规范学校管理 提升办学质量

天元乡中心小学校 张启勇

20xx年秋季学校在上级部门正确的领导和全体师生的共同努力下，我们以“强化管理、形成特色、提升质量”为重点，以师德师风建设为抓手，以深化特色班级建设为依托，以全面培养学生的良好习惯、兴趣、能力为目标，开展了思路清晰、目标明确、过程具体、富有实效的教育活动。现将有关工作总结如下：

一、抓队伍建设，促规范管理

（一）建立组织机构，落实组织领导

学校成立教师队伍建设工作领导小组

由张启勇人组长，唐尚平、毛彬任副组长，王仙、李林峰、黄代明、张献均为成员的教师队伍建设领导小组

教师队伍建设工作领导小组负责进行学校每个学期教师建设工作的计划编制、时间安排、目标内容的落实、档案资料的建档完善、具体措施的执行和考核，推出典型和对教师队伍进行评价等。工作小组对学期教师队伍教师各项工作进行具体组织落实，跟踪指导和考核评价。

（二）加强师德师风建设，提升教师职业道德水平

1、开展师德教育学习活动，通过组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的民主法制意识和依法执教意识，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。

2、增强安全意识，加强安全管理，抓实安全教育，切实履行教师的安全职责。

3、坚持正面教育，榜样激励，典型带动，骨干帮扶，提高队伍的整体师德品质。适时开展师德师风培训或演讲比赛，宣传优秀教师

事迹、评优树模、表彰先进，充分发挥优秀教师人格力量的引导作用。

4、完善教师师德评价制度，建立师德评价机制，建立领导评价、教师互评，学生及家长评价相结合的评价体制，从教育事业心、教育思想、品德修养等方面进行师德评价，每学期德育处不定期开展师生问卷调查，对干部队伍、班主任、科任教师工作情况进行民意测评。并将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。

5、重视班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作例会或优秀班主任工作交流会，进一步提高班主任班务工作水平，每学期末评选“优秀班主任”。

（三）加强业务能力培养，提高教师专业素质

1、建设骨干教师队伍，利用骨干教师在教研教改中的带动和辐射作用，不断壮大骨干教师和学科带头人队伍。

2、加强教研组和备课组建设，开展听课评课活动，开展新老教师结对帮扶。每月召开一次教研会议，每学期开展一次优质课评比活动，努力打造卓越课堂。

4、提高教师的教科研能力，围绕课堂教学开展教学科研，切实提高课堂教学效益，积极组织参加论文撰写及课题研究，做到有任务、有考评。

5、继续抓好教师的继续教育，鼓励教师积极通过函授自学远程教育等方式参加高一级学历进修学习；制定培训计划，组织教师参加各种教育教学培训；结合学校实际，分批次派部分教师外出交流学习，拓展教育视野。

（四）建立健全教师队伍建设考评机制。严格按照《天元小学教师考核评估办法》、通过制度约束人、管理人，造就一支德艺双馨的教师队伍。

（五）加强对教师的日常管理，经常督查教师的到岗及教学情况，做到过程有记录，期末有考评。

（六）完善各种规章制度。学校继续完善各项规章制度，补充完

善了《天元小学奖励性性绩效工资分配实施办法》、《天元小学信息报送制度》、《学校行政、教师值周工作职责》等。并坚持在制度面前人人平等，坚持制度管理代替人情管理，努力发挥制度的作用，使学校的管理更加制度化、规范化、科学化。

二、狠抓德育工作，落实德育阵地

（一）我校的德育工作以规范化、系列化、特色化为目标，做到“三全四新”。“三全”即全面育人、全员育人、全程育人；“四新”即德育观念新、德育内容新、德育形式新、德育机制新。

1．加强学生行为习惯的养成教育，加大了常规检查的力度。落实了检查的职责，规范了检查行为。

2．每月召开了班主任会议，对每月工作进行小结。

3．组织学生进行环保、卫生、安全、法制、心理健康等教育。

4．进行了班级文化建设，美化了育人环境。

5．组织老师对操场进行了定点，规范了课间操、升旗仪式的出场、退场。

6．组织秋季运动会，展示了学校的风采。

7．学校开展了“四城一奖，从我做起”的演讲比赛。演讲比赛进行班级初赛，通过选拔，共6名选手进入了学校的决赛。

8．开展了“书法”比赛，突出学校特色工作建设，掀起了学生对中国汉字文化的博大精深产生浓厚的兴趣。

9.学校今年以“四城一奖”工作为契机，申报了县级文明单位和卫生单位的创建活动，积极开展志愿队开展“小手牵大手”、“保护家

乡河 从我做起”“文明卫生”知识讲座等活动。

（二）积极发挥少队阵地作用

1．建立大队委各项组织，形成学生自己管自己的模式，加强少先队阵地建设。

大队委的成立更好的开展了我校的常规活动：周一的升旗仪式、红领巾卫生监督岗值勤活动、每天的卫生检查、两操的常规检查、每月的大队干部例会等从不间断。大队委持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围，让学生形成自己管理自己的有效模式。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作和工作交流会等活动。加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶.精心布置宣传阵地，橱窗、班报、板报等。

2.开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

九月为了培养学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，举行新少先队员入队仪式。十月我们举行了 “四城一奖 ”主题系列活动，促进孩子们养成良好的文明、卫生、行为习惯。十一月我们举行了运动会，激发了孩子们对体育运动的兴趣，开展了最美班级、最美寝室评比活动。十二月还将继续深入开展“四城一奖，小手牵大手”活动，开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的

健康锻炼。

三、教学教研工作

（一）学校的教学工作以夯实常规，规范行为，减负提质为工作重点，做好本期的教育教学工作。

1．开学初精心安排课程，科学调度教师，根据教师特长安排合适岗位。

2．严格执行课程计划，行政值周每周查课不少于两次，期末对非语数学科教学任务完成情况进行检查并纳入教师年度考核，使素质教育落实在教学过程中。

3．严格学籍管理。使学籍管理走上规范化轨道。所有学生都入了学籍，没有留任何后遗症。

4．完善过程考核制度，成立了过程考核检查小组。每期“六认真”定期检查四次以上，且在开学和期终作不定期检查，每次检查有总结、有反馈，检查结果公平公正。

5．会同安稳办抓好师生的安全稳定工作，一学年来，学校未发生一起安全事故。

6．通过行政领导的推门听课，有效地监控了教师的平时课堂教学质量。

7．狠抓各年级的教学质量。制定了全员目标责任制和奖惩措施。实现了教学质量达标。

（二）教研工作

立足课堂，校本为主，课题为重，做到了教研有专题，科研有特

色。

1．以课题促学校发展

本期我们通过研讨，申报了《山区小学生习作序列训练策略研究》的县级课题，以发放立项通知书。

2．加强校际交流，打造卓越课堂

第一，城乡结合，主动走出去，加强学校教学研讨。我校主动与城厢小学联系，组织教师于 10月 12日到城厢小学参加《特色班级建设研讨》活动。观摩了学校特色建设和班级文化建设，聆听了胡小玲老师的主题班会《灿烂星空 点亮理想》课堂实例，听取了陈递春老师《如何开展特色班级文化建设》的经验汇报。第二，请进来，提高教学效率，加强教学研究。我校和高楼小学10月邀请城厢小学陈道玲、王永美老师到学校上示范课，加强教学研究，为打造卓越课堂，提高学校的教育教学质量奠定了基础。

3．强化校本研究，以赛促研

本期全面落实校本教研工作，开展了新进教师的献课，骨干教师的献课及送课下乡（李林峰送课到新华村校）。同时本学期组织了青年数学教师赛课活动，开展集体备课、听评说课的常规教研活动。

4．加强培训，提高教师素养

首先，开展教材培训。学校利用假期排除多名教师参加县里组织的各种培训。派唐尚平老师参加了数学国培，王仙参加线下培训。其余部分老师参加了远程教育的培训。

5．成果显著

教师积极撰写研究论文、教育教学案例等，本期上交参赛论文8篇，打破以前不交没交的局面，简讯若干。申报了县级课题。

四、后勤工作

1.严格执行后勤各种制度，管好用好教学仪器、设备。规范了各种教学仪器、设备的管理使用制度。

2.端正服务思想，提高服务意识。从学校师生利益出发，处处以主人翁精神对待工作，以“勤俭，务实，有效，灵活”的工作作风，开源节流，加强财务管理。

3.后勤人员及时向值周人员询问检查校园、教学楼、食堂等各处情况，定期检查卫生保洁，各功能室、厕所设施使用情况，做到发现问题，及时解决问题，力求做到了随喊随到，随报随修。

4.抓好食堂管理工作，确保师生安全就餐。食堂工作分工细，明确到人头。食堂工作人员责任重大，开学前就对所有的人员进行了有关卫生常识培训，并建立食堂管理档案，并要求炊事员严格执行操作规程，持证上岗。

五、党务工作

1．在校党支部的领导下，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，增强全体教职工的参政议政的意识，促教职工参与民主管理和民主监督，发扬教职工主人翁的精神，为学校的发展献计献策。

2．做好退休教师的相关工作，每逢重大节假日，请退休教师参加相关活动，听取她们对学校工作的建议和意见，做好了对贫困退休教师、在职老师的慰问工作。

3．关心教职工的生活，了解教职工的生活困难。结合我校实际，开展形式多样的活动，丰富教职工的生活，利用法定节假日，传统节日，开展多种形式的队会活动，工会活动，提高教职工的生活质量，活跃了校园氛围。

六、特色工作创建

学校以“为孩子的健康成长和终身发展服务”为学校的办学宗旨，以“阳光留守 快乐住宿 激活人生”为办学理念，以把学校建成校园美，校风好，设备优，队伍强，质量高，有声誉的农村寄宿制小学为办学目标。落实了大课间活动，课程辅助活动；成立了留守儿童亲情室和心理咨询室，落实了心理辅导教师，关心关爱留守儿童的身心健康发展。学校积极开展特色工作的创建，我们以写字、读书活动、课外活动为特色创建项目，落实好创建活动。每天安排了具体时间：下午第一节课为写字时间；每天下午第二节课为课程辅助活动时间；每天中午和晚饭后为借书、读书活动时间。其次积极开展各种竞赛活动：写字比赛，故事比赛；开展成果展示，将写字好的在走廊展示；在图书室读书笔记栏展示部分同学的读书心得和摘抄笔记。

七、工作中的不足

1．对教师的师德建设还须进一步加强，个别教师的责任心还不够强，教师学习还需进一步提高和规范。

2.学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是美术、音乐等艺体科教师特别突出，语文、数学等部分教师的教学理念有待提高，为学校的发展提供人力资源保证。

3．学校教学硬件不足，尤其多媒体教育资源、电脑资源、体育教材资源有待进一步完善。

一年来，学校高度重视安全工作，落实安全责任，无任何安全事故发生。各位领导，“千里之行，始与足下”我校将始终把教育教学工作作为学校的中心工作，把教学质量作为管理目标，循着常规管理这条路，脚踏实地，勇往直前，努力形成自己的风格，不断创出自己的特色，办出让社会满意，让家长放心的教育！

谢谢大家！

第二篇：20xx年度考核

一年以来，在区委、区政府的正确领导下，在街道领导班子和广大干部职工的积极配合下，本人按照岗位职责的要求，圆满完成各项分管工作，现就一年来的工作情况总结如下：

一、加强学习，提升自身素质。一方面，认真加强政治理论的学习，认真学习贯彻十八届三中全会精神、学习上级各项方针、政策，结合自身的分管工作，深刻领会其内涵；另一方面，加强业务知识的学习，不断提高政策理论水平，特别是关于村、社区“两委”换届的相关知识，我更是认真学习、努力做到理论联系实际，不断提高履行岗位职责的能力。

二、认真履行工作职责，顺利完成分管工作。作为一个分管组织和国土的领导，我服从上级领导、顾全大局，努力干好本职工作，管好分管业务，团结班子成员。特别是今年作为村、社区“两委”换届年，在党工委的领导下，组织部门能及早谋划、注重引导，顺利选出村、社区“两委”班子，圆满完成村、社区“两委”换届选举工作。

三、今后努力方向。在以后的工作中，坚持上级的正确领导，不断充实自我，更新理念，恪尽职守，扎实工作，为人民群众做更多更大的贡献。