附件调查问卷：

学生学习情况调查表

本次问卷调查并非知识性测验、答案无所谓对还是错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必进行讨论。我们会对同学个人情况实行严格保密。请完成以下问题：

1．每天来学校学习给你的感觉是

A、心情愉快 16 B、比较愉快35

C、不太愉快 28 D、说不清21

2.你担心自己在学校的表现吗？

A、一点都不担心 8 B、不担心 19 C、有些担心 43 D、担心 30

3、在学校里，你最担心的事情是

A、成绩差，老师和家长批评 43 B、遇到同学的欺负，被人小看 10

C、老师不关心，同学不喜欢 31 D、遭到同学的孤立，没有朋友16

4．你认为自己的学习动机是什么？

A、为了家长的要求 52 B、为了自己能有一个美好的前途 12

C、为了自尊和归属感的需要 22 D、为了将来自我实现的需要14

5、你最大成长的困惑是什么？

A、对自己将来面临的人生路而迷茫 14

B、对自己外貌和形象是否被别人接受26

C、对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑 29

D、对自己将来的家庭建设而迷惑31

6．你对学习所持的态度是

A、非常努力 12 B、基本还算努力，但不是很主动 34

C、我很聪明，不用刻苦学 48 D、学习无用，将来靠父母安排6

7、如果你的学习成绩不理想，你认为主要原因可能是

A、基础知识差 33 B、学习方法不当 28

C、教材内容难 15 D、听不懂老师讲课 24

8、面对作业中碰到的困难，你通常会

A、向老师、家长或同学请教 31 B、通过自己的努力寻找解题的方法12

C、抄别人的作业，会了就行 45 D、学会放弃11

9、你对班级、学校开展的各项活动

A、积极参加 43 B、漠不关心 11 C、凭兴趣而定 34 D、因情绪而定12

10、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要

A、学习成绩 27 B、个人能力 24 C、家庭背景 18 D、学校教育 31

11、你认为做人最重要的品德是什么

1

A、奉献 29 B、坚强 24 C、诚信 26 D、努力 21

12、你认为除了学习还要发展其他方面

A、需要 57 B、一般24 C、不需要 7 D、说不清12

13．你认为自己是否受到周围人的欢迎和认可？

A、是 17 B、不是 15 C、一般 30 D、说不清38

14．你有非常要好的知心朋友吗？

A、有32 B、没有 28 C、算是说不清 25 D、不知道15

15、您的压力主要来自何处？

A、学习考试 46 B、老师 19 C、同学交往 13 D、家庭环境 22

16、您平时主要以哪些方式沟通、倾诉缓解压力？

A、与家长沟通、倾诉 36 B、与朋友沟通、倾诉34

C、与任课老师沟通、倾诉 18 D、与班主任老师沟通、倾诉 12

17、您平时主要以哪些方式自我缓解压力？

A、看电视 24 B、看书 13 C、同学一起玩 39 D、上网14

18、当你的考试成绩不理想的时候，你的做法是

A、及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩24

B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好21

C、怎么还没有考好，对自己能力产生了怀疑，失去了自信37

D、反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路18

19、当课堂回答问题出现错误的时候，你的态度是

A、很正常谁都会出错，相信能得到师生的理解 22

B、担心给老师留下不好的印象，失去老师的关注38

C、担心同学们嘲笑我 ，失去学生的尊重 29

D、面子丢大了，自己都不能原谅自己21

20、你对课堂上老师提出问题的态度是

A、积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 17

B、积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充15

C、只要不问到我，就不理不睬33

D、无法回答老师提出的问题，只好被动等待、倾听35

21、你做作业的习惯是

A、做题之前先看书本上当天所学的相关内容，然后写作业18

B、能够独立完成作业，并及时反思，找出自己的问题11

C、赶紧做完作业，给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题36

D、只是做容易的作业，难做的作业留下来，等老师解释以节省时间34

22、你如果有厌学的情绪，原因主要来自于

2

A、课外资料多，课外作业多 45 B、找工作靠后门，读书无用22

C、老师责任心差，缺乏学习热情 31 D、父母离异，缺乏学习动力2

23、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系

A、成正比 32 B、相关，但不太明显 41 C、不成正比 12 D、无关15

24、在目前给你上课的教师中，你喜欢的教师有几位？

A、0个 2 B、 1个 33 C、2个 51 D、3个或3个以上 14

25、在班主任身上，最反感的缺点是

A、看不到我的优点，总是盯着我的缺点唠叨批评 42

B、对学生不公平，只喜欢学习好的学生 38

C、班主任不能以身作则，自己素质不高，还来教育我们 13

D、向家长告状，方法简单粗暴，缺少教育方式 17

26、老师当众批评你，而你认为是被冤枉的，你会选择

A、 不服气，必须当场辨别清楚，哪怕争吵 17

B、表现出怨气，但事后再和老师讲明情况33

C、给老师个面子，事后再和老师讲明情况 28

D、批评都批评了，算了，让老师自责吧22

27、当你有过失时，教师对你通常采用的教育方式是

A、讲道理 32 B、埋怨、责怪 36 C、冷眼怒骂18 D、不问不管14

28、你觉得什么样的老师是“好老师”呢？

A、能镇住班上淘气同学的老师 12 B、能对同学一视同仁的老师 48

C、课讲得好的老师 24 D、年轻漂亮，又喜欢同学的老师16

29、有以下不良问题的老师， 是你最讨厌的

A、工作不负责，没有时间观念的 20

B、因其他原因出现的思想情绪不好，常拿学生出气的 56

C、讽刺学生家长，自不量力的 8

D、对学生言而无信，自吹自擂的 16

30、有以下教学问题的老师， 是你最讨厌的

A、课堂上抓不住重点、难点的 22

B、教学方法陈旧，缺乏艺术性的 19

C、靠加重学生学习负担提高学习成绩的 38

D、只一味地照本宣科，课堂效率低的 21

31、你最喜欢的老师是

A、具有幽默感 23 B、具有人格魅力 19

C、精通所教学科 8 D、尊重学生个体差异 51

32、如果父母经常询问你在学校的学习生活情况，你会觉得

A、很烦，不大愿意和他们说 18 B、偶尔问问还会说，经常问就觉得烦 42

C、要看当时的心情 29 D、每次都愿意和父母交流11

3

33、父母对你学习方面的要求，你认为：

A、过高，很难达到 51 B、稍高，只要努力就能达到 21

C、不提成绩、名次的具体要求，尽力就行 18 D、没有要求，从不关心你的学习10

34．你期待何种形式的师生关系？

A、朋友关系 46 B、父子（母子）关系 33 C、传统的师生关系11D、其他10

35．你评价一个好老师的最重要标准是

A、教学能力非常突出 13 B、对学生要求非常严 18

C、与学生很好的交流 56 D、关注学生的身心健康 23

36、在别人对你的评价中，你最看重的是

A、父母和家人 34 B、学校老师 42 C、学校同学 15 D、自己好朋友 8

37．你对自己父母的评价是

A、非常好，我很满意 24 B、一般，还能接受 48

C、我希望他们有所改进 15 D、我对他们不抱希望

38、当你学习成绩不好时，你的父母（或老师）

A、帮你分析原因 18 B、责骂你或变相体罚 36

C、考试成绩下来才问 22 D、从来不过问 24

39、你的意见经常被老师不加考虑的反对吗？

A、经常 25 B、偶尔 36 C 、没有 13 D、说不清 26

40、写下你想对老师说的一段话

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问卷调查完毕

谢谢同学们对这次问卷调查的支持！

年 月 4

第二篇：学生课前预习学习问卷调查表

学生课前预习学习问卷调查表

亲爱的同学，为了更好地促进我们的课堂教学，提高你对数学的学习兴趣，我们学校特别进行本次的调查问卷活动，欢迎你参加。这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况，实事求是地在“□”里打上“√”就行啦。

一、预习情况调查：

1、你经常预习吗？A．经常□ B．偶尔□ C．□老师布置的时候

2、你喜欢预习吗？A．喜欢□ B．不喜欢□ C．一般□

3．你认为课前预习，对课堂上的新课学习（ ）

A．有较大帮助□ B．有一些帮助 □C．基本上没有帮助□ D、预不预习一个样□

4、你喜欢预习的原因是：

A．预习了，听课效果更好。□ B．预习了，能得到老师的表扬。□

5、你不喜欢预习的原因是：

A．不知道怎么预习。□ B．没意思。□ C．预习也没用。□ D、看不懂

6、你的预习是：A．根据老师的要求。□ B．自己主动预习。 □

7、你是怎样预习的？

A．看看书，画一画。□ B．做摘录，做练习。□ C．提出疑难问题。 □

8、预习前你希望得到老师的帮助吗？A．不需要帮助。□ B．提供预习提纲。

二、课前准备情况：

9、在上数学课之前已经完成：

A、 所有相关准备 B、数学书、练习本的准备 D、数学书的准备 F、没有准备

10、你对即将上的数学课的内容：

A、已全部掌握 B、已经认真预习 C、知道要学的内容 D、一无所知

11、上课铃响你会 A、立即坐到座位上 B、慢吞吞进教室 C、再玩一会儿

三、课堂发言情况：

12、你每堂课的发言次数为：A、多次 B、2次 C、1次 D、0次

13、老师提出一个新的问题，你很快就知道答案，这时你会：

A、立即举手 B、看看同学的反应再举手 C、别人答不出再举手 D、不举手

14、你在发言时，会感到 A、很轻松 B、无所谓 C、很紧张 D、很害怕

15、对于别的同学的发言，你会：

A、认真倾听，有意见敢于提出 B、认真倾听 C、不听

16、同学对你的发言提出意见，你会：A、很有兴趣 B、没感觉 C、很反感

17、课堂上你和同学讨论问题吗？： A、多次 B、很少 C、0次

18、你和同学讨论的原因是：

A、自己愿意 B、 同学要求 C、教师命令 D、其他原因

19、当你学习新课碰到困难时，你会：

A、马上向老师提出 B、马上问同学 C、下课问同学 D、不问

四、课堂倾听情况：

20、课堂上，你认真听吗？ A、从不开小差、不做小动作、不讲悄悄话。○

B、偶尔会开小差。○ C、很少认真听○

21、课堂上，你什么时候最认真听？ A、刚上课时○ B、老师讲新知识时○

C、同学发言时○ D、讲评练习时○

22、你认真听的主要原因是： A、老师讲得生动。○

B、认真听会得到表扬。○ C、老师要求我们要认真听○

23、你不专心听老师讲课的主要原因是： A、老师讲的内容我已经懂了○

B、老师讲的我都听不懂。○C、班级课堂纪律不好。○ D、管不住自己。○

24、如果你有时不专心听同学发言的原因是：

A、同学表达不清楚。○ B、发言的声音太小。○ C、没有马上发言。○

25、老师讲评练习或作业时，你的表现是：

A、认真听，按要求回答。○ B、认真听但不发表意见。○

C、做小动作，和同学说悄悄话。○

26、小组合作交流时，你的表现是： A、争着说。 ○ B、认真听，轮流说。

C、认真听但不发言。○ D、不听也不发言。○

27、你旁边的同学上课不专心，你会： A、告诉老师

B、我会受他影响也变得不专心。○ B、只要没有影响我，我就不管。○

五、课堂练习（作业）情况：

28、你的练习本上的书写情况是：A、很整洁 B、一般 C、很凌乱

29、老师在上新课时要求做的题目如果未能完成，你会：

A、校对时全部补好 B、下课补好 C、不补做

30、课堂作业一般：A、课内很快交 B、下课马上交 C、中午交 D、放学后交

31、课堂练习做错后，你会：

A、马上改正 B、中午之前改正 C、回家订正 D没时间，不改

32、下课铃声一响你会： A、做完作业，再活动 B、放下作业 ，马上活动