才思教育网址:
中央美术学院油画系考研经验总结
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利拿到录取通知书,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 油画系
录取原则:
1、各研究方向专业前三名,外语、政治和总分达到国家分数线(34分,34分,315 分); 美术史论:专业第一名≥55分,专业第二名≥60分,专业第三名≥65分。
2、破格录取:各研究方向专业第一名,总分达到国家分数线,外语单科降10分。 国家计划内:外语、政治和总分达到国家分数线,各研究方向专业前两名。 少数民族骨干计划
录取原则:1、中国画学院:汉语≥64分,面试≥130分。
2、造型学院:①油画系:汉语≥53分,美术史论≥56分,面试≥130分; ②雕塑系:汉语≥64分,面试≥127分;
③壁画系:汉语≥62分,美术史论≥50分,面试≥135分;
④基础部:汉语≥69分,美术史论≥60分,面试≥120分。
3、人文学院:汉语≥79分,成绩总分≥342分。
4、设计学院:汉语≥60分,专业课单科成绩≥80分(100分制)。
5、建筑学院:汉语≥70分,专业课单科成绩≥120分(150分制)。
6、城市设计学院:汉语≥60分,专业课单科成绩≥110分(150分制)。 1
才思教育网址: 港、澳、台、华侨
录取原则:美术史论≥45分。
外籍学生
录取原则:1、造型学院:专业课单科成绩≥80分(150分制)。
2、人文学院:专业课单科成绩≥90分(150分制)。
3、城市设计学院:专业总成绩≥323分(150分制)。
三、简答题(每小题10分,共40分)
1、与古希腊艺术相比,古代罗马艺术有哪些特点?
1)与希腊艺术相比,古罗马艺术没有希腊艺术那样的浪漫主义色彩和幻想成分,而具有写实和叙事性的特征。
(2)罗马艺术不像希腊艺术那样单纯,它的渊源复杂,既受了希腊艺术的影响,也吸收了西亚等地区艺术的影响。
(3)希腊艺术主要用于敬神,围绕神庙和祭祀、纪念活动进行创作,带有理想化的色彩。罗马人的艺术则大多是以给帝王歌功颂德、满足罗马贵族奢侈的生活需要为目的的。
(4)希腊人创造了世界最伟大的雕塑艺术。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,而罗马人要求的是个性特征鲜明的肖像。罗马艺术家不仅追求外形的逼真,而且注重人物个性的刻画。
(5)在建筑方面,罗马人取得了独特的成就。他们在技术和结构上都比希腊的建筑艺术有所进步,在建筑类型上也比希腊更丰富。
2
才思教育网址:
2、简述巴洛克艺术的主要特点..
(1)首先是它的豪华的特色。巴洛克艺术虽是为宗教服务的,有强烈的宗教特色,同时又有浓厚的享乐主义色彩。
(2)它是一种激情的艺术,它打破理性的宁静和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,非常强调艺术家的丰富想象力;
(3)极力强调运动,运动和变化可以说是巴洛克艺术的灵魂;
(4)非常关注作品的空间感和立体感;
(5)综合性,巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段,例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合。
3、为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?.
17、18世纪的意大利美术共有三个主要流派:意大利学院派艺术、巴洛克艺术、和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术。这一时期的意大利美术在于历史转折期,对意大利甚至整个欧洲艺术都有承前启后、继往开来的作用。承前是指继承文艺复兴时期美术的某些传统,如学院派主张绘画的标准是米开朗基罗的人体、拉斐尔的素描、格累乔的典雅与风韵等;启后是指它开辟了一个新的时代,它的多姿多彩,对后来的欧洲美术有着深刻的影响。如学院派艺术影响了古典主义艺术的发展;巴洛克艺术影响了罗可可艺术和浪漫主义艺术;而卡拉瓦乔的艺术,不仅在当时影响了欧洲各国的现实主义艺术,还对18世纪的市民艺术、19世纪的批判现实主义艺术都产生过深远的影响。
3
才思教育网址:
4、简述荷兰风格派的创作主主要艺术成就.
(1)荷兰风格派是19xx年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心,因此得名。风格派拒绝使用任何的具象元素,主张用纯粹抽象的几何图形来表现纯粹的精神。在抽象化和单纯化的口号下,风格派提倡数学精神。其主要画家有杜斯伯格和蒙德里安。蒙德里安创作的《红与黑》、《百老汇爵士乐》是这一画派较有影响的作品。
考研备考经验
第一阶段:预热(3 3 月 月 1 1 日至 7 7 月 月 1 1 日)
预热原因:
才思教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月,因此从 3 月开始比较科学。
如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。
重点任务:
1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性, 二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,才思教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是, 4
才思教育网址: 选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原
因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂, 无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是才思教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划,只能每天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识点。英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习,主要以掌握参考书的目录和框架为主,不需要去费力的记忆。
5
第二篇:中央美术学院油画系考研参考书笔记汇总
才思教育网址:
中央美术学院油画系考研参考书笔记汇总
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利拿到录取通知书,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
外国美术史复习资料
1油画《梅杜萨之筏》的作者是泰奥多尔·籍里柯
2法国浪漫主义大师 德拉克洛瓦 创作的《希阿岛的屠杀 》,标志着浪漫主义盛期的到来
3人类最早的造型艺术产生于 旧石器晚期 ,即距今三万到一万多年之间。 4古埃及雕刻程式在 古王国 时期就已形成,此后被当作典范沿袭下来。 希腊神庙建筑的两种基本柱式是 多利亚式、_爱奥尼亚 式和科林斯式。 5创造人体比例为1:7的希腊雕刻家是 波留克列特斯 ,其理论具体体现在他的雕刻《 荷矛者 》中。
6古罗马拱顶建筑的杰出代表是万神庙
7罗马式教堂是以 巴西里卡 式演变过来的,在封建割据的情况下,它也有封建城堡 的特点。
8文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是 乔托 ,其代表作有壁画《 逃亡埃及 》等。
9意大利文艺复兴三杰指的是 达芬奇 、 米开朗基罗 和 拉菲尔 。
10十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是 群体画 ,其代表画 1
才思教育网址: 家是 哈夫斯 和 伦勃朗 。
11西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类,一类是 贵族 肖像,一类是 亲戚朋友 肖像,一类是 下层人民 肖像。
12法国“罗可可”艺术的主要代表画家是 布歇 、 华多 、 弗拉戈纳 。 13建造于公元532-537 年的圣索菲亚大教堂,是 拜占庭拱形建筑形式 艺术中最辉煌的成就之一。
14古希腊古风时期的瓶画先后出现了三种风格: 东方风格 、黑绘风格和红绘风格。
梵蒂冈宫的三幅壁画:《雅典学院》和《圣典辩论》,是意大利文艺复兴时期艺术大师 拉斐尔 的作品。。
15 围柱式 是古希腊古风时期神庙建筑的典型形式。
16 科洛西姆 竞技场是古罗马最大的椭圆形竞技场。
17西斯庭礼拜堂的天顶画 <创世纪> ,是意大利文艺复兴时期艺术大师米开朗基罗的作品。
18 世纪意大利波伦亚学院的第一代代表人物是 卡拉奇兄弟 。
19《沐浴的狄安娜》、《裸女》是18 世纪法国画家布歇 的绘画作品
20古希腊美术发展史分期为 荷马 时期、 古风 时期、古典 时期 希腊化 时期四个阶段。
21英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是 新石器时代美术最典型的代表。 22现存苏美尔绘画的代表作为乌尔城出土的( D)。
A.刺绣 B.瓶画
2
才思教育网址:
C.壁画 D.军旗
油画系
中央美术学院油画系是中国油画教学的最早基地之一,从20世纪早期赴欧洲和日本深造、谙熟欧洲油画传统的前辈师长,到解放后派往前苏联留学的业务骨干,还有几十年来油画系历届留校任教的优秀本科生、研究生,他们形成了几代极具实力的教师队伍和创作队伍。从创立至今,油画系已培养出众多德才兼备的本科生、研究生、研修生,许多人已成为知名画家、教授,或成为全国各地油画界及美术事业的骨干力量。油画系师生创作了大量作品,其中许多在社会上产生过重大影响,成为中国油画发展各个时期的代表作。中央美术学院油画系无论师资力量、教学质量还是学生素质,始终在全国同行中名列前茅。
目前油画系设有第一、第二、第三、第四工作室和基础教研室、材料表现工作室、研修班工作室,实行工作室制教学。在编教师19名,其中教授9名,副教授7名,讲师3名。现任系主任为戴士和教授,常务副主任为丁一林教授。 3