20xx年度杨园中心小学艺术教育工作总结
学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等,而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。
一年来,学校重视艺术教育工作,根据市教育局的有关精神,认真贯彻落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求,对照省教育厅精神,积极开展中小学艺术教育工作自评。以审美为核心,推进素质教育,全面提高艺术教师的教学素养和教学水平。下面就我校本年度艺术教育工作总结如下:
一、领导重视,师资保证
学校把艺术教育工作作为实施素质教育的切入点,无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上,都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教。学校现有25个教学班,专职艺术教师4人,全部为青年教师。其中市美术学科带头人1人,市美术学科教学能手1人,市音乐学科教学能手1人。兼职教师12人,主要分布在下属分校凤兰小学。在此基础上,结合乡村学校少年宫建设,学校还邀请校外、社区学有专长的老师加入学校艺术教育的队伍中。他们中有书法家张浩元老师,文化馆张敏亚老师、画家刘爱萍老师等。
二、建章立制,规范管理
建立健全了艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,确保学校艺术教育政策、法规的落实,加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备,保证了学校艺术教育快速、健康发展。
1、专人负责。学校明确艺术教育由教导处分管教导负责日常管理,并由一名校级领导负责学校的艺术教育工作。
2、专室管理。学校设置了符合教学需要的音乐、美术、书法、舞蹈房等专用教室。明确了专用教室管理人员,加强对艺术课程学生用品的管理和专室卫生的管理,保障了正常的艺术教学的开展。
3、添置装备。新校已经落成,即将启用,按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。为培养学生兴趣,发展学生个性特长,学校还开辟了高标准的书法工作室、戏曲陈列馆、戏曲训练房。
三、立足课堂,落实规范
艺术教育是开启学生心智的翅膀。它的主体应该是艺术类课程教学。我校历来重视艺术教育课程,认真执行苏州市课程计划中关于艺术类课程的要求,艺术类课程开设率达100%,开足、开好艺术类课程,认真抓好音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。
一年来,通过教研活动,学校多次组织艺术组教师学习新的课程标准、课程理念。成立学科教学导师团全覆盖,每月邀请市教研室教研员来校进行指导。美术学科王艳老师的教学评比课《谁画的鱼最大》,发挥教师主观能动性,情境导入培养学生想象力,教学过程注重针对性、实用性,不断寻找新措施,并且落到实处开展美术学科教研活动,在石梅协作区选拔赛中获得一等奖,市级比赛获得二等奖。青年音乐教师陆梦秋的《法国号》经过教研员的指导,教学环节步步紧扣,教材重难点的突破别出心裁,对教师的业务成长帮助相当大。通过集体备课、观课、评课、磨课,做到理论联系实际,扎实了艺术教育教研活动的开展,大家相互交流、探索教法、共同提高。
四、活动丰富,重在育人
课外活动作为艺术教育的延续和补充,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长,打造学校特色。凤兰少儿戏曲艺术团以越剧表演为主要形式,探索戏曲艺术与艺术学科教学整合的有效途径,达到以艺促教的目的。学校领导统筹规划,合理制定训练方案,平时利用课余进行发声与形体训练,暑期聘请上海越剧院退休老师、市文化馆老师来校悉心辅导,学校的艺术老师作为“二传手”进行再加工。学校因材施教,继去年创作的越剧童话课本剧《孩子与树》获得全国校园课本剧金奖后,今年重新编排了课本剧《孔子拜师》。寓教于乐,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展。
为丰富学生课余生活,少先队大队部经常开展丰富多彩的活动。每年上半年,学校举办园艺节,下半年举办菊花节,成为培养学生道德品质的阵地,锻炼学生能力、意志的舞台。
为了进一步落实艺术教育工作,学校又成立了书法、绘画等校级艺术活动社团,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目。与社区协作,党团员骨干教师深入社区志愿助学,利用双休开班书法、绘画、棋类等兴趣班,丰富学生的双休生活,为家长办实事。
新春佳节,学校校长带头,书法社团来到杨园社区广场,师生在缤纷冬日,共书春联送万家;“六一”儿童节,学校面向社区,奉上了一场精彩丰呈的才艺展示广场会演,常熟日报也做了相关报道;暑期,《依托园艺文化,弘扬戏曲艺术》在2015全国少先队工作者“教育转型视野下的少先队工作创新专题研修班”研讨活动中进行交流,获得好评;中秋节,开展“手拉手”中秋绘写比赛;10月份,《校园文学》杂志刊登了我校明星学生葛思远的学生档案;戏曲艺术团携《你我共圆中国梦》《孔子拜师》分别参加了辛庄镇庆中秋迎国庆文艺晚会和常熟市乡镇特色文艺展演。
学校的书法社团硕果累累,在葛丽萍老师的带领下,一大批青年教师每周展示自己的粉笔字和钢笔字,进步显著。学生参加各类比赛,捷报频传。学校正申报省硬笔书法教育基地,更多的学生从中受益。
回眸往昔,我们取得了一点成绩;正视今天,我们信心百倍;展望未来,我们还得努力。我们相信,在上级领导的关怀下,在校领导的指引下,在艺术教师们的不懈努力下,我校的艺教之花将常开常艳。
二〇一五年十一月
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第二篇:宝国老中心小学艺术教育工作考核评价细则
宝国老中心小学艺术教育工作考核评价细则
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