实验室管理人员培训内容
如何搞好中学实验室管理
我认为作为实验室管理员,最重要的一点就是要规范地管理教学仪器,以及合理地应用教学仪器为课堂教学服务。
一、.教学仪器保管帐的管理
基本要点:建立帐页、规范记帐、增减有据、帐物相符、保留老帐。教学仪器保管帐是实验室管理的最基本的环节。规范的教学仪器保管帐是我们做好实验室管理的基础,记好教学仪器保管帐对保证实验教学任务的完成,对加强学校资产的管理具有重要作用。虽然都执行教育部统一的标准,,虽然都是同一类型的学校,但是各个学校的的教学仪器数量肯定不会一样。通过教学仪器保管帐,我们可以知道实验室有多少种教学仪器,各有多少件,从而了解教学仪器的配备状况;可以判断实验的分组数;可以核算出教学仪器的总金额,掌握学校资产情况;可以获取其他许多有用信息,所以我们必须记好教学仪器保管帐。仪器的管理是一个动态的过程,仪器总是要有进有出,记载这一动态平衡过程的载体就是教学保管帐。包括建立帐页、记帐要求、增减有据、帐物相符、老帐保存。这些是做好实验室管理的基本要求。
二、.教学仪器管理
包括仪器摆放,例如有些仪器可以放在实验室里,例如化学的试管架、方座支架等,生物的显微镜可以带箱放在实验桌的下边。物理实验室使用的方座支架由于使用频率不高不应放在实验桌上等。化学 1
药品要有专室存放,如果不能做到单室存放,也必须做到与其它类仪器分柜存放。要避免象天平等金属构件较多的仪器被药品腐蚀。
三、 仪器说明书装订成册
任何一件仪器的正确使用都离不开说明书,即使仪器的使用方法现在弄明白了,随着时间的推移,也可能忘记,为了保管好仪器,便于使用和查找,有必要分类装订成册保存。实验室里的仪器说明书是需要长久保存重要的资料。说明书里介绍了该仪器可以完成那些实验、实验的方法和步骤,这些实验有时可能不是现行教材所要求必须完成的,但对于开拓学生的思维和培养创新能力很有作用。说明书所介绍的一些实验注意事项,课本或参考书书中没有。说明书介绍了仪器的保养方法。有些说明书还画有线路图,写有技术指标,有利于维修时的参考。
四、仪器的维护与保养
最基本的做法就是“六防”。防尘:就是要防止灰尘落到仪器的表面和内部。防潮:就是防止潮湿空气对仪器的损害。在较长时间的潮气的侵袭下,木制仪器可能变形;金属仪器可能生锈;静电仪器可能失效;蛀虫会加快繁殖;影响绝缘强度、电气性能;造成弱电仪器的接触不良??。防潮的主要措施:降低湿度,提高温度;加强自然通风;放置干燥剂。防蛀:就是防止蛀虫对仪器的破坏。剥制标本、木制仪器、挂图等是防蛀的主要对象。防蛀的主要措施:放置防蛀药品;对标本室定期薰杀灭虫。防冻:就是防止冰冻对浸制标本、化学药品等液态仪器的损害。防冻主要措施:冬季采取保温措施;保证环 2
境温度在安全线以上。防腐:就是防止化学试剂、水、含一定浓度酸碱的空气对仪器的腐蚀,例如蓄电池、万用表(电池没取出)。防腐的主要措施:中学试剂与仪器不能放在一室;小学的试剂要单柜存放;保持空气的流通。防锈:就是防止金属制仪器或仪器的金属部分生锈,例如方座支架,特别是一些在实验中要接触到水的仪器,液体内部压强实验器、巴斯卡球等。防锈的主要措施:保持空气的清洁和干燥;保持金属部分的洁净;涂凡士林油;实验结束立即擦拭。
在上实验课之前,我们教师应该做好充分的准备,包括:制定实验计划、做好实验的准备、指导学生分组实验(使用、规程、习惯、安全、卫生、环保)、实验结束及时检查。同时要让学生了解实验室的制度。如:学生要按时进入实验室,在指定座位坐好。实验室内要保持肃静,严禁喧哗打闹。学生应在教师的指导下进行实验,未经教师允许不得动用任何实验器材。学生应根据实验内容认真检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应及时报告教师。注意实验安全,正确使用实验器材和防护用具,严格遵守操作规程,如发生意外事故必须及时报告教师。实验产生的废液、固体废物应倒入指定的容器里,不得倒入下水道或随意乱放。注意节约水电、药品和实验材料,要爱护仪器设备和实验动物,无故损坏应照价赔偿。实验结束后,必须拉开电源、关闭水源、熄灭火源,经检查以后方可离开。学生不得将实验室里的仪器、药品、材料私自带出。注意实验操作过程中的个人卫生,保持实验室的环境卫生,课后由值日人员彻底清扫。
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五、实验员应具备的基本素质
作为一名实验员,我认为应该具备一些基本的素质。因为实验员
的素质将直接影响教学仪器效益的发挥和实验教学质量的高低。
首先实验员必须熟悉中学物理新课程标准和各年级的教学内容、
教学计划、实验内容、实验目的和实验要求。实验员在全部熟悉和掌
握新课程标准、教学内容的基础上,还必须对各年级的授课进度做到
心中有数,才能合理安排各年级的实验时间。对于各年级的实验,特
别是难度较大、装置较复杂或需时较长的实验,应该弄清有关反应原
理,明确实验装置和操作的来龙去脉,才能在进行实验过程中把装置、
操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决,以提高实验效
果,还需要及时总结经验,特别是试做失败的实验,应找出失败的原
因并加以改正。对于不同的实验,应该熟悉和掌握其有关注意事项及
实验成败的关键,同时能独立地解决实验中可能遇到的困难和问题,
能解释实验中可能发生的异常现象。实验结束时,实验员应收集有关
的实验数据和资料、建立各种档案,如仪器设备的技术档案、管理资
料档案、实验教学档案、仪器维修档案,并及时进行试剂配方、操作
程序、实验现象、实验事故记录等资料的收集、整理和保管工作。
其次实验员要求熟悉和掌握各种仪器的构造原理、性能、用途和
维修技术,同时要学会科学的管理方法。实验员对于仪器、药品的分
类和编号方法,对于贮藏仪器、药品的适宜环境和条件等要做到了然
于心;对于仪器在使用过程中出现的异常技术状态能及时发现隐患、
及时处理。实验员要摸清仪器磨损、老化等规律,制订教学仪器维修
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计划和改造更新计划,来了新仪器、新药品要反复测验与演练,做到熟练操作、了解性能。
最后实验员必须具备一定的基本技能。如对于各种试剂的变质现象的观察及如何处理,各种试剂的不同浓度的溶液的配制技能和标记的方法,玻璃管和橡胶塞的加工,仪器的连接、固定和拆卸,气体的制取、收集、贮存和取用,物质的提纯、分离、鉴别和鉴定,离子的检验等等一些基本实验技能都要求实验员掌握。
相信通过我们的努力,一定会把学校的实验室管理得井井有条,为学校的教学工作增光添彩。
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第二篇:小学科学实验室管理人员培训材料
小学科学实验室管理人员培训材料
主讲人 郭洪林
(20xx年12月9日)
第一个内容:科学实验室如何建帐
1.按照省颁仪器目录建帐(按小学三位编号、中学四位编号建帐)。
2.请大家对照表格,看一下。统计帐、明细帐、低值易耗品明细帐,要统一填写学科、编号(所有编号都要抄写)、名称、存放、橱号、层数,其中橱号、层数用铅笔填写;填写年、月、日;“凭证”栏,“字”这一栏填写“拨”或“购”,“号”这一栏,填写#5@p号或调拨单号码;摘要、序号,正常可不填;规格型号填写简明、摘要,正常可不填写;填全单位、单价,现有数量、金额,结存数及金额。
3.教学仪器统计帐,大类编号填写两位数,无论学校有无仪器,都要抄全所有省颁仪器标准目录编号,按类别分类建帐,某一类别本页填满可顺延下页填写(两位数编号不相同不可填写在同一页数内),填全仪器名称、单位、配备标准数。初次建帐,填全年、月、日、数量、金额。统计帐原则上按学年结存一次,仪器增、减变化较多的可顺延结存,本页金额用铅笔填写,上页与下页金额不累计(单页合计金额)。
4.教学仪器设备明细帐,初次建帐,在帐页第一行填写所有项目,再次填写增减仪器时,所有项目填写在第二行页面内,数量、金额填写在增加、减少栏内,每增加、减少一次往下顺延一行,结存数、金额、合计、填写。
5.低值易耗品明细帐,建帐范围,玻璃仪器、药品、生物切片及少量的易耗品,切记:低值易耗品明细帐,不建统计帐,其他内容与教学仪器设备明细帐同样要求填写。 1
第二个内容:科学实验室仪器如何摆放
一、仪器存放要求,原则是科学、规范、安全、合理、美观、方便
1.科学存放指不能乱堆乱放,如磁铁摆放要防振动与退磁等,要闭合。
2.要分类,按类别定橱,依号(指仪器编号)定位,做到纵横整齐,上下垂直,存放有序,药品单独存放加锁,要干燥、通风、避光。
3.标明橱号,所有橱签统一贴在仪器橱右上角,大小适中、项目填全(编号、名称、数量、层数等)。
4.所有仪器均要入橱(体积过大可以在橱顶,加塑料袋防尘),仪器摆放一般是大件在下,小件在上,矮件、小件在前,高件大件在后。
仪器一般要正放平放,如天平、显微镜等不能侧放与倒放,易变形仪器不能叠放、勾搭、滚动,易碎仪器要用柔软棉纸垫衬,如温度计、试管(加橡皮筋)
5.避免阳光反射在仪器上。光学、电子仪器,应用窗帘或加布罩遮光,仪器室内保持清洁、干燥、通风、防尘,电子仪器一般放在仪器橱上层,定期通电,要通风防潮,显微镜要放在木盒内(放干燥剂)。
6.注意仪器性能保护,彩电切记磁场干扰,避免仪器造成损
坏。金属仪器表面防锈,定期涂油。生物标本必须放在干燥处, 标本要放置樟脑丸等杀虫药物以防虫,浸制标本液体要定期更换。
7.避免器材造成浪费,对易蒸发的药品材料,如酒精、乙醚要注意封口,长期借存的药品要用蜡封上。
8.仪器存放要保持成套性、完整性,同类仪器要放一起,如人体骨骼要组装,同一仪器的主机附件、零配件要存放一处,防丢失,如天平、各种实验室的附件、教具的零配件用后要还原存放箱内。
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