五年级（3）班家长会班主任发言稿

杨黎

各位家长,大家好:

欢迎大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。您的到来，不仅给了我这个班主任最大的支持，也给了您的孩子最直接的关心。其实在孩子们心中，最在乎的是他的家长来不来参加家长会。您来了，他便会觉得骄傲！幸福！因为家长把自己的成长放在了首位。他还在乎“我们老师跟你说了什么”？他希望从家长的嘴里听到老师对他的评价。所以因为你们的到来，我现在就可以说，这次家长会是成功的。召开这次家长会的主要目的是为了加强家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的联系，互相交流我们班的学生在家及在校的表现。以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量。同时促使家长也能积极的参与到学校的教育教学管理中来，更好的教育自己的孩子做人与成才。总之，一句话“一切为了孩子。”这是我们教育教学的最根本的出发点。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能取得圆满的成功。

一、班级情况

这个学期，我们搬进了新学校，教学环境比以前有了很大的改善，我们班由以前的71人，分班为46人。小班额的教学能使学生更高效的学习。区领导也十分重视我们学校，给予了我们很多的支持。但也给我们学校提出了更高的要求。要求我们要不断提高教学质量，力求把第四小学打造成一流的小学，打造成名校。“向课堂要质量，抓教学质量”是我们学校的重点。

我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

二、班级管理

这个学期，我们主要从“良好的行为习惯”入手来管理班级。我认为“好思想能引导好行为，好行为能成为好习惯，好习惯可塑造好品格，好品格就能决定好命运”。每个人都是我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪。作为班主任就是希望每个孩子都健康快乐成长！每天都有进步！我班的凡森豪、陈起、向逸等进步很大。以前这几个同学经常上课不认真听，所以不交作业，导致学习成绩差。但上个学期有了很到的改变，这与这些孩子的父母辛苦付出是密不可分的。对学生再来说说孩子的潜力，其实我们的孩子都很棒，潜力都非常大，只是，你引导了吗？你教育了吗？你持之以恒地做了吗？你以身作则了吗？想让孩子成为什么样的人，你就要先成为什么样的人。孩子就是父母的镜子！最起码，你要有一个明确的目标，要把孩子培养成什么样的人，你就先要朝着目标努力引导！

为人父母不容易！多一分角色，多一份责任和义务，要想做一个合格的家长，称职的家长，培养一个比较优秀的孩子出来，我们首先需要的是学习！学习怎样揣摩孩子的心理，怎样在教育孩子时能对症下药，能得心应手，怎样让孩子的学习由被动变为主动，学习怎样才能培养孩子一个好的学习、生活习惯??要学习的东西太多了！伴随着孩子的成长，我们要不断地学习。没有任何一个人是天生就能做一个称职的爸爸或妈妈的，要想教育好孩子，

是要学习的，教书育人是我们老师的本职工作，这样做，我们不是在推却责任，我们更不是在找轻松，孩子的教育是需要家长、学校紧密配合的！单方面的努力效果可想而知。

为了让我们的努力更有针对性，更有的放矢，让我们先来了解五年级孩子的特点：

学习方面：

本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我一直要求孩子们通过写读书笔记这种方式来阅读，一方面可以提高孩子们的阅读能力和写作能力，还能提高孩子们的理解能力和记忆能力。

心理方面：

孩子五年级了，很多事情都似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强 也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。要多表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点。以一点带动全面，培养孩子的自信心。多鼓励孩子参加各项活动。事事尽力，不要怕不能取得好成绩而心里紧张。若犯了错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、

指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。提高他们的心理素质。

思想意识：

我们的孩子思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。” 但他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“教育”必须一致。不要爸爸这么说，妈妈却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

了解了孩子各个方面的特点，就让我们的努力落实在行动中，从班主任这个角度来谈：

1、多和孩子交流，多关注孩子的思想。询问孩子在校的学习。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

2、针对学生的情况，及时和老师联系，主动沟通。由被动变主动。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知 。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们及时的交流。特别是有些孩子表现不理想，家长不好意思找老师的问题。

3、积极理解、支持班主任工作

我是普通人，就像对孩子说的那样，我也会有错误，如果你发现了，请你一定告诉我，您的督促会让我不断进步。您的理解更会让我满怀感激。老师、

家长我们是平等的，无论孩子的成绩是优异还是落后，我都真诚的希望我们本着理解、信任、多交流多沟通，只有这样，孩子才会在学习与做人方面不断的提高与进步！让我们一起来努力，请家长们努力做到以下几点：

（1）、鼓励支持孩子的课外阅读

（2）、给孩子配备工具书。（字典、词典以及辅导材料）在学习上要舍得给孩子投资。

4、尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题 包括：听孩子朗读课文。（朗读能力是理解能力的体现，理解能力又能促进孩子的朗读水平的提高） 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导 。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

我熟悉每位学生的优点和缺点 。在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病；我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰；在思维活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面。发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业 有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常对我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：我不听不完成作业的理由。但是，孩子的自律能力还是有特别差。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生不做作业，例如张宇、蒋学涛。有的碰到难题就干脆不做。我觉得，家长应该配合老师解决以上问题。 还有，一般情况下，放学后我们老师都不留人，如果孩子回家比较晚，一定

要问问原因，并想办法核实一下，孩子大了，安全很重要 。

三、今后家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。还要教育孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办，这样可以锻炼孩子。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。 说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子写作业不认真，这个习惯很不好。还有些孩子学习不专心。在此我就不再点名了，这些坏习惯的改正需要家长积极配合。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元

检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。千万别只签上字就行。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

5、保证孩子有充足的睡眠时间与营养。

五年级的孩子9：00左右睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。中午一定要让孩子回家吃饭，养成午睡的习惯。早餐建议在家吃，父母辛苦一点，在家给孩子做了吃，即营养又安全，还能让孩子养成勤俭节约的好习惯。只有营养和充足的睡眠跟上了，才能保证孩子上课学习的质量。希望家长做好后勤工作。

6、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

7、关于回家作业

很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已

经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话。

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：20xx年五年级三班家长会班主任的发言稿

20xx年五年级 班家长会班主任的发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴在这里又和大家见面了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同愿望。现在,我趁这次难得的机会就开学10周来的班级工作向各位家长做一个简单的汇报:

一、认识五年级

各位家长都知道五年级是一个慢慢走向叛逆的年级,他们的逆反心理特别强，五年级的学生刚刚由中年级进入到高年级。在这段时间，同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,课堂笔记也会越来越多，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的试卷上除保留了一至四年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词语、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、析使句，打标点，阅读理解、习作等等都在等待着学生们来猎取。而这个年龄阶段，也正是孩子们的发育缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

二、汇报班级工作。

这个学期，我们班共有五十七名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生都充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还是会出现这样或者那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样或那样的不足,但他们的道德品行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去办公室和门卫打水;谁忘了带文具,马上就会有同学抢着借给他;谁生病了,肯定会有几个同学去看她，告诉她今天学习了什么内容，布置了什么作业，同学之间发生了矛盾都会互相原谅并主动认错，见到老师都能主动问好，平时捡到了东西都会主动交给老师或大队部，这些都是良好品质的具体体现，也是积极向上的好风气。

(二)学习方面: 我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着个性，基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也千差万

别。就拿这次的期中考试来说吧，全班五十七名同学,学习成绩很好的约23人,较好的约24人,一般的约6人,不理想的约4人。（其实这次考试很多题目我们在平时考试的时候都做过，特别是作文，我在考试的前2天还讲过，写过，在讲试卷分析的时候我也再三强调，这道题认真听啦，下次考试肯定会考这样类型的题目啦，可有的同学就是不听，只顾讲话，导致原来错过的题目这次段考中又出现了同样的错误。

(1)平时学习优秀的同学有：李昱瑶，刘瑾铭 陈禹鸿 侯湘云 罗文俊 李可欣 胡佳文 刘嘉轩 刘照照 吕卓琴 谭家俊 谭文杰 林雨沛 王紫赢 易可馨 曾紫婧 朱梓菁 瞿睿思 杨琪 巫丹颖 黄浩楠 李哲涵 谭文杰 田岚岑等同学的学习一直是让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还能够积极帮助学习有困难的同学。

(2)上课专心听讲,发言积极的同学有：刘景明 吕卓晴 李昱瑶 李卓锦 朱梓菁 李哲涵 邓淼涛 曾紫婧 汤倩 侯湘云 黄州俊 黄浩男 胡佳文 罗文君 谭家俊 林雨沛 王紫赢 巫丹颖等同学

(3)书写认真、作业做得好的同学有：谭文杰 李昱瑶 刘璟铭 吕卓晴 陈禹鸿 林雨沛 胡佳文 罗文俊 李可欣 刘照照 谭家俊 易可馨 钟悦扬 瞿睿思等同学。

当然,还有少数同学学习习惯比较差,上课喜欢讲小话，平常听课时注意力不集中，容易分心,课堂学习效率低，不做笔记。还有个别同学老是作业做不完或者少做作业，个别同学还常常忘记做作业，忘记带作业，忘记带书，还有部分同学作业书写不认真，没有家长的检查和签字，字写得太潦草,太马虎，没有恒心和耐心。做作业时边做边玩。我们班大部分同学的家长都很认真负责，每次的作业都认真惊醒了检查和签字，作文能认真指导孩子检查并修改。特别值得表扬的有以下这些同学的家长：

(三)行为规范方面:

1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:罗文俊 胡佳文 刘瑾铭 李昱瑶 刘嘉轩 吕卓晴 林雨沛 田岚岑 王紫赢 易 可馨 朱梓菁 李哲涵 肖子欣 巫丹颖 陈佳玲 谭文杰 谭家俊等同学。

2、有的同学上课不认真,爱做小动作,讲小话，玩手机游戏，（个别同学的手机我已经没收过2次了，还有同学把自己的手机号和家长的手机号换掉，这样老师发的信息都发到了她自己的手机上），有的同学喜欢写一些不健康的，不文明的纸条，在纸条上画一些不文明，不健康的淫秽图画，学习成绩差，学习习惯也有待改进。（我已经和个别同学的家长交流过，在这里我不点名）

3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,自私，下课爱追逐打闹,有的男同学为了快，竟然从楼梯上往下面所，趴在走到的栏杆上往下面看，穿暴走鞋，喜欢互相聊打，（他们不当是和本班同学打，还和六年级的同学打，有的还喊外校的大哥哥帮忙，安全问题令老师十分担忧。

4、部分学生身上带的零花钱多，经常爱买零食吃。有的同学甚至还经常给钱给同学用，买东西给同学吃，买玩具给同学玩，（其实我和这个同学的家长已经讲过多次了）这样既养成孩子爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害，还影响老师的正常工作，（因为带的钱多，有的同学没钱买玩具，没钱买吃的，看见了就心动，就去偷），丢了东西的同学就来找老师告状，搞得老师天天当包公，天天帮他们审案，破案，心情一点都不好。

三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他们的知识与方法,教给他做人的道理，是我们的工作和职责。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、家长要在家里为孩子创设良好的学习环境,使学生安心学习、充分学习。

2、平时不能允许孩子到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、和一边做作业一边玩的坏习惯;何况回家晚了也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长的同意,保证来回路上的安全,同样也不要把作业带到同学家做。尽量不要去同学家或自己家过生日。

3、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他自己也知道最近在学校表现不好。实际上,老师也只是想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要及时改正,并不是要来指责家长，也绝不会对家长发什么态度，希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。

4、由于孩子正是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促并指导孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。平时也可以多和老师

联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。

5、多给孩子一点信心,做孩子的坚强后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的学习成绩有好有坏,孩子由于不爱学习,学习习惯差，再加上你们平时工作繁忙，没有精力和能力辅导孩子的学习，导致孩子学习成绩差,成绩不理想。对于这些，我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去。

6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生; 本学期我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写和背诵相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。作文要一气呵成,不能上午写一段,下午再写一段,要一次性写好。我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后可以和他一起修改，告诉她哪些地方还存在不足，还要自己阅读后再次修改。如果实在不会写的同学,可以让她先找范文仿写,千万不能照书上抄一篇,那样就没有达到作文的主要目的了。

7、请各位家长回家打开芙蓉区教育局的网站，做一份问卷调查，姓名是孩子18位数的学籍号，密码也是这个学籍号。从入学起这个学籍号是不会变的，一直要用到小学毕业。它就相当于我们的身份证，所以请你们和孩子一道一定要记住这个学籍号。

8、本学期我们开展了很多丰富多彩的活动，最有趣的校运会。在校运会中我们班有林雨沛 徐涛 钟悦扬 贺龙智 杜展威 黄子建 李询 童唯杰 瞿睿思 贺婉婷 朱梓靑 易可馨 巫丹颖 田岚岑 陈禹鸿 张钦铭 刘瑾铭 吕卓琴 王唯唯 谭文杰 谭家俊 李勃延参加了跳绳比赛，在比赛中取得了第三名的好成绩，刘照照 黄浩男 徐涛 钟悦扬 杨琪 杜展威 王俊臣 谢滢 童唯杰 李可馨 贺龙智 颜龙才 王韦唯 黄洲俊 翟浩男 曾紫婧 贺婉婷 刘瑾铭 吕卓琴 康子琪 张钦铭 罗凯 陈禹鸿 谭文杰 易可馨 李勃延 李询 陈欣怡 巫丹颖 刘文均参加了男女50米往返跑，由于夺冠心切，导致紧张，有2个同学丢棒了，所以最后没有名次，但他们尽力了，值得表扬。还有黄子健 童唯杰 贺龙智 谭文杰 刘瑾铭 张轩 朱梓菁 杨一莎 李勃延 谭家俊 王俊臣 胡佳文 罗文俊 林雨沛 欧阳明杰 康子琪 瞿睿思 钟悦扬 汤倩 罗凯 黄融融 巫丹颖 谢滢 易可馨 曾

紫婧 陈禹鸿 张钦铭 吕卓晴 李卓锦 曾婧参加了拔河比赛，这次拔河比赛我们赢得很艰难，一共进行了3个回合的拼搏，最终才取得第一名，在比赛中，很多同学的手都磨出血泡了，为了抓绳的时候不打滑，没有参加比赛的同学马上提来水，给运动员洗手，有的运动员口渴了，有的同学马上送来水给运动员喝，有的同学在旁边喊加油，把嗓子都喊嘶了，总之，全班同学为了班级的荣誉，齐心协力，拧成一股绳，再次体现了班级的凝聚力和战斗力，获得了2个第一名，一个第三名的好成绩。当然这些成绩的取得，与在座的各位家长的密切配合和支持是分不开的，要不是你们花钱买鞋子，买拉拉球，学生出场的效果和比赛的结果也就不会有这么好，所以，功劳应该归功于大家，在这里我真心的谢谢大家。

9、本期我们同样辛苦了很多家长，买书，购花，买奖品，请家政，布置教室，打印黑板报的资料和数学口算题等等，花了不少的钱，这些钱从哪里来咧，现在上面不准收取班费，

早2天吕卓晴的妈妈告诉我，上学期还结余了800元，加上这次运动会学校按人头每人拨5元钱，共285元，再加上我们班有2个第一名共60元，一个第三名10元，都加到一起才1000多点点，怎么办？我估计我们从开学到现在用的钱应该不少了，马上就要期末考试了，语数外老师要印的资料肯定不少，是印还是不印，我想听听大家的意见。你们讲印就印，你们讲不印，我就和其他2科的老师讲一下，要他们不印。同时我也想提2点建议，看大家是否能接受。一是看是否能几个家长一起轮流出钱印，二是看哪位家长的单位或者自己家里有打印机，愿意帮忙，拿到单位或家里打印，也可以。总而言之，我觉得多做点题目总比不做的要好。再说老师出的试卷比外面买的试卷要全面些，实用些。

10、现在时五年级，还有一年马上就是毕业班了，我们班有的同学的学习成绩实在是令人担忧，趁现在还来得及，建议有的家长赶快想办法，尽快让孩子跟上班，不然考中学都会成问题。

当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,敬请家长理解、见谅,同时也希望各位家长向我提出宝贵的要求和意见,也希望你们多和我交流。打电话，发信息，上网聊天都可以。总之为了我们的孩子,让我们共同携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!