《学雷锋  助人为乐》道德讲堂

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》。

三、活动过程

（一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋之歌》

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

（甲乙合）:让我们共同唱《雷锋之歌》。

 

（二）看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》

甲：播放短片。主持介绍：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

          

（三）讲故事------感受英雄精神

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》.

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》：

甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）

           

（四）诵经典-----倾听英雄的声音。

乙：请听“钉子”精神。朗诵

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙

唱出一派雄风

一代精兵

唱出一种情操

一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

全班齐唱《接过雷锋的枪》mtv

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：、、）

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

 

（五）学礼仪--------学习雷锋精神

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。

乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。

（六）谈感悟

甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：

(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

(3)你觉得努力学习的动力是什么？

（七）表决心-------帮助别人，快乐自己

1、辅导员总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。

2、主持人带领大家一起宣誓：助人为乐，从我做起。

   

活动总结：

雷锋，这个平凡而伟大的战士，在他短暂的一生中，他做好事无数，他的“严守纪律，脚踏实地干事业的螺丝钉精神”影响了一代又一代人，他体现的平凡而伟大的精神，激励和鼓舞着亿万青少年实践着自己的人生价值。为了宣传雷锋精神，我校各年级各班开展了生动活泼的“学雷锋，助人为乐” 班会。我则组织学生开展了“助人为乐”的道德讲堂活动，具体流程包括：

“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；

“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例（身边榜样）；

“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识；

“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“发一番誓言”表决心，见行动。

经过这次讲解，学生感触很深，决心用自己的爱心奉献社会。我们号召同学们以雷锋为榜样，从身边最平凡的小事做起，增强同学们为他人服务，关爱他人的意识，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。

第二篇：“助人为乐”道德讲堂串词

“助人为乐”道德讲堂窜词

各位领导、同志们、朋友们：

大家好！

欢迎来到今天的道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。

今天我们在这里开设道德讲堂。希望通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高文明道德素质。

今天的道德讲堂一共有五个环节，分别是“唱歌曲、看影片、学模范、诵经典和送吉祥”。

首先，我们进入第一个环节“唱歌曲”。大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。请起立，预备起，学习雷锋好榜样。请座下。

雷锋是一个好人，一个时代符号，一个为人民服务的榜样。在当代也有这样的好人。

接下来，我们先来看一部短片，一个好人的故事。（感动中国十大人物，郭明义）

一个人做一次好人一件好事并不难。难的是一辈子坚持做好人做好事。将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯。

在我们身边，也有这样一个郭明义，这样一个好人。欢迎XX市首届助人为乐道德模范XXX女士为我们讲述她的经历！

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X大姐的经历非常感人，也非常令人鼓舞。“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。我们可以感受到她们的爱心像阳光一样洒满需要帮助的人民群体，让我们用热烈的掌声向她表示感谢。

道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我 1

们进入互动环节，有请现场同志们和我们分享一下今天的道德感想。

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今天现场的互动就进行到这里，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节“诵经典”。

我们诵读的经典出自《孟子，离娄下》，请跟我一起朗诵。“仁者爱人”，预备齐，“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（经典讲解。。包括出处、译文、含义、现实意义）

最后，我们进入“送吉祥”环节。我们的吉祥礼物是毛主席像章，上面刻有“为人民服务”字样。希望我们每一个人都能谨记毛主席的教诲，牢记“为人民服务”宗旨，恪尽职守，为广大人民群众服务。衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。现在，有请林大姐和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次领取。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

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