制作家庭应急疏散逃生路线图活动内容及方案

组织学生和家长一起绘制家庭疏散逃生路线图。要求学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。运用已学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志，并简单说明理由。

注：1、每班上交1-2幅家庭疏散逃生路线优秀作品；2、上交时间：4月1日交政教处陈主任处；3、A4纸规格大小；4、将学校、姓名、班级写在路线图的右下角； 5、政教处将组织进行评比，一等奖的将报送区教育局参评。

制作家庭应急疏散逃生路线图活动内容及方案

组织学生和家长一起绘制家庭疏散逃生路线图。要求学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。运用已学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志，并简单说明理由。

注：1、每班上交1-2幅家庭疏散逃生路线优秀作品；2、上交时间：4月1日交政教处陈主任处；3、A4纸规格大小；4、将学校、姓名、班级写在路线图的右下角； 5、政教处将组织进行评比，一等奖的将报送区教育局参评。

制作家庭应急疏散逃生路线图活动内容及方案

组织学生和家长一起绘制家庭疏散逃生路线图。要求学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。运用已学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志，并简单说明理由。

注：1、每班上交1-2幅家庭疏散逃生路线优秀作品；2、上交时间：4月1日交政教处陈主任处；3、A4纸规格大小；4、将学校、姓名、班级写在路线图的右下角； 5、政教处将组织进行评比，一等奖的将报送区教育局参评。

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组织学生和家长一起绘制家庭疏散逃生路线图。要求学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。运用已学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志，并简单说明理由。

注：1、每班上交1-2幅家庭疏散逃生路线优秀作品；2、上交时间：4月1日交政教处陈主任处；3、A4纸规格大小；4、将学校、姓名、班级写在路线图的右下角； 5、政教处将组织进行评比，一等奖的将报送区教育局参评。

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组织学生和家长一起绘制家庭疏散逃生路线图。要求学生和家长在对家庭及周边环境熟悉和分析的基础上，确定合理、快速的疏散逃生线路，然后按照房屋平面绘出图形，用红色线条标出疏散方向、疏散路线、疏散目的地。运用已学知识，在家庭内部选择一消防紧急避险位置加以标志，并简单说明理由。

注：1、每班上交1-2幅家庭疏散逃生路线优秀作品；2、上交时间：4月1日交政教处陈主任处；3、A4纸规格大小；4、将学校、姓名、班级写在路线图的右下角； 5、政教处将组织进行评比，一等奖的将报送区教育局参评。

第二篇：家庭应急疏散逃生路线图