06“我带环保进社区”环境教育活动方案 活动目标：

1、通过社区宣传活动，使社区居民树立起“保护环境，人人有责”的环保意识。

2、通过社会实践活动，增强幼儿的环保意识。

活动准备：

与相关社区的物业管理处进行联系。

活动过程：

1、收集社区不文明现象

亲子共同收集社区不文明现象，带到班级中交流、讨论。

2、社区宣传活动

（1） 全园性“我爱花园” 画展

幼儿以绘画的形式，表达对社区优美环境的热爱，以及如何保护社区环境的办法。

（2）给社区居民的一封信

师生共同设计写给社区居民一封信，以孩子的口吻倡议居民爱护环境，做到洁美家园。在征得社区同意的情况下，派发到家家户户的信箱。

（3）设计社区环保标志

设计社区环保标志，并张贴在相关的地方，以提醒社区居民要有环保的意识。

第二篇：环保活动总结

怀揣中国梦 传递正能量

—— 之团日活动总结

第一部分：团日活动简介

活动主题：环保

活动名称：怀揣中国梦 传递正能量

活动背景：为了响应我院团总支的号召，紧随“中国梦系列活动之环保梦”的步伐，我们班决定开展以“怀揣中国梦，传递正能量”为主题的团日活动。

活动目的：通过开展以环保为主题的团日活动，营造大学生爱护环境的良好氛围，让所有的学生积极参与到“中国梦——环保梦”系列活动之中，养成优良的道德追求和生活方式，共同创建环保院系，并从中体现出当代大学生的青春与活力。

活动时间：20xx年x月x日星期天

活动地点：理科楼324

活动对象：20xx级生物科学班全体同学

第二部分：团日活动内容

在活动正式开始的前两天，我们团支部的三个成员一起商量并制定活动方案，最后，一致认为以“知识竞赛”的形式举办活动较能推动大家的积极性。随后，三人分工合作，团支书胥芮搜集有关环保的竞赛题目，宣传委员张琼琪制定活动规则，组织委员将全班同学分成五个小组，并确定主持和计分人选，为活动做好前期准备工作。

知识竞赛的题目类型分为判断题和单项选择题两大类。

活动规则如下：

1 判断题以举手抢答的方式进行作答，单项选择题以小组轮流的方式进行

作答，时间限制为半分钟。所有题目答对一题得一分，答错一题扣一分。 2 抢答环节，在主持人示意开始抢答之前举手抢答视为违规，扣一分。 3 轮流作答环节，超出规定时间视为主动弃权，不扣分。

4 随便起哄，扰乱会场秩序视为违规，扣一分。

人员安排：

支持人：贺秀娟

计分人：吕婷

第三部分：团日活动成效

本次团日活动一改往日讨论和发言等形式，而采用了相对容易提起同学们兴趣的知识竞赛的形式，气氛活跃，效果甚好。

团干部们积极配合，为团日活动做充足准备，支部成员也积极参与其中，使得此次团日活动顺利进行，圆满结束。

20xx级生物科学

20xx-3-26

团支书总结：

以前团日活动形式单一使得同学们无太大兴趣，再加上本学期本班课程繁多，团日活动大家更是避而远之。作为团支书，我觉得我有义务改变这一现状，于是，我召集了班委，并提议换一种形式来开展团日活动。由于时间、地点等诸多因素的限制，最终商定首先以知识竞赛的形式来展开，逐渐让同学们去适应并喜欢上团日活动，从而丰富大家的业余生活。再者，此次团日活动是以“环保”为主题，最应该做的就是向大家宣传环保知识和环保理念，而我们也放弃了选用播放PPt这一普遍，空洞的方式，力求新颖。事实证明我们的选择没错，同学们都对此次活动热情高涨，并积极参与其中。

当然，也有一部分人依旧无任何兴趣，这主要是和本人的个性和心理有关，但我们班委也会尽全力改变他们，比如在下次开展团日活动之前首先征求一下同学们的意见，一切以他们为主，并尽力采纳他们的提议，虚心接受他们的建议，努力使我们班的团日活动越办越好！

怀揣环保梦 传递正能量

团

日

活

动

总

结