附件十八

贵州遵义华唐大数据服务外包有限公司

Guizhou  Zunyi  Huatang  data  service  outsour  cing  Co.Ltd

                                                                   

中秋节暨员工生日联欢会活动总结

贵州遵义华唐大数据服务外包有限公司20##年中秋节暨9月员工生日联欢会活动由遵义华唐大数据服务外包有限公司主办、人力资源部承办、各部门协办，于20##年9月25日下午5:00在遵义职业技术学院学生服务中心大门口隆重举行。

本次联欢会活动举办非常成功，得到了公司员工与领导的高度认可和充分肯定，不仅实现了华唐员工之间的互动、增进员工对华唐的归属感与认同感、巩固和宣传华唐强烈的企业文化氛围，从而也让华唐人展示自我、塑造自我，塑造自己的企业形象，共同度过了一个欢快、祥和的中秋佳节。    

本次联欢会活动以形式多样的12个节目、领导致辞、游戏、现场互动、抽奖等贯穿始终，充分引导员工敞开心扉，融入公司集体的大家庭，同时也体现了公司员工的多才多艺。

本次活动为了鼓励表现较好的节目，还分别设立了最佳表演奖、最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳娱乐奖、最佳创意奖等五个奖项进行奖励。

本次活动整体举办比较成功，但也存在了不少问题，具体问题表现在以下几方面：

1、原计划活动于当天下午5:00准时进行，但由于我们没有与出租音响设备的老板沟通好，导致音响设备到场较晚，没有充分调试的时间，至使我们的晚会推迟了半小时。

2、时间仓促，节目质量不高。本次活动从策划到活动的开展仅仅两周的时间，由于准备的时间比较仓促，在节目方面没有足够时间去排练，只要求了节目的数量，却难要求节目质量；同时，由于公司员工上班的时间不统一，给节目彩排也增加了难度，从而导致晚会部分节目的质量不高，观赏性不强。

3、晚会过程中各工作人员之间的沟通欠佳，落实下去的工作职责没有执行到位，导致晚会的衔接性不够。

4、节目、游戏之间的衔接不理想。由于天黑和下雨，临时对节目、游戏和互动的顺序作了适当的调整和取消部分游戏，致使节目、游戏之间的衔接不理想。

5、在寿星抽奖环节中出现冷场，场面稍显混乱。由于我与工作人员和主持人之间的沟通没有衔接好，原本是被抽中的幸运观众在原地道祝福，并由工作人员送上礼品，却变成了幸运观众上台领取礼品，这样不仅浪费了时间，同时幸运观众上上下下的，就显得场面比较混乱。

6、工作人员的执行力不够。在活动中，比如食品和饮料的发放不及时，嘉宾席上的节目单没有提前发放等。

    通过本次活动，我们充分意识到活动中的不足和存在问题，为了能够让下次活动更好的开展，我建议如下：

      1、加强各部门间的联系，保持准备工作的一致性和连贯性；

      2、完善策划细节，增强活动具体内容的逻辑连接，加强彩排；

   3、开展活动之前发动全体员工的参与积极性，加强活动参与率；

   4、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

通过本次活动所存在的问题，充分说明了我们还存在着经验的不足，还需要更加和努力，通过这次活动，我们得到了教训，我相信在今后的活动中，我们将提前做好一切相关工作，提前检查好所需要的系统设备和道具，从而保证活动的顺利进行，做到万无一失。

总之，这次晚会使我们遵义华唐的全体员工进一步加深了互相的认识和了解，使员工之间的感情升温，增进了员工之间的友谊，同时也在中秋佳节即将来临之际，以我们自己的方式一起欢庆来到华唐这个新的地方以后的第一个节日，缓解了员工的思乡之情，让大家深深的体会到遵义华唐这个大家庭的温暖。

                                           人力资源部：袁万富

                                       20##年10月8日

第二篇：20xx年中秋节活动总结

2014

年中秋节活动总结 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践

1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。

3、开展“和谐校园?欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起活动，。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。