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信用社员工整治庸懒散奢风气自查自纠报告

为改善工作质量，提高工作效率，提升服务水平，减少工作上的缺陷，杜绝不良行为；县联社开展［关于印发（20xx年**省农村合作金融机构整治庸懒散奢等不良风气改进工作作风实施方案）的通知］工作要求，本人认真领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：

一、在大局意识方面，能够服从领导工作安排，认真执行各项规章制度和操作规程，对待工作有责任心和全局意识，同时在工作中也要注重培养自己的综合素责和工作能力。

二、在工作效率方面，认真履行自己岗位职责，努力工作，自觉杜绝自由散漫。对自己的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成；同时能够自觉努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个高层领导标准要求自己，更好地为农村信用社事业发展作出贡献。

三、在工作作风方面，能够洁身自好，遵守组织纪律，遵守职业操守，不贪图个人小利益，不拉帮结伙，能够团结同事，工作时间

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不谈论与工作无关的话题，能分清主次处理好工作和个人生活关系。

四、在生活作风方面，作风端正，无不良社会关系，无赌博、嗜酒、博彩等不良嗜好，能够处理好个人问题。

常反思善总结，提高警惕及时发现问题及时采取改进措施，有利于排除风险隐患，提高工作效率。但是，通过开展这次开展个人的庸懒散奢自查报告，发现自己仍存在很多不足之处，如下三点：

一、思想有时有所松懈，学习意识不强。自入社以来通过深入学习有关的规章制度和操作规程以及合规文化培训，了解到信用社合规文化的必要性；经案防实务学习，以典型案件为反面教材也充分认识到案件的严重危害性。但是有时工作一忙就对业务学习有所放松，自觉性不高，不能真正的做到在工作中学习，在学习中进步。今后要深入学习并认真执行有关的规章制度和操作规程，提高意识，多思考，善总结以使自己得到提示。

二、创新意识不足。通过自查以及同事们互查后，我深刻的感觉到自己在平日的工作中只专注于自身工作，而对营业部的整体规划及其他员工的关心和帮助做得还有所欠缺。作为一名老员工，在今后的工作中不仅要做好自己的本职工作，以及本机构和其他部门的协调能力，在工作中要起到模范带头作用。

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三、工作积极性略有下降。长期枯燥的授权工作使自己工作积极性略有下降。在今后工作中，我会尝试克服这方面的影响，清醒把握分寸，出现问题尝试解决问题，同时应学习掌控工作节奏，在工作状态好坏的情况下，处理不同的工作。

总之，这次个人自查报告在改进工作不足之余对我来说是一种进步。在今后的工作中我们仍需怀着良好的职业操守，本着实事求是的职业作风，要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

黄略社：**

20xx年6月5日

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第二篇：治理庸懒散自查报告

治理庸懒散自查报告

我校为贯彻上级的文件精神积极开展了治理慵懒散、工作效能提升工程。做为弘德中学的一员，一名普通的人民教师，我也在主动的反思自己的工作。庸懒散是一种对生活不积极的一种态度。一般指慵懒、懒散”是说人的状态很没精神，处于无聊状态。 业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过是“庸”；不作为、慢作为、乱作为是“懒”；重权轻责、自由散漫、谋人不谋事是“散”。下面我对我的教育和教学进行了反思。

存在的问题：

1。对党和国家的大政方针政策学习不够及时。

只有及时了解党的大政方针，我才能时刻与党保持一致，了解国家对教育长远规划，有利于在总的规划下形成自己的教育教学理念和风格，并制定相应的教育教学计划，我自己作为教师的长期发展规划。十七大关于教育方针的论述，体现了科学发展观以人为本的核心思想。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十七大报告对科学发展观进行了全面系统的阐述，明确指出了，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这对于教育具有重要的指导意义。

2. 自我学习不够。作为教师，就是要求我们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境。就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。平时由于一直忙于备好课、出学案、批作业，疏忽了对于教师这一职业的深层理解。

3. 与学生的交流不够多。

俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育者希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人。”要想做一个优秀的班主任,就应该了解班里的一切学生、班里学生的一切。了解的最好方式就是交流。推心置腹的谈话就是心灵的展示。交流可以让对方感知你的心灵，可以填补人与人之间的心理鸿沟，可以获取自己不知道而对方知道的知识。我于20xx年9月参加工作以来，到现在已经5个多年头了。回想这些年的教育教学工作，我深感与学生沟通交流在提高教学成绩、帮助班主任管理等方面的必要性和重要性。

4. 对德育工作认识不到位。

中学是人才的摇篮，是祖国的希望，是民族的未来，肩负着祖国人民的重托和历史赋予的使命，是中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人。智为人才素质之基础，体为人才素质之条件，美为人才素质之重要内 1

容，而德乃人才素质之灵魂。思想道德素质作为人的一种基本素质，集中体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非判断能力和行为选择能力。中学生的思想道德状况如何，与中华民族的整体素质，与党的事业能否后继有人，与社会主义事业是否兴旺发达，与国家的前途和命运息息相关。波澜壮阔的改革开放和建设中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代中学生展示才华、实现理想提供了崭新而宽阔的历史舞台，同时也对当代中学生的思想道德素质提出了更高要求。德育的基础就是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基。而世界观、人生观和理想的培育是德育的最高目标，同时也是德育的基础工作。只有确立了正确的世界观、人生观及美好理想，学生才可能有健康、自觉的价值生活，才能有真正合乎道德的行为，形成真正的文明行为习惯。所以德育工作十分必要。

改正的措施：

1. 每天坚持拿出一个小时的时间浏览报纸和网页中关于党的大政方针的报道，及时到学校图书馆查阅有关新闻和点评。观看新闻联播和中央新闻台，及时了解国内外大事。在此过程中做好笔记并及时回顾。

2.将历年的考纲、考试必读和新课程标准重新学习，并认真做笔记。积极从教室教育视频网观看视频，学习先进的教育思想和理念并在实际教学过程中应用于实践。

3. 与学生的交流可以是多种多样的，随时随地。幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。在师生的沟通中，教师的话虽然完全正确，但学生却因为碍于情感而感到难以接受，这时直言不讳效果一般就不好了。如果把话语磨去一些“棱角”，使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的，也许就能既从理智上，又在情感上接受老师的意见了。如一位老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说：“由于大家都知道原因，某同学终于在今天回到了自己班级??”这种说法既不伤同学的面子也没有被全班同学误解为包庇，还可以采用“反语”，“模糊”，“沉默”等说话艺术。

4. 提高自己作为人民教师，不仅要教书更要育人的意识。重新利用好班主任学习笔记，将学校发的《宗最好的班主任》、《创造适合学生的教育》等书籍重新阅读。

总之，经过反思和自查，发现了自己很多不足，争取在以后工作中扬长避短，做一名合格的人民教师。

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