南京信息工程大学 实验（实习）报告
实验（实习）名称 我国财政收支分析实验（实习）日期xxxxxxxx
得分 指导教师xxxxxxx 系xxxxxx 专业xxxxxxxx
年级 xxxxxxxxxxx 班次xxxxxxxxxxxxx 姓名 xxx 学号 xxxxx
[实验目的]
1. 学会运用现代经济分析手段和技术模拟实验经济参数变量之间的内在逻辑关系。
2. 完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，基本结论明确，分析说服有力。
3. 完成相关的实验报告，体现实验内容要求，描述基本结论及相关变量关系的详细分析。
[实验内容]
1. 利用Excel软件计算相关的指标，包括财政支出增长率、GDP的增长率、财
政收入增长率、财政支出增长弹性系数、财政收入增长弹性系数、财政支出增长
边际倾向、财政收入增长边际倾向、财政支出名义增长率、财政支出实际增长率、财政收入名义增长率、财政收入实际增长率、GDP名义增长率、GDP实际增长率、财政收入占GDP的比重、财政支出占GDP的比重。
2. 利用Excel软件，根据相关指标的计算结果，绘出直观的图表，同时配合文
字来说明，分析我国二十多年来的财政收支的总体变化趋势。
[实验原理和理论基础]
1. 衡量财政活动规模可以用财政收入和财政支出的绝对数指标来表示，但通常是以两个相对数指标来表示，即财政收入占GDP（或GNP）的比重和财政支出占GDP（或GNP）的比重。
2. 财政支出的影响因素有：经济性因素、政治性因素、社会性因素
3. 为了寻求合理的财政支出规模，不仅需要分析影响财政支出的宏观因素，而且还要分析和控制影响财政支出的微观因素。
4. 财政是一种与政治联系最紧密的经济问题，因而政治决策必然是确定财政支出规模的重要因素。
5. 财政支出结构是指各类或各项财政支出占总支出的比重。
6.计算公式：
财政支出增长率ΔG(%)=ΔG/G n-1=（G n–G n-1）/G n-1
财政收人增长率＝(本期财政收入额-对比期财政收入额)/对比期财政收入额× 100%
名义GDP增长率=（本期名义GDP-上期名义GDP)/上期GDP*100%
实质GDP增长率＝（本期实际GDP-上期实际GDP）/上期实际GDP*100%
财政支出增长弹性系数=财政支出增长率/GDP增长率
财政收入增长弹性系数=财政收入增长率/GDP增长率
财政支出增长边际倾向=（本期财政支出-上期财政支出）/ΔGDP
财政收入增长边际倾向=（本期财政收入-上期财政收入）/ΔGDP
财政收入占GDP的比重=财政收入/GDP× 100%
财政支出占GDP的比重=财政支出/GDP× 100%
7.中国统计年鉴20##年度国内生产总值表、不变国内生产总值、表国内生产总值指数表、国家财政收支总额及增长速度表。
[实验设备及仪表]
计算机设备，学校计算中心，Office2007 Excel软件
[实验步骤]
一、 进入系统搜集数据
输入中国统计局网址，点击进入中国统计局网站下的统计年鉴，接着点击下方的“20##年”，点击“国民经济核算”查询“国内生产总值”和“国内生产总值指数”，点击“财政”查询“财政总收入”和“财政总支出”等所需资料进行下载。
二、 对数据进行分析处理
1.根据国家财政收支总额及增长速度表中的“国家财政收入”和“国家财政支出”两列数据，以及国内生产总值表中“国内生产总值”一列数据，通过公式（本年财政收入-上年财政收入）/上年财政收入，（本年财政支出-上年财政支出）/上年财政支出计算国家财政收支名义增长速度，根据公式（本年GDP-上年GDP）/上年GDP计算出GDP名义增长速度。然后选中所求数据区域点击“插入”工具中的折线图工具选项，再对折线图进行编辑处理，输出图形进行分析对比。如表1-1图1.1
表1-1
图1.1
分析：从《中国统计年鉴》中收集处理的1990年至20##年的数据可以看出，我国财政收支、GDP均呈现出增长趋势，而其名义增长率成波浪式起伏状，1990-1995年我国GDP名义增长率上升迅猛，到20##年，增长速度迅速放缓。财政收入名义增长率与GDP名义增长率基本呈同步起伏趋势。财政支出名义增长率在20##-20##年间有过大幅减少，之后有少许提升。财政收支的名义增长率起伏交错，总体趋于平衡趋势。
2. 根据国内生产总值表中“国内生产总值”一列数据以及国家财政收支总额及增长速度表中的“国家财政收入”和“国家财政支出”两列数据，及GDP指数以1978年为基期的数据进行换算，将GDP 指数转换为以1990年为100，计算方法为本年GDP指数（1990=100）=本年GDP指数（1978=100）/1990年GDP指数（1978=100）*100，如表2-1.再根据之前算出GDP指数（1990=100）计算出不变价GDP(1990=100),再通过计算公式计算出财政收支以1990年为基期，本年财政支出收入、支出（1990=100）=当年财政收入、支出/GDP指数（1990=100）*100.财政收入、支出、GDP实际增长率=（本年财政收入、支出、不变价GDP-上年财政收入、支出、不变价GDP）/上年财政收入、支出、不变价GDP,使用Excel算出每年的实际增长率。
表2-1
表2-2
图2.1
分析：从数据表和折线图中看出财政收支实际增长率在1992年呈现负增长趋势，财政支出的实际增长率波动幅度较大。而GDP在1992年实际增长率达到顶峰，之后几年GDP实际增长率呈现平稳趋势，20##-20##年出现小幅下降，而后又有平稳趋势。
3.根据国家财政收支总额及增长速度表中的“国家财政收入”和“国家财政支出”两列数据，以及国内生产总值表中“国内生产总值”一列数据，通过本年财政收入、支出/本年GDP可得本年财政收入支出占GDP的比重如表3-1，图3.1
表3-1
图3.1
分析：根据《中国统计年鉴》1990-2010财政收支数目与GDP数额，处理分析图表可知1990-1994年财政收支占GDP比重下降，说明当时经济发展并不均衡，之后财政收支占GDP比重基本呈现出上升趋势，说明我国经济发展在逐步平衡化。
4由之前处理分析的数据整理得1990-20##年财政收入、支出及GDP的名义增长率，通过本年财政收入、支出名义增长率/GDP名义增长率可得财政收入、支出增长弹性系数，通过Excel软件得出各年份数据。如表4-1，图4.1.
表4-1
图4.1
分析：根据处理分析图表可知1990-1996年弹性系数小于1，说明财政收入增长慢于GDP增长，说明对于涵养税源有利后几年弹性系数基本大于1，说明财政收入增长快于GDP增长，说明对增加财政收入有利。若财政支出弹性系数大于1，表明财政支出增长速度快于GDP增长速度。反之，财政支出增长速度低于GDP增长速度。
5．根据国家财政收支总额及增长速度表中的“国家财政收入”和“国家财政支出”两列数据，以及国内生产总值表中“国内生产总值”一列数据，运用计算公式：财政支出增长边际倾向=（本期财政支出-上期财政支出）/ΔGDP，财政收入增长边际倾向=（本期财政收入-上期财政收入）/ΔGDP计算，再通过Excel计算出各年财政收入、支出边际倾向，如表5-1，图5.1
表5-1
图5.1
分析：根据图表反应财政支出边际倾向的波动幅度较为平缓，而财政收入边际增倾向在20##年达到最高峰，之后又下降，20##年-20##年较为平稳，到了20##年有上浮到新的高峰，最后急剧下降。
[实验结果总结]：
通过以上所有图表和数据分析得到近20年来，我国经济总量不断扩大的同时，财政收入、支出总量也随之扩大。与此同时占GDP的比重也呈现出平稳上升态势，显现出我国财政调控经济的较强实现。我国财政收入保持了一个较快的增长，从总体来看，1990-20##年财政收入占GDP的比重年均增长率到22.4%，表明我国财政收入增长额高于GDP的增长额，使得我国财政实力明显增强。财政收入各项目在总体结构中的比例及稳定变化，有利于确保财政收入的集中，有效地调节收入的合理分配。
随着我国经济的高速发展。1990-20##年我国财政支出不论是在总量，还是在结构上均呈现出较大的变化。财政支出的增长有效的保障了我国经济的高速发展、改善了人民的生活条件。我国财政支出增长率虽然出现了较大幅度的波动，但总体看呈上升趋势。1990-20##年之间财政支出年均增长率达到了17.8%(见表1-1)，保证了我国经济建设、社会稳定以及资源的合理配置。
由我国目前经济状况，我们应当优化税制结构，完善税种。从增强效益入手，推动经济较快发展以扩大财政收入基础。合理分配财政支出加强宏观调控，合理有效分配资源。
第二篇：南京信息工程大学 实习报告
南京信息工程大学 实习报告
系经贸 专业市场营销 年级09级
组员：姜浩蒋振屠恒迪江丰
实习单位：南京市江宁区吉山软件园商舟学院
实习时间：20##年5月28日至20##年6月1日共5天
一、 实习目的
此次是我们南京信息工程大学与科泰集团商舟学院一同合作组织，为即将步入社会的大三学子提供的一次集体性的实习机会，商舟学院将同全国各大院校合作建立“BizArk 职前培训体系”，让尽可能多的优秀大学生受益于商舟学院的全仿真新型实训、培训课程，从而为推动中国教育改革，推进中国电子商务服务产业的发展尽一份绵薄之力。在这里我们借助江苏科泰集团在行业领先的地位和经验为依托，通过以职业发展为导向的BizArk全仿真新型实训体系，帮助我们快速蜕变成能为公司所用、能为电子商务行业及IT行业所用的优秀专业人才。
二、 实习内容
此次实习主要分为三部分，PPC,SNS,面试的技巧
PPC：PPC是英文Pay Per Click的缩写形式，其中文意思就是点击付费广告。点击付费广告是大公司最常用的网络广告形式。提供点击付费的网站非常多，主要有各大门户网站（如搜狐、新浪）搜索引擎(Google和百度)，以及其他浏览量较大的网站。
Pay Per Call
PPC(Pay Per Call，“按点击付费”)模式是目前广告市场中最具竞争力的广告计费模式；通过电话的方式向商家转介目标客户，努力让商家只为有效的广告付费！ 还有广告付费方式CPC，CPC是英文Cost Per Click的缩写形式，其中文意思就是点击付费广告。目前国内俗称“网站总机”。点击付费广告是大公司最常用的网络广告形式。这种方法费用很高，但效果也很好。比如百度竞价，搜狐和新浪首页上的banner广告。这种形式的广告是这样收费的：起价+点击数x每次点击的价格。越是著名的搜索引擎，起价越高，最高可达数万甚至数十万。而每次点击的价格在0.30元左右。提供点击付费的网站非常多，主要有各大门户网站(如搜狐、新浪)搜索引擎(Google、百度和腾讯搜搜)，以及其他浏览量较大的网站，比如提供软件下载的华军等等。
PPC广告的运用策略
PPC广告是搜索引擎广告中最重要的形式，如果企业需要开展搜索引擎营销，PPC广告是不容忽视的广告形式。如果你是广告主，购买了PPC广告，那么只有当你的网站被点击了才会产生费用，对展示次数没有关系，因此PPC广告是具有高度的目标性。另外你还可以通过调整每次点击付费价格来控制自己在特定搜索结果中的网站排名，完全实现成本可控性。
经过几年的发展证明，PPC广告是搜索引擎广告最有效的形式，如果你需要购买PPC广告，那么就需要认真了解PPC广告的投放策略了。
在这一部分，老师亲自让我们体验了PPC的运作流程，我们登上老师给的网站，登录帐号密码，自己制作PPC，并把它发到推广的网址上，最后老师还要大家上去自己演讲，介绍自己的特色，大家互相交流，互相改进，课程也以一次小型考试结束，大家都巩固了掌握的知识，获得了进步。
SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。也指社会现有已成熟普及的信息载体，如短信SMS服务。SNS的另一种常用解释：全称Social Network Site，即“社交网站”或“社交网”。社会性网络（Social Networking）是指个人之间的关系网络，这种基于社会网络关系系统思想的网站就是社会性网络网站(SNS网站)。SNS也指Social Network Software，社会性网络软件，是一个采用分布式技术，通俗地说是采用P2P技术，构建的下一代基于个人的网络基础软件。
SNS网络示意图
1967年，哈佛大学的心理学教授Stanley Milgram(1933～1984)创立了六度分割理论，简单地说：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”按照六度分割理论，每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络。这是社会性网络(Social Networking)的早期理解。后来有人根据这种理论，创立了面向社会性网络的互联网服务，通过“熟人的熟人”来进行网络社交拓展，比如ArtComb,Frienders，Wallop,adoreme 等。
但“熟人的熟人”，只是社交拓展的一种方式，而并非社交拓展的全部。因此，现在一般所谓的SNS，则其含义还远不止“熟人的熟人”这个层面。比如根据相同话题进行凝聚（如贴吧）、根据爱好进行凝聚（如Fexion网）、根据学习经历进行凝聚（如Facebook，人人网）、根据周末出游的相同地点进行凝聚等，都被纳入“SNS”的范畴。
在这一部分的学习中，老师用自己的翻墙软件，给我们演示了Facebook，推特等一系列的社交网站注册、使用，老师轻松欢快的教学，让我们很快就牢记了这些基本操作，眼界也大大开阔了
最后我们大家一起接受面试的培训，上午老师给我们详细介绍了简历的填写，自己本身的优势劣势，面试的技巧，注意事项，让我们有了具体的了解，下午老师为了让我们有更好的理解，带我们做了一个小游戏，让大家在全民参与的同时，也牢牢记住了老师所讲的知识，注意点，此次实习也在大家的欢声笑语中圆满结束了！
三、 实习总结与体会
此次实习机会弥足珍贵，也让我们这些即将步入社会的大三学子们受益良多，在这次实习中，我们了解的PPC，并亲自动手操作，这对我们市场营销专业的学生是一次很好的实践，而SNS让我们更多的了解了这个世界，更加深刻的认识到沟通的重要性，最后的面试培训更是让给我们即将步入社会的孩子对即将到来的社会的挑战有了深刻的认识，感谢学校，感谢商舟学院！