加学生社团活动,充分展现个人魅力。在12月校团委组织的社团文化节活动中,我班孩子积极参与,经过两轮选拔,共有小合唱《再逢明月照九州》、相声《好好学习》等三个节目在学校“庆元旦,迎新年”的专场文艺表演中演出,其中由徐婧妍、钱雅妮等14位同学自编自演的小合唱《再逢明月照九州》,还在校庆40周年的文艺演出中再次演出,获得了与会领导、家长、校友和同学们的一致好评。 五是参加校歌比赛,取得好成绩。这是我班全体孩子参加的另一个集体比赛。文娱委员徐婧妍、历史课代表周珂、数学课代表陈玥琪等同学认真组织,利用课间时间反复排练,并邀请音乐教师蒋小明现场指导,经过努力,我班荣获一等奖。
六是努力学习,班级成绩名列前茅。作为人文创新实验班,学习是当之无愧的主题。我班孩子总体上勤奋上进,自尊心强,她们自我加压、不甘落后,形成了良好的班级学习氛围,在本学期的两次大型考试中,均分均居同类班级之首,起到了很好的带头示范作用。尤其是在英语学科竞赛中,在胡蓉老师的指导下,班级共有18人次获得市级以上奖项,其中国家二等奖一名,市级一等奖5名,是我带文科实验班以来取得的最好成绩。
此外,在学校演讲比赛、诗歌吟诵、环境保护等活动中,我班同学都有很不错的表现,本学期班级还被评为环保活动优秀组织奖。
三、班级工作中遇到的棘手和急需解决的问题
班级总体运行良好,但也出现了个别同学缺乏诚信、生活上喜欢攀比等不良现象。
四、采取的对策及步骤
找当事孩子谈心,并借助的家长的配合妥善解决。
五、下学期班级工作打算
下学期我们班将按照学校政教处下发的每月工作重点,对照“五好班集体”的创建标准,做好班级的常规管理工作,同时重点解决好以下几个问题:
1.利用班会、家访等渠道加强对孩子的诚信教育、增强信心教育、珍爱生命教育等,培养孩子的优良品质。
2.利用外出游学等契机,组织好每一次班集体活动,进一步增强班级凝聚力。
3.培养学生的学习兴趣,努力营建良好的班级学习氛围,继续在学习上起到榜样、示范作用。
第二篇:20xx-20xx第一学期班主任工作总结
2015-2016第一学期班主任工作总结
时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用,采用“天天学习”,“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行。因而,我强化以下工作:
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级四班班规,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生:每天上午放学和下午放学后清扫教室,并设立卫生班长,每节下课后,进行检查与监督。
2、个人卫生:利用晨读时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。