达州御景校区教学部期中考试后教学总结

1、教案总结：精品班与VIP教案是否区别对待？所准备知识点及课后习题是否与学生基础及所需知识点适合？

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2、近期教学质量总结；（目前就学员已考试或参照平时考试情况，教师个人教学提升率方面进行总结）

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3、对学生的监督和管理总结（课堂管理、课后作业检查、学生学习习惯的纠正与监督）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、教师教学能力总结；（专业知识、授课技巧、授课方式、个人魅力）________________________________________________________

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5、教师前期工作心态总结；

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6、教师对校区（主管）工作安排配合度与执行度总结；

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7、教师教学回访情况总结；

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8、教师营销类工作总结；（从回收、续报、升级、转介绍、扩课等方面）

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9、后期教师个人教学安排、规划（或工作改进方案）总结；

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整体教学总结：

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                                 总 结 人：_____________

                                 总结时间：20##年___月___日

                                 校长（主管）审核：_________

                                 审核时间：20##年___月___日

                                               

第二篇：半期教学工作小结

半期教学工作小结

门坎中学 陈富平

半期测试的工作已经结束，各科成绩均已揭晓。现就本班的半期测试情况简单小结如下：

一、考试情况：

本次考试就成绩而言，总体情况不理想。具体表现在：

1、各科的平均分不高，都没有及格：语文：86．6，数学：64．8，英语：75，地理48．1，生物56．7，总平均分327（650×60﹪=390）。各科总分及格的（大于390分）本班只有16人！

2、学生的偏科现象十分严重。仅总分及格的16人中就有范孝瑞英语84，刘家皓英语82，陶莉萍数学86，英语79，雷涛数学68，陈琳数学75。16名后就更严重了！

二、原因分析：

1、教师方面，可能教学准备和教学方法尚有改进之处。；就英语学科而言,主要有以下原因：

1) 试题难度偏大，部分题目超过了学习的范围，因为我是用的去年本学期的期末考试题改编而成的。

2）偶尔有教学准备不够充分的时候，导致课堂教学重点和难点的把握不够准确，降低了教学效果。

3）教学中缺乏课堂教学激情，学生对英语的学习热情和积极性不高，导致学习效率不高。

4）对学生的思想工作做得不够到位，没能让学生人人达到“我要读书”之状态。

5）对学生的督促工作不到位，没有真正确保每个学生对每个知识点都真正过关！这是至关重要的一点！

2、学生才是学习的主体，因此学生方面也存在非常重要的原因：

1）大多数学生贪玩好耍之心严重，懒人多，抄袭作业现象严重！

2）行为上学习被动，不完成学习任务的学生占有一定比例！

3）卢崎帆、税志聪、向思吉等同学的反面影响厉害！

三、解决办法：

1、教师调心态、改方法、变策略，充分准备，尽可能向45分钟要质量。

2、做好学生思想工作，想方设法让他们主动学习。

3、加大对学生知识过关的督查力度，教师、组长、班委层层深入。

4、个别学生可以适当变动方位。

5、让每个学生都认真自查、反省、改进，主动投入。

总之，只要我们恳动脑、勤动脑，我深信“方法总比困难多”。我们力争通过后半期师生的通力合作，最终能取得好成绩。