青河县第二小学2014-2015学年综合治理工作总结 学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下：

一、加强组织领导，形成安全管理体系。

1、领导重视，齐抓共管。“安全第一”。我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传。学校治保处、政教处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管。社区、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校安全工作给予很大帮助。形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。使学校领导及广大教师增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安全、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治、安全工作的良好局面。

2、机构健全，形成网络。学校领导本着对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校建立了以校长为组长，德育处和后勤主抓，各班主任为成员的“平安校园”工作领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各科室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员。这样安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

二、建立健全制度，各项措施落实到位。

1、健全制度，规范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班护校制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。

（1）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

（2）签订责任书。学校与班主任和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（4）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组制定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。

（5）建立健全学校安全、综治管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系，我校成立学校“综治安全工作领

导小组”，校长负总责，各小组成员具体分工负责，各责任人分项管理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程。学校成立学生安全督导组，协助行政值日管理日常安全，并聘请一名法制副校长和若干名校外法制辅导员，定期给学生上法制、安全、道德教育课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共管共管的学校安全管理教育网络。

根据教育局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的安全制度做到安全工作制度到人，责任到人，措施到人。

2、检查督促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

(1)对学校安全教育管理工作进行定期检查、考核评估。每学期的开学初、期中、期末对学校的安全工作进行全面的检查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育活动开展情况，教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。配合上级部门消防、卫生、质监局等，对学校消防、食品卫生、学校锅炉安全使用等进行了检查。校保卫人员、行政值日经常性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措施。

(2)及时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合我校实际，做好常规性的教育和管理。同时对季节性、突发性的安全问题做到及时防范和处理。

①解决学生往返校安全问题。了解学生乘坐校车情况，如有问题通知班主任及时与家长联系，以保证学生到校安全。如有误

车不能返家的情况，及时与家长联系或行政专门护送学生到家，确保了学生乘车、走路安全。

②根据上级的统一部署，定期开展安全管理专项整治行动，积极配合公安、消防、卫生、质监、交通、司法等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，学校的食堂的食品卫生和饮用水安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问题进行及时整改。

三、开展安全教育活动，提高安全意识和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以提高全体教师的安全意识，丰富行政的安全管理知识。将安全知识培训工作列入日常工作之中，并作为考核内容。

四、落实责任措施，学校综治专项整治工作抓出成效。

这学期，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。

1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动。

学校陆续添置和充气的灭火器；楼梯、走廊的安全通道按要求进行安装了紧急通道警示牌、教学楼安装了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。

2、积极配合、大力开展交通安全教育。

我校主动加强与县交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。

开展交通安全常识教育。将交通法规，交通安全常识渗透到学校相关学科。开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”

五、存在的问题

1、学校周边小店和流动摊贩吸引着我校学生，学生饮食安全得不到保障。

一年来，我校在安全工作方面做了大量实实在在的工作，我们也正视当前的困难与不足，安全工作任重而道远，我们将不懈努力。

青河县第二小学

20xx年7月

第二篇：20xx—20xx学年度第一学期-学校工作总结

2012—2013学年度第一学期学校工作总结

汪家小学 20xx年12月24日

本学期我校根据教育局和塘川镇中心学校的要求，结合学校的实际，全面开展学校教育教学工作，在全体师生的共同努力下，开展了一系列的教育教学活动，取得了一定的成效，现就本学期工作总结如下：

一、取得的成效：

1、师德方面：通过学习和活动的开展，学校教师在师德师风上有了很大的进展，发现问题能及时给予解决，使每位教师深深地感到，自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。一学期来，教师的整体素质、工作干劲、工作热情等方面都有了很大的进展。

2、德育方面：多渠道、全方位地开展学校的德育工作，注重加强对学生的养成教育，通过内容丰富，形式多样的活动，调动了学生的学习积极性，体验到了学校生活带给他们的无限乐趣。

3、教研工作：进一步加强了学校的教研教改力度，学校

教育教学质量正在稳步提升。

4、安全工作：安全工作常抓不懈把安全工作放在学校工

作的首位和重要地位，因措施得当，一学期来，学校没有发生一起意外安全事故。

二、所采取的措施和主要做法：

（一）学校管理：

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1．加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子

成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整安排，使成员分工更加具体、细致，职、权、责更加明确。

2、严格学校的常规管理：要求教师严格遵守中心学校的一日常规工作，严格执行课程计划，合理安排课程，做到开足、上齐、上好每一门学科，禁止随意调课、随意挤占现象。

3、大力加强教研力度：制定了切实可行的各种活动计划，按时开展学校的各种活动，认真组织教师进行政治和业务学习，做到了学习有记录、有心得。不定期地对教师的各种工作做详细的检查，发现问题及时修改、解决。

（二）师德建设：

深入学习《教师法》、《教育法》等法律法规，强化教师职业道德教育，进一步规范学校教师的职业道德行为。认真抓好对教师的师德考核工作，针对学校教师在师德师风中存在的问题，以师德整改为契机，认真学习“最美女教师”－-张丽莉和“海东好人”－-钱哇玛尚的先进事迹，进行思想作风教育整顿，每位教师写出了个人在师德师风中存在的问题、整改措施和学习心得，以学习典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。

（三）德育工作：

1、成立德育工作领导小组。以大队辅导员为领导，各班主任为成员，制定德育工作计划、实施方案。在完善领导机构的基础上，进一步把德育工作放在学校教育工作的首要位臵。 2

利用每周一升旗仪式，在师生中进行广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强“的公民基本道德规范，教师们结合小学教科书《品德与生活》、《品德与社会》，进一步发挥课堂教学在学生道德建设的主阵地与主渠道作用，培养学生良好情感、态度、价值观的养成。

2、狠抓养成教育。认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，综合学校和学生实际，认真开展各种形式的主题教育活动、竞赛活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯和生活习惯等。

3、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。积极发挥少先队的阵地作用，组织学生进行教育活动和主题班队会，大力加强对学生的法制教育和安全教育工作。

（四）教学管理工作：

1、加强教研力度。

本学期，教导处制定合理的教学观摩课、交流课，旨在大面积提高全校教师的授课能力和对课堂的驾驭能力，课后，认真进行经验交流与研讨活动，总结成功与不足之处。一学期来，共观看了十堂优质课，这些都对提高教师的课堂教学效率起到了良好的推动作用。十一月份我校与三其、刘家三所学校进行了校级交流活动,刘家小学的任晓君、李菊芳两位教师给我们 3

上了两堂生动而有趣的教学观摩课。他们的课注重让学生在游戏中尝试发现问题，在小组合作研究中解决问题，让学生体会成功的快乐；能够诱发不同层次学生的学习热情，体现因材施教；适时创设情境的特点，得到了学生的喜爱和欢迎。本学期，我校也通过多种形式的听课，

2、认真学习《新课程标准》，观看教学光盘，组织开展教学研讨座谈会。开学初，教师们认真按照学校的安排制定切合实际的业务自修计划，积极主动地利用业务学习时间，认真学习《新课程标准》，《青海教育》及相关教学书籍从理论上深刻认识和转变教学观念，以便更好地为教学服务。教师利用业务时间，主动观看专家们的讲座与课堂实录，积累授课经验、掌握良好的课堂教学方法，要求每位教师严格按照教导处的电教室上课安排表组织学生上课。定期开展教学研讨座谈会，本学期，学校就如何提高学生的优秀率进行专题研讨与交流活动，大力进行课题的讨论与研究，广大教师深入课堂内外进行认真的调查与研究，学校课题研究进展正在向良好方向发展。

3、进一步规范教师的备课、上课、作业批改与课外辅导工作。要求教师备课要细，突出教师与学生活动，按时完成教学后记，各科作业要既要保证数量，又要注重质量加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布臵下，本学期各学科从教学计划；备课与教学设计；课堂教学；作业布臵与批改；测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节，并做好以下规范： 4

规范备课，做到“精雕细琢”，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课要求做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。

规范课堂教学。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。

为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。教学常规检查每月不少于1次。通过一学期的跟踪记实，校长听课共计20节；教导主任听课20余节、先后进行了3次教案抽查，3次作业检查、共组织教研活动4次，积极关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学情况并组织质量分析共3次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性发展。

从一学期检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。

4、定期进行质量检测考试。一学期来，进行了二次月考模拟考试，并进行认真的分析与交流，总结教学过程中出现的问题，及时进行改正与辅导，对一些学习成绩突出，进步较快 5

的学生进行表彰奖励，很大程度上激发了学生的学习兴趣。我们坚持“重平时”、“比三率”（及格率，优秀率，提高率）、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，各位老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

（五）校园文化建设：

加强校园文化建设，营造良好的育人环境。以学校少先大队为龙头，开展学校的德育工作。严格按照学校制定的活动安排进行活动，如在九月份开展了庆祝“教师节”感恩教师的诗歌朗诵活动；十月份开展了庆“国庆”歌咏比赛和“尊敬师长、孝敬父母”的感恩教育活动；十一月份，我校1-6学生进行了《小学生手则》、《中小学生日常行为规范》知识竞赛和“学法懂法”知识竞赛活动；十二月份，进行了“弟子规”诵读比赛。此外，还开展了法制和安全教育、书画比赛等。形式多样的活动，培养了学生的能力，体现学生的活力，发展了学生的智力，挖掘了学生的潜力，为学校德育工作起到了推波助澜的作用。

合理有效地利用班队安全课，学期初，各班主任制定了切实可行的班队活动计划和主题班会进行安全、法律知识的讲座、行为习惯的养成教育，各班就学生的实际开展了富有班级特色的一系列活动。积极利用学校的每二课堂与阅读课，锻炼、挖掘学生的特长，培养他们的阅读兴趣，在实践活动中不断地 6

丰富知识，开阔视野，提高自己。在班级设立了读书角，让学

生管理，提高了学校课外书籍的利用率，陶冶了学生情操。

（六）安全管理：

充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教

育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全工作的检查和整改力度，在醒目的地方设臵安全警示语。本学期，学校经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。制止一切闲散人员进入校园，进一步强化学生的上学和回家的安全检查坚决的杜绝一切事故的发生，从而保证了师生的安全。学校分层分级签订安全工作责任书，人人确立“安全第一” 的意识，加强放学的护送管理，确保路队安全，由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，安全工作效果明显。

（七）其它工作：

加强音、体、美工作，全面提高学生的综合素质，围绕学

校工作重点积极利用第二课堂和课外活动课，关注每一个学生的发展，充分发挥其艺术特长，通过艺术教育，增强了学生的自信心，感受到了学校生活带给他们的无限乐趣，为学生的全面发展奠定良好的基础。

三、存在问题：

1、教学质量仍然很差，有待进一步提高。

2、教师师德师风建设有待加强。

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3、校园文化建设比较薄弱，少先队工作没有充分发挥其作用，开展的活动比较少，没有特色，活动效果不明显。

总之，一学期来，通过全体教师同心协力，本着“一切为了学生，为了学生的一切”，努力打拼，取得了令人满意的成绩，但很多方面还存在着不足，我们将戒骄戒躁，扎实有序地搞好每一项工作，相信，在中心学校的正确领导下，在全体师生的大力支持下，我校的面貌会上一个新台阶。

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2012—2013学年度第二学期学校工作计划

汪家小学 20xx年12月24日

为了进一步加强我校的两大管理，逐步提高学校教育教

学成绩，进一步深化教育改革，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力探究适应我校教学管理工作的新思路,使各项工作落到实处，特制定本学期计划如下：

一 、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科

学发展观，以党的十八大精神为指针，牢固树立质量意识，全面提高教育教学质量为核心，以人为本，构件和谐校园，全面落实素质教育，深化新课程改革，为创办新农村特色学校而努力奋斗。

二．奋斗目标

全面实施素质教育，加快课程改革，加大培训力度，提高信息技术水平，狠抓两基工作不动摇，做好控流保学工作，抓管理促质量，力争教学质量有新的起色，争取进入前十二名。狠抓德育工作，使我校的师德建设再上新台阶，营造一个良好的育人环境，为全面提高教学质量打好基础。

三．具体做法及措施：

1．把德育工作放在首位，加强师生的政治思想教育。

充分利用政治、业务学习时间，认真学习“教师法”，“教师职业道德规范”、“义务教育法”等教育法规，学习“走进新课程”、“新课程标准”等文件。帮助教师转变思想，更新观念。引导教师自我定位，自我追求，自我完善，明确努力方向。加强校风建设，树立良好的校纪，把开学第一周做为礼仪规范教育周，进行入学教育，从头抓起，从身边的小事抓起，严明校纪，每周一次的升国旗，必须做到严肃认真，国旗下的 9

讲话，必须提前写稿件，在星期一正式宣讲，对学生进行思想、礼仪、传统教育。进一步深化“公民道德规范”，建立民主、平等、和谐的师生关系。塑造师德风范，开展师德活动，进一步增强师德意识，激发教师的荣誉感。要求教师处处作学生的楷模，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，帮助教师树立正确的人才观、质量观和育人观。

2、牢固树立“质量第一”的观念，要把教育教学

质量摆在突出的位臵，一切教学活动都要以教学质量为前提。

教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校

生存的先决条件和必要条件。向管理要质量，靠质量求生存。学校要进一步强化教育教学管理，完善管理措施，细化管理要求，做到高标准严要求。以管理为核心，加强教学过程中的检查指导，评价反馈工作，各教师要明确各自的教学质量目标，树立正确的教育观，全面落实教师教学质量奖罚办法，每学期要召开一至两次教学质量分析会，促进教育教学工作的全面发展和稳步提高。加强现代教育理论学习，深刻理解“以人为本”等先进的教育思想，树立全新的教育教学和教研理念。开学初，有计划合理分配各科教师，严明制度，抓管理促质量，以《汪家小学教师量化考核办法》，每月对教师的工作全面进行考核，以制度约束大家，做到公平合理。

3、加大教改教研力度。

有计划地开展观摩课、公开课、汇报课等，由教导处统一组织教师听课，并认真进行评课工作。积极开展“走出去，请进来”的教研活动。本学期我们还将加大随堂听课的力度，加强对每个教师每个学科的随堂听课，并做到听后马上反馈意见，做到认真评课，重点指出课堂教学中出现的失误以及不足 10

之处，限期让教师不断改进，不断提高。加强教师平时对教材的钻研，以及课后的教学反思。

4、继续探索、优化常规之路，实现常规管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行课程计划，开齐开足上好各门课程；二是重视执行过程的管理。管理过程中，以定期和不定期检查为手段，继续加强平时的检查、督促与考核力度，突出抓好备、授、批、辅导等重要环节，及时提出改进的要求和办法， 具体做到备课要“深”，上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。课堂教学要能体现本人的教学风格，教学水平及独特的教学方法。三是优化教研机制，扎实、规范地开展教研教改活动并做好完整的记录档案，教师在教学过程中要以学生的发展为出发点，要充分尊重和发挥学生的主体地位与作用，鼓励学生选择适合自己的学习方式，使学生积极主动地参与教学，得到生动活泼、创造性地发展。

5、提倡合作学习，突出主体，指导培养学生自主学习的能力。

教师可以根据教学需要，采用自己认为最合适的教学形式和教学方法。在提高自身教研能力的同时，要努力改革传统的教育教学方式，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神和创新精神。充分调动学生的情感、态度、意志等非智力因素，发挥其积极性、主动性，真正让课堂教学从过去的讲堂变成学生学习的课堂。在课堂教学中应充分发挥合作学习的作用与优势，让学生通过合作学习的方式，积极主动地参与学习，促进学生之间学习方法的多向互动交流，培养学生学会倾听别人的意见，敢于发表自己不同的见解，善于向他人学 11

习。使学生从小学会交往、学会合作，形成自我分析，自我评价的能力

6、认真抓好单元考试、月考、同步练习批改等工作。

每一单元授完后，教导处要求教师组织进行单元考试。每个月底教导处统一安排时间进行月考，统一阅卷，组织召开教学质量研讨会，分析考试成绩得失。同步练习要求教师面批，列入教师的量化考核细则之中。实实在在地抓好此项工作。

7、认真开展好第二课堂和古诗文的诵读活动。

做到时间、人员、内容三落实，把农村艺术教育纳入我校教研活动之中，把艺术课教学作为我校艺术教育的突破口。认真开展书法、绘画、手工制作，阅读等兴趣小组，开展好第二课堂，结合各种纪念日，丰富学校文化生活，使学校工作充满活力。进一步加强学生的古诗背诵，《弟子规》诵读，要求每个学生毕业时背会八十古首，熟记《弟子规》。其他年级每名学生一学期背会十六首古诗，熟记《弟子规》，培养学生良好的情操。通过古诗文、《弟子规》的背诵，进一步提高学生的朗读、背诵能力。

8、发挥各组织的作用，开展好活动，活跃学校气氛。

少先队组织的一个重要特点就是多开展活动，以活动育人。因此，本学期，三月份进行“学雷锋、做好事”活动；四月份开展“爱祖国、爱家乡”乡情教育活动，五月份开展庆“五一”活动，对全校师生进行安全教育;六月份进行庆“六一”活动；七月份进行庆祝“建党节”活动，通过活动以丰富少先队员的课外生活，锻炼他们的能力。每周一利用晨会时间进行升国旗仪式和国旗下的讲话。使少先队员熟知学校内外的信息和时事政治的有效途径落到实处。学校红领巾广播内容要设计 12

一些时事政治、校内外信息、名作欣赏、优秀作文直播、身边的新人新事、点歌台等。

9、 抓好精神文明建设、社会治安、六五普法等工作 。 精神文明建设工作是学校的主魂，必须由学校领导亲自抓，责任落实到人，使学校各项工作有起色，开展文明班级，文明家庭,文明教师评选活动，调动教师的积极性。学校工作把安全放在第一位，加强值周巡逻，做好交接手续，使节假日，双休日有人留守，做到安全，责任到人，利用业余时间认真学习《干部法律知识读本》。要求每个教师写好学习笔记，并要求写出心得体会。邀请法制辅导员做法制报告会，法制教育做到校内外相结合。积极参加“六五”普法测试，使我校的教育工作逐步走向法制化、规范化的轨道。

总之，在工作中要认真落实中心学校的工作安排，切实加强两大管理，不断地努力探索，大胆创新，锐意进取，全面提高学校办学水平，力争把学校办成家长称赞，领导放心，群众拥护，教师乐教的一所文明学校。

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