观看《焦裕禄》《第一书记》

等八部影片心得体会

为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，开展警示教育活动，近两周，我乡镇组织全体干部职工集体观看《焦裕禄》《第一书记》《生死牛玉儒》《杨善洲》《吴仁宝》《永远是春天》《郭明义》《雷锋》等八部党内优秀教育片。八部影片，八种形象，在他们之中，有鞠躬尽瘁、奉公克己的市、县级领导干部，有中流搏击、迎难而上的乡镇、村级领导干部，还有舍身取义、俯首为牛的基层党员干部。这八个形象，并非高在云端、遥不可及，而是真实存在于每一个党员干部身边的八座血肉丰碑。观影后，感动于先辈伟大的爱国、爱党、爱民情操和崇高的公仆情怀，更在他们的先进事迹中启迪良多，思绪万千。结合当前我党正在开展的群众路线教育实践活动和我个人的工作实际，具体有以下几点感悟：

一、走好群众路线，必须不断提升能力，坚持完善自身

系列影片中，焦裕禄书记带领群众战胜了内涝、风沙、盐碱三个严重的自然灾害，牛玉儒书记带领呼和浩特人民夺取了抗击非典和经济建设的双胜利，使呼市生

产总值增速跃居全区和全国27个省会(首府)前列，杨善洲同志更是凭借一身才干，带领人民群众把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，此等种种励志事迹表明了，作为一名党政干部，如何心系群众、联系群众、服务群众的一切大前提，是要具备服务大众的能力，去引导、去造福广大人民群众。我应该时刻注重提高自身能力，坚持完善自身，要真心学，静心学，恒心学，钻进去，向书本学，学习党的理论，把握政策、方针、路线，学习业务知识，成为行家里手，学习经济、法律、科技、文化等方面的知识，提升内涵，把不断学习完善自我提升到为民办实事、办好事的基础的战略高度来抓。

二、走好群众路线，必须重视调查研究，坚持实事求是

毛主席在整风运动中反复强调要重视调查研究，坚持实事求是，这在新时期我党群众路线的背景下有巨大的指导意义。调查研究是理论联系实际、密切联系群众的重要途径，是及时发现群众反映强烈的问题的有效方法，是克服形式主义、官僚主义的有力手段。只有通过对客观实际情况的调查了解，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，才能了解事情真相，把握问题本质，找准解决矛盾的思路和对策，这是马克

思主义认识论在实际工作中的具体运用。和焦裕禄、杨善洲等老前辈所处的时代相比，我们现在的生活和工作条件都有了巨大改善。但共 产 党人实事求是的思想路线，任何时候都不能变，共 产 党人求真务实的价值追求，任何时候都不能丢。也就是说，重视调查研究，坚持实事求是，是共 产 党人的党性和宗旨的根本反映，只有站在党性立场上、站在人民利益的立场上，以对党、对人民和对事业高度负责的态度，才能真正地履行好调查研究的职责，发扬实事求是的工作作风，坚持正确的方向，使我们的事业从胜利走向新的胜利。

三、走好群众路线，必须增强公仆意识，坚持权为民用

为人民服务，做人民公仆，这是一代又一代中国共 产 党人秉承的光荣传统，是提高党的执政能力、保持党的先进性的首要问题。增强公仆意识，核心是正确使用人民赋予的权力。我的工作到不到位、细不细致，权力运用恰不恰当、合不合理，其最终结果与人民群众的切身利益息息相关。能否当好一名人民公仆，检验的标准是能否真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。我知道，党员干部的一切权力都是人民赋予的，我们的一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。权力的性质决定权力的功能，人民的

权力只能用来为人民服务。除了当好人民的公仆，党员干部没有任何权力。忘记了这一点，“公仆”就会成为“老爷”，就会导致权力扩张、权力懈怠乃至腐败滋生;做到了这一点，权力才能规范运作，“当人民公仆”才不会是一句空话。

四、走好群众路线，必须永葆忠诚，坚定理想信念 忠诚——这是焦裕禄、牛玉儒、杨善洲、雷锋等前辈信奉一生的最高信仰。对人民忠诚，就是对党的群众路线的忠实践行，就是一个为官者行使权力的原则基础。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。任何一项事业要取得成功，除了它自身有生命力，符合社会发展规律，还必须有大批忠心耿耿的拥护者和实践者;一个政权要巩固，要长治久安，也必须有大批忠诚不二的党员干部才能办到。在新形势下，作为一名党员干部，我一定要忠诚于人民群众，坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，根植于人民，服务于人民，坚持人民的利益高于一切，始终牢记为人民服务的宗旨，始终做到勤政廉政，认真对待、认真处理、认真办好关系到群众切身利益的事情，真正实现好、维护好、发展好人民群众切身利益，真正做到心系人民、服务人民、忠于人民。

群众路线是具体而生动的，它内化于心，固化于脑，外化于行。坚持走群众路线，就能坚持深入实际，主动

问计于民，不会脱离群众，高高在上;坚持走群众路线，就能耐心倾听群众意见，真心欢迎群众监督，不会言者谆谆，听者藐藐，心生厌烦，臵若罔闻。在这次党的群众路线教育实践活动中，我必须以求真务实的作风，不搞形式主义、不走过场，一竿子扎到基层，既解剖麻雀、发现典型、指导全局，又敢于直面矛盾，找准群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，勇于担当，庖丁解牛，抓紧解决。只有这样，才能彻彻底底地清除身上的“四风”问题，才能真正建立起和老百姓的患难与共、肝胆相照的血肉关系，才能真正拆除党员干部与群众之间的无形之“墙”，时刻把人民利益放在心中最高位臵，不断提高贯彻党的根本宗旨、践行群众路线的自觉性坚定性，进一步密切党同人民群众的血肉联系，全心全意为党和人民的事业持续不懈奋斗。

第二篇：观看《焦裕禄》心得体会

观看电影《焦裕禄》心得体会

观看了电影《焦裕禄》，了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，让我受到很深的教育，也得到很多的启示。

以前对焦裕禄同志事迹的详细情况不是很清楚。通过这次电影的再现，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉??他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在乡镇、厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共 产 党员的优秀品质。我想，作为一名小学老师，今后要更加全心身投入工作中，更加热爱本职工作，为教育事业不断地努力。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、

盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样，不怕苦，有奉献精神。经常深入学生，了解每个学生的个性差异，扑下身子，放下架子与学生交朋友，了学生的实际，有针对性地解决学生的实际问题，更好地为学生服务。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共 产 党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名教师，一名共 产 党员，我们也要学习焦裕禄同志的精神，热爱教育事业，关爱学生，扎扎扎实实工作，为教育事业尽职尽责。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名教师，我们也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，

焦裕禄同志的精神是值得所有基层干部学习的，同样，作为基层教师的我们也是需要向他学习的。有人说教师是项专门职业，而我常常觉得教师更应该是项“为人师表”的专门职业。既为人师， 就应为人表