《零距离美国》读书心得

首先，很感谢学校给我们每位教师发了这样一本好书，曾经去美国的中小学参观过，但是对美国的课堂仍不是十分了解。通过这本《零距离美国课堂》，我可以看到美国的教育是怎样的，并从中学到很多东西。读完这本书，给我印象最深的有以下几点。

一、美国教育的秩序化。美国，在人们的意识里是一个崇上自由的国家。根据我去参观过的几所美国小学，发现美国的课堂中，孩子是自由地坐在毯子上听老师上课的，看他们的课堂氛围是轻松的，孩子是随意地坐在那儿，而不像我国的小学生，被要求端端正正地坐在椅子上。但是，我观察到的自由的课堂只是美国教育的一小部分。美国教育是人性化的，这从美国的小学教室就会有所发现。美国的小学教室往往就是一个色彩绚丽的童话世界，美国的老师的想象力和动手能力都很强，他们会将自己任教的班级布置得风格迥异。美国教育的人性化还体现在“保姆式”的小学教育，美国小学教师不仅办公室琳琅满目，储藏柜里也总是库存丰富，各类糖果、棒棒糖、饼干之类的小点心是常备物。但是，人性化的美国教育同时也是秩序化的。学校会对不遵守学校规章制度，违反纪律的学生进行惩处。美国学校会对学生不同程度的违纪给予不同的惩罚，惩处的形式包括停课，停学，进入“行为矫正班”等甚至包括体罚，这一点最令我惊讶；至今体罚在美国二十几个州仍然是合法的，有打屁股的，有打手心的??体罚，在中国学校里是绝对不允许出现的，但在人性化的美国教育中，体罚却是合法的。其实，我个人认为在教育孩子的过程中，一定的惩罚是必要的。小孩子在做错事情时，一定的惩罚让他明白做错事情是要付出代价的，否则孩子将毫无惧怕地继续犯错。但现在，我国的学校一味地强调禁止对孩子进行体罚，这样对孩子来说，未必是件好事。当然，处罚要适度，不能伤害到孩子的身体和心灵。在美国，学生迟到第四次就会收到留校两小时的惩处，第五次留校四小时（一般都在周末到校来接受处罚），第六次就会一天在校听课禁闭。我认为留校和禁闭是比较好的惩罚。

二、美国教育中非常重视安全教育。在美国小学里，学生每一分钟都在老师的监护下，不管是课堂学习活动、课间交换教室、去食堂吃饭、上厕所、喝水、室外

活动，一切都有老师随同进行。有学生需要单独离开教室，一定得持有老师发给的通行证，这个做法一直延续到高中。这点也是需要我注意的，安全问题时最重要的问题。在日常教学中，需要时刻提醒学生注意安全，并强调如果没有老师的允许，没有大人的陪同，不能独自一人离开校园获单独活动。

三、美国教育对孩子批判性思维和创造性思维的培养，最值得我们中国人学习。中国的教育注重知识的灌输，注重教师的权威性，却忽视了孩子批判性思维的培养。最难能可贵的是美国教育界意识到最基本的学业技能是必要的，因此，尽管美国教育界许多人抨击标准化考试，认为它与个性化教学原则相冲突，但标准化测试依然存在。这表示考试制度存在有一定的合理性。作为一名新教师，我需要提高试卷编制的能力，在考试内容中可以融入让学生运用批判性思维和创造性思维的内容。减少考察学生机械记忆的题型。同时，在我的日常教学中，我会注意培养孩子的批判性思维，鼓励孩子对某一问题发表自己独到的见解。

四、美国学校对待问题学生的态度和策略令我印象深刻。美国教育相信：所有的行为习惯都是可以学会的，是每位老师都必须自始至终贯穿在课堂教学中的重要内容。这点对我很有启发，因为一年级是行为习惯养成的重要时期，在实际教学中，我们会遇到很多问题，因此作为老师，要对学生有足够的耐心和信心，像美国教育那样坚信所有的行为习惯是可以改变的，但同时策略也是很重要的。美国学校对问题学生的策略和方法非常细致和详尽。首先，老师会有计划、有系统地收集数据，并在进行一段时间的认真观察和机载后，对这些数据进行分析。美国学校都有不同名称的“问题”学生研究委员会，“问题”学生研究小组配合老师一起制定具体可行的行为方案，方案实施包括以下流程：具体行为方案——心理和行为测试（根据测试结果，可能会通知家长到学校开特殊教育家长会议——进入“行为纠正班”，行为规范教育将以强化、强制的形式成为课堂的重要活动之

一。特殊教育教师会根据学生的个人情况，制定学生的“个别行为教学计划”。因此，在班级管理工作中，应该尽量把工作细化，对于问题学生，可建立档案袋，对学生的各种行为进行记录和分析，并对各种方案实施效果进行记录。

总之，这本书正如书名一样，让我零距离接触到美国教育，了解美国教育，并结合我校的实际情况，反思了我从中可以吸收哪些好的方法，从而益于自己的教学工作。

第二篇：为民服务零距离心得体会

为民服务零距离心得体会

为民服务是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共 产 党人勇往直前优良传统的具体表现。

通过这次学习我深刻的体会到：为民服务的重要性并从中学到了许多。一是实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。二是要有良好的精神状态。全体广大党员同志要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识， 锲而不舍、创优争先的劲头。三是要有开拓创新的胆略。开拓无边界，创新无止境。全体广大党员要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。四是要有艰苦奋斗的作风。忧劳兴国，逸豫亡身。我们要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦。

在为民服务过程中，不能一味的跟着别人的步伐走，要有自己的路子，寻找自己的路子，作为个人应该结合自己的实际情况，在改变工作方式，与人民群众同吃、同住、同劳动，提高工作业绩，不能只在形式上为民服务，工作业绩却与日剧下。

在新的一年里我将始终牢记为民服务这一宗旨！将个人工作

全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共 产 党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是党性原则的突出体现。每位共 产 党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。 在新的历史条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上，虽然有了为人民服务的更好条件，但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人，只要专门利己”、“不爱讲为人民，只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面得各种各样得诱惑，也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨，对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕，防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）益的科学表现，维护和贯彻落实党的路线、方针、政策，就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益，就是为人民服务，对党的路线、方针、政策的维护和贯彻，并不能停留在口头上或形式主义的工作中，而是要取得实效，要使本地区、本单位的经济发展起来，人民生活富裕起来，否则，为人民服务就是一名空话。

坚持全心全意为人民服务，要处理好党和人民群众利益的关系，正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上，我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和 1

人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚持反对假公济私，损公肥私，以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，与腐败分子作坚决的斗争，维护党和人民的利益。无论手中的权利大小，都是人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，要自觉接受群众的监督，为人民掌好权、用好权，更好地为人民服务。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。

江泽民同志“三个代表“重要思想是我党重要地理论指导，代表最广大人民地根本利益是我们要努力实践的方向。牢记党的宗旨，全心全意为人民服务是我在今后人生道路上时刻记住并付诸实践的信念。

学习全心全意为人民服务

学习心得：认真学习 扎实工作 为民服务

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通过学习，我对开展保持共 产 党员先进性教育活动必要性和紧迫性有了深层次的理解和认识，同时，也进一步增强了党性观念，增强身为共 产 党员的光荣和责任感，现汇谈学习体会如下：

一、树立党员先进性形象，发挥模范作用：共 产 党员先进性，是共 产 党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。共 产 党员要自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，充分发挥好先锋模范作用。

二、坚定信念，永葆革命精神：坚定的理想信念是我们党保持先进性的灵魂，是共 产 党人的精神支柱和动力源泉。共 产 党员要不断坚定理想信念，树立科学世界观、人生观和价值观，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，正确认识当前面临的形势，坚定对共产主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信心、坚定对党的领导的信赖，不断增强政治敏感性和政治鉴别力。

三、勤奋学习，练就过硬本领。列宁曾经说过：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习、第二是学习、第三还是学习”。每一名党员都要树立学习的意识，养成勤奋学习的良好习惯，要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、基本纲领、基本经验，共产主义的先进思想和党的创新理论武装头脑；学习法律、科学、文化、社会、历史等方面知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高自己；学习本职业务，熟练掌握本职技能，提高立足本职作贡献的素质能力。

四、努力工作，尽职尽责尺心。江泽民同志明确指出，一个人“政治立场对不对，政治品质好不好，不是看他嘴上怎么说，而是看他实际怎么做”。共 产 党人认识世界的目的是为了改造世界，它要求自己的党员以实际行动践行“三个代表”的要求，以党的事业和全心全意为民服务为重，自觉把自己的理想和奋斗同党的、人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，在改革发展稳定 2

各项工作中发挥先锋模范作用。

五、通过学习，提高了思想认识。保持共 产 党员先进性，关键是要用“三个代表”重要思想武装我们的头脑，用科学的理论指导我们的工作。党员先进性是党的先进性的具体体现，保持党员先进性是保持党的先进性的基础。党员素质高，模范作用好，能够在人民群众中树立良好的形象，成为群众的表率，就能更好地体现党的先进性。

六、通过学习，坚持理想信念。要以革命先辈、模范人物廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地为老百姓办实事、解忧患的具体事迹感悟，使我下定决心努力学习他们饱满的革命激情和忘我的工作精神，进一步坚定自己对共产主义理想信念，坚定自己作为共 产 党员的理想追求。

七、通过学习，强化了宗旨意识。全心全意为人民服务是共 产 党的宗旨，也是共 产 党先进性的体现，只有一切从人民利益出发，把人民利益放在高于一切，才能得到人民群众拥护爱戴，要始终把群众满意不满意、高兴不高兴，答应不答应作为工作的最高标准。

八、通过学习，增进了对新党章的理解和认识。首先，十六大修改党章遵循和原则是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，把江泽民同志十六大报告中确立的重大理论观点和重大方针政策纳入党章，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。

其次，“三个代表”的重要思想被写入党章。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想已经在全党形成共识，深入人心。把“三个代表”重要思想写入党章，这是加强和改进党的建设、不断提高党的领导水平和执政水平的根本要求，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，也是全党同志的共同愿望。

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