小学二年级家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级介绍

我班现有学生46名，男生24名，女生22名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。

孩子步入小学快一年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

二、教育孩子的方法

首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。 第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成

孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面：

1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

４、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓

励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

二、如何辅导孩子学习

1、养成良好的作业习惯。

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

2、养成良好的学习方法。

孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的习惯。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不

懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、养成良好的阅读习惯。

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。

5、家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

四、 学校的各项规章制度

卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

五、家长注意事项：

1、合理安排好作息时间；

2、每周一穿校服参加升旗仪式，每天佩带红领巾。

3、多注意孩子的卫生。

4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

5、下雨天的雨具安全和接送安全。

6、检查孩子的家庭作业。

六、总结。

各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我

们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人, 共同托起明天的太阳!

好，再一次感谢各位家长的光临。 小学二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好!首先，我代表我们二(8)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的配合和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作， 让我们的孩子更健康、更优秀。

首先，我想谈一谈大家比较关心的期中考试的成绩问题。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成绩时，对孩子的成绩肯定感到疑惑，怎么分数这么低?我想，原因主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢?当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。

其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。 本班孩子的特点是好动的孩子比较多,当然也极其智慧.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,留意力不轻易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问. 最后我作为二年级(8)班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：

1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危险。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。

2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。

3、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧.

对于语文学习的几点建议：

1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等. 平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写 了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合. 在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以小结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.

2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷

看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要留意正确引导.具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.

3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,假如他在抄写,他能记住这几个字吗;假如他在做题,我想再简朴的题也会做错.

4、每天看课外书。(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏 ，那么就要孩子坚持每天看书，虽然一年级就要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子可以开始看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始，孩子肯定都喜欢的。本学期学校要求必背篇目是《弟子规》的内容，希望家长让孩子学好用好《弟子规》上的知识。

第二篇：小学二年级下学期班主任家长会发言稿

第四章 会计凭证第一套跟章练习

一、单项选择题

1、会计核算工作的基础环节是（ ）。

A、登记会计账簿

B、合法地取得、正确地填制和审核会计凭证

C、进行财产清查

D、编制财务报表

2、以下有关会计凭证的表述中不正确的有（ ）。

A、会计凭证是记录经济业务的书面证明

B、会计凭证可以明确经济责任

C、会计凭证是编制报表的依据

D、会计凭证是登记账簿的依据

3、在每项经济业务发生或完成时取得或填制的会计凭证是（ ）。

A、原始凭证

B、转账凭证

C、收款凭证

D、付款凭证

4、下列属于通用凭证的是（ ）。

A、领料单

B、工资计算表

C、增值税专用#5@p

D、借款单

5、折旧计算表属于（ ）。

A、转账凭证

B、自制原始凭证

C、收款凭证

D、付款凭证

6、汇总原始凭证与累计原始凭证的主要区别点是（ ）。

A、登记的经济业务内容不同

B、填制时期不同

C、会计核算工作繁简不同

D、填制手续和内容不同

7、下列不属于自制原始凭证的是（ ）。

A、领料单

B、成本计算单

C、入库单

D、火车票

8、根据连续反映某一时期内不断重复发生而分次进行的特定业务编制的原始凭证有（ ）。

A、一次凭证

B、累计凭证

C、记账凭证

D、汇总原始凭证

9、下列各项中，不属于原始凭证的基本内容的是（ ）。

A、接受凭证单位的全称

B、交易或事项的内容、数量、单价和金额

C、经办人员签名或盖章

D、应记会计科目名称和记账方向

10、不符合原始凭证基本要求的是（ ）。

A、从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名盖章

B、原始凭证不得涂改、刮擦、挖补

C、上级批准的经济合同，应作为原始凭证

D、大写和小写金额必须相等

11、下列表示方法正确的是（ ）。

A、￥501.00

B、￥ 81.00

C、人民币伍拾陆元捌角伍分整

D、人民币 柒拾陆元整

12、在审核原始凭证时，对于内容不完整、填制有错误或手续不完备的原始凭证，应该（ ）。

A、拒绝办理，并向本单位负责人报告

B、予以抵制，对经办人员进行批评

C、由会计人员重新填制或予以更正

D、予以退回，要求更正、补充，或者重新填制

13、发现原始凭证金额错误，下列各项中，正确的处理方法是（ ）。

A、由本单位经办人更正，并由单位财务负责人签名盖章

B、由出具单位重开

C、由出具单位更正，更正处应当加盖出具单位印章

D、由本单位会计人员按划线更正法更正，并在更正处签章

14、下列关于专用记账凭证的说法中错误的是（ ）。

A、专用记账凭证可以分为收款凭证、付款凭证和转账凭证

B、若该凭证已登记账簿，应在“记账”栏内标记如“√”，以防止经济业务重记或漏记

C、借贷记账法下，收款凭证的设证科目是借方科目

D、付款凭证在凭证内反映的是贷方科目，应填列与“库存现金”或“银行存款”相对应的科目

15、下列业务中应该编制收款凭证的是（ ）。

A、购买原材料用银行存款支付

B、收到销售商品的款项

C、购买固定资产，款项尚未支付

D、销售商品，收到商业汇票一张

16、可以不附原始凭证的记账凭证是（ ）。

A、更正错误的记账凭证

B、从银行提取现金的记账凭证

C、以现金发放工资的记账凭证

D、职工临时性借款的记账凭证

17、现金收款凭证的填制日期应当是（ ）。

A、原始凭证注明的日期

B、编制收款凭证的日期

C、收取现金的日期

D、登记现金总账的日期

18、关于记账凭证的审核，下列表述不正确的是（ ）。

A、如果在填制记账凭证时发生错误，应当重新填制

B、发现以前年度记账凭证有错误的，应当用红字填制一张更正的记账凭证

C、必须审核会计科目是否正确

D、必须审核记账凭证项目是否齐全

19、关于原始凭证和记账凭证，以下说法正确的是（ ）。

A、记账凭证是记录和证明经济业务发生或完成情况的文字凭据

B、原始凭证不可以作为登记账簿的依据

C、原始凭证是编制记账凭证的依据

D、记账凭证是编制原始凭证的依据

20、关于会计凭证的装订和保管，下列表述不正确的是（ ）。

A、会计凭证必须按照归档制度，妥善整理和保管，形成会计档案，便于随时查阅

B、对检查无误的会计凭证，要按顺序号排列，折叠整齐装订成册，并加具封面

C、如果某些记账凭证的原始凭证数量过多，也可以单独装订保管，但应在其封面及有关记账凭证上加注说明

D、契约、押金收据等重要原始凭证，必须装订成册，不得单独保管，以防散失

二、多项选择题

1、原始凭证的基本内容中包括（ ）。

A、原始凭证名称

B、接受原始凭证的单位名称

C、经济业务的性质

D、凭证附件

2、以下属于原始凭证的有（ ）。

A、火车票

B、领料单

C、增值税专用#5@p

D、产品入库单

3、以下属于汇总原始凭证的有（ ）。

A、汇总收款凭证

B、收料凭证汇总表

C、限额领料单

D、发料凭证汇总表

4、下列属于一次凭证的有（ ）。

A、收据

B、发货票

C、工资结算单

D、工资汇总表

5、下列属于外来原始凭证的有（ ）。

A、本单位开具的销售#5@p

B、供货单位开具的#5@p

C、职工出差取得的飞机票和火车票

D、银行收付款通知单

6、下列原始凭证中，属于单位自制原始凭证的有（ ）。

A、收料单

B、限额领料单

C、产品入库单

D、领料单

7、在原始凭证上书写阿拉伯数字，正确的有（ ）。

A、有角无分的，分位不得用“—”代替

B、无角分的，角位和分位写“00”或者符号“—”

C、有角无分的，分位应当写“0”

D、有角无分的，分位也可以用符号“—”代替

8、对原始凭证发生的错误，正确的更正方法是（ ）。

A、由出具单位重开或更正

B、由本单位的会计人员代为更正

C、金额发生错误的，可由出具单位在原始凭证上更正

D、金额发生错误的，应当由出具单位重开

9、从外单位取得的原始凭证遗失时应该作（ ）处理后，才能代作原始凭证。

A、应取得原签发单位盖有公章的证明

B、注明原始凭证的号码金额内容等

C、由经办单位会计机构负责人批准

D、由经办单位负责人批准

10、记账凭证按照填列方式不同，可以分为（ ）。

A、专用记账凭证

B、通用记账凭证

C、复式记账凭证

D、单式记账凭证

11、下列人员中，应在记账凭证上签章的有（ ）。

A、单位负责人

B、会计主管

C、记账人员

D、制单人员

12、下列经济业务中，应填制付款凭证的有（ ）。

A、提现金备用

B、购买材料预付订金

C、购买材料未付款

D、以银行存款支付前欠单位货款

13、下列说法正确的是（ ）。

A、记账凭证上的日期指的是经济业务发生的日期

B、对于涉及“库存现金”和“银行存款”之间的经济业务，一般只编制收款凭证

C、出纳人员不能直接依据有关收、付款业务的原始凭证办理收、付款业务

D、出纳人员必须根据经会计主管或其指定人员审核无误的收、付款凭证办理收、付款业务

14、收款凭证的借方科目可能有（ ）。

A、应收账款

B、库存现金

C、银行存款

D、应付账款

15、关于记账凭证下列说法正确的是（ ）。

A、收款凭证是指用于记录现金和银行存款收款业务的会计凭证

B、收款凭证分为现金收款凭证和银行存款收款凭证两种

C、从银行提取库存现金的业务应该编制现金收款凭证

D、从银行提取库存现金的业务应该编制银行存款付款凭证

16、记账凭证的填制必须做到记录真实、内容完整、填制及时、书写清楚外，还必须符合（ ）要求。

A、如有空行，应当在空行处划线注销

B、发生错误应该按规定的方法更正

C、必须连续编号

D、除另有规定外，应该有附件并注明附件张数

17、王明出差回来，报销差旅费1 000元，原预借1 500元，交回剩余现金500元，这笔业务应该编制的记账凭证有（ ）。

A、付款凭证

B、收款凭证

C、转账凭证

D、原始凭证

18、以下有关会计凭证的表述中正确的有（ ）。

A、会计凭证是记录经济业务的书面证明

B、会计凭证可以明确经济责任

C、会计凭证是编制报表的依据

D、会计凭证是登记账簿的依据

19、下列各项中，属于记账凭证的基本内容有（ ）。

A、填制凭证的日期和凭证的编号

B、会计科目的名称、记账方向和金额

C、所附原始凭证的张数

D、制单、复核、会计主管等有关人员的签章

20、下列关于会计凭证传递和保管的说法中正确的有（ ）。

A、原始凭证较多时可以单独装订

B、装订成册的会计凭证要加具封面，并逐项填写封面内容

C、通过会计凭证的传递可以加强会计监督

D、单位应根据具体情况制定每一种凭证的传递程序和方法

三、判断题

1、限额领料单属于一次凭证。（ ）

对

错

2、 由中国人民银行统一制定的支票、商业汇票等结算凭证属于专用凭证。（ ） 对

错

3、所有的记账凭证都必须附有原始凭证，否则，不能作为记账的依据。（ ） 对

错

4、原始凭证是会计核算的原始资料和重要依据，是登记会计账簿的直接依据。（ ） 对

错

5、对于真实、合法、合理但内容不够完善、填写有错误的原始凭证，会计机构和会计

人员不予以接受。（ ）

对

错

6、一张原始凭证所列的支出需要由几个单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位将该原始的复印件交给其他应负担的单位。（ ）

对

错

7、自制原始凭证都是一次凭证，外来原始凭证绝大多数是一次凭证。（ ） 对

错

8、原始凭证发生的错误，正确的更正方法是由出具单位在原始凭证上更正。（ ） 对

错

9、为了简化工作手续，可以将不同内容和类别的原始凭证汇总，填制在一张记账凭证上。（ ）

对

错

10、在签发支票时，5200.05元的汉字大写金额应写成“伍仟贰佰元伍分”。（ ） 对

错

答案部分

一、单项选择题

1、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核会计凭证的作用。填制和审核会计凭证是会计核算方法之一，是会计核算的初始阶段和基本环节，是一项重要的基础性会计工作。

2、 【正确答案】 C

【答案解析】 本题考核会计凭证的作用。会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据，通过填制或取得会计凭证，可以明确经济责任。

3、 【正确答案】 A

【答案解析】 本题考核原始凭证的定义。原始凭证又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用于记录或者证明经济业务的发生或完成情况的文字凭据。

4、 【正确答案】 C

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。通用凭证指的是由有关部门统一印制、在一定范围内使用的具有统一格式和使用方法的原始凭证。如由国家税务局统一印制的全国

通用的增值税专用#5@p、某省（市）印制的在该省（市）使用的发货票、由人民银行制作的在全国通用的银行转账结算凭证等。ABD都属于专用凭证。

5、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。

6、 【正确答案】 D

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。根据填制手续和内容的不同，原始凭证可以分为一次凭证，累计凭证和汇总凭证。

7、 【正确答案】 D

【答案解析】 火车票属于外来原始凭证。自制原始凭证简称自制凭证，是指由本单位内部经办业务的部门和人员，在执行或完成某项经济业务时填制的、仅供单位内部使用的原始凭证。如收料单、领料单、开工单、成本计算单、出库单、入库单、借款单、工资发放明细表、折旧计算表、限额领料单、本单位开具的销售#5@p等。

8、

【正确答案】 B

【答案解析】 累计凭证是指在一定时期内多次记录发生的同类型经济业务的原始凭证。

它是多次有效的原始凭证，即可多次填写使用的凭证。最常见的累计原始凭证是企业为了控制生产成本，在领用材料时填写的限额领料单。

9、 【正确答案】 D

【答案解析】 本题考核原始凭证的基本内容。应记会计科目名称和记账方向是记账凭证的基本内容。

10、 【正确答案】 C

【答案解析】 上级批准的经济合同，其并不证明经济业务已完成的情况，所以不能作为会计凭证。

11、 【正确答案】 A

【答案解析】 按照规定，人民币符号“￥”与阿拉伯数字之间不得留有空白，所以，B的写法不正确；大写金额数字有分的，分字后面不写“整”或“正”字。所以，C的写法不正确；“人民币”字样和大写金额之间不得留有空白。所以，D的写法不正确。

12、

【正确答案】 D

【答案解析】 在审核原始凭证时，对于内容不完整、填制有错误或手续不完备的原始

凭证，应予以退回，要求更正、补充，或者重新填制。

13、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核原始凭证的审核。原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

14、 【正确答案】 D

【答案解析】 本题考核专用记账凭证的特点。付款凭证在凭证内反映的是借方科目，应填列与“库存现金”或“银行存款”相对应的科目。

15、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核记账凭证的分类。选项A应编制付款凭证，选项C、D应编制转账凭证。

16、 【正确答案】 A

【答案解析】 本题考核记账凭证的填制要求。根据规定，除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。选项B“从银行提取现金的记账凭证”后面应该附上相关的原始凭证；选项C“以现金发放工资的记账凭证”后面应该附

上工资表；选项D“职工临时性借款的记账凭证”后面应该附上职工的借款收据。

17、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核记账凭证的填列。现金收款凭证上的日期填写的是编制本凭证的日期。

18、 【正确答案】 B

【答案解析】 本题考核记账凭证审核的内容和处理。发现以前年度记账凭证有错误的，应当用蓝字填制一张更正的记账凭证。

19、 【正确答案】 C

【答案解析】 本题考核会计凭证的分类。原始凭证是记录和证明经济业务发生或完成情况的文字凭证，选项A错误；原始凭证可以作为登记原材料等账簿的依据，所以选项B错误；记账凭证又称记账凭单，是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容加以归类，并据以确定会计分录后所填制的会计凭证。它是登记账簿的直接依据。所以选项D错误。

20、

【正确答案】 D

【答案解析】 本题考核会计凭证的装订和保管。各种经济合同、契约、押金收据以及涉外文件等资料应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。

二、多项选择题

1、 【正确答案】 ABD

【答案解析】 原始凭证的基本内容包括（1）原始凭证名称；（2）填制原始凭证的日期；（3）接受原始凭证的单位名称；（4）经济业务内容（含数量、单价和金额等）；

（5）填制单位签章；（6）有关人员签章；（7）凭证附件。

2、

【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核原始凭证的内容。选项ABCD均属于原始凭证。

3、

【正确答案】 BD

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。汇总收款凭证属于记账凭证；限额领料单属于累计原始凭证。

4、

【正确答案】 ABC

【答案解析】 一次凭证是指一次填制完成、只记录一项经济业务的原始凭证。它是一次有效的凭证，即一经填写完毕就不能再次填写使用的凭证。如：收据、发货票、收料单、领料单、工资结算单、借款单、银行结算凭证等。工资汇总表属于汇总凭证。

5、

【正确答案】 BCD

【答案解析】 外来原始凭证指的是在经济业务发生或者完成时，从其它单位或个人直接取得的原始凭证。选项A属于自制原始凭证。

6、 【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核自制原始凭证的内容。自制原始凭证是指由本单位内部经办业务的部门或个人，在执行或完成某项经济业务时自行填制的，仅供本单位内部使用的原始凭证，如收料单、领料单、限额领料单、产品入库单、产品出库单、借款单、工资发放明细表、折旧计算表等。

7、

【正确答案】 ABC

【答案解析】 本题考核原始凭证的填制要求。

8、

【正确答案】 AD

【答案解析】 原始凭证有错误的，应当由出具原始凭证的单位重开或更正，更正处应当加盖出具原始凭证单位的印章。原始凭证金额有错误的不得更正，只能由出具原始凭证的单位重开。

9、 【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核遗失原始凭证的处理。从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。

10、

【正确答案】 CD

【答案解析】 本题考核记账凭证的分类。

11、

【正确答案】 BCD

【答案解析】 本题考核记账凭证的内容。会计主管、记账、审核、出纳、制单等有关人员应在记账凭证上签章，单位负责人无需签章。

12、 【正确答案】 ABD

【答案解析】 本题考核付款凭证反映的业务。购买材料未付款不涉及现金或银行存款的付出，应该编制转账凭证。

13、 【正确答案】 CD

【答案解析】 记账凭证上的日期是编制凭证的日期；对于涉及“现金”和“银行存款”之间的经济业务，一般只编制付款凭证。

14、

【正确答案】 BC

【答案解析】 本题考核收款凭证的内容。收款凭证左上角“借方科目”按收款的性质填写“库存现金”或“银行存款”。

15、 【正确答案】 ABD

【答案解析】 对于涉及“库存现金”和“银行存款”之间的经济业务，一般只编制付款凭证。所以从银行提取库存现金的业务应该编制银行存款付款凭证。

16、

【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核记账凭证的填制。记账凭证的编制要求：①记账凭证的内容必须完整；②记账凭证应连续编号；③记账凭证的书写应清楚、规范；④记账凭证可以根据每一张原始凭证填制或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制，但是不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上；⑤除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他的记账凭证必须附有原始凭证，应该注明所附原始凭证的张数；⑥填制记账凭证时发生错误应当重新填制；⑦记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当在空行处划线注销。

17、

【正确答案】 BC

【答案解析】 本题考核报销差旅费业务凭证的编制。报销差旅费时，填制转账凭证，交回剩余现金时需要填制收款凭证。

18、

【正确答案】 ABD

【答案解析】 本题考核会计凭证的概念和作用。会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据，通过填制或取得会计凭证，可以明确经济责任。

19、

【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核记账凭证的内容。记账凭证的基本内容包括：（1）记账凭证的名称；（2）填制记账凭证的日期；（3）记账凭证的编号；（4）经济业务事项的内容

摘要；（5）经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向；（6）经济业务事项的金额；

（7）记账标记；（8）所附原始凭证张数；（9）会计主管、记账、审核、出纳、制单等有关人员签章。

20、

【正确答案】 ABCD

【答案解析】

三、判断题

1、

【正确答案】 错

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。限额领料单属于累计凭证。

2、

【正确答案】 错

【答案解析】 本题考核原始凭证的分类。由中国人民银行统一制定的支票、商业汇票等结算凭证属于通用凭证。

3、

【正确答案】 错

【答案解析】 除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其它记账凭证必须

附有原始凭证。

4、 【正确答案】 错

【答案解析】 原始凭证是登记账簿的原始依据，而记账凭证是登记会计账簿的直接依据。

5、 【正确答案】 错

【答案解析】 对于真实、合法、合理但内容不够完善、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。

6、

【正确答案】 错

【答案解析】 本题考核原始凭证的使用。一张原始凭证所列的支出需要由几个单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他应负担的单位。

7、

【正确答案】 错

【答案解析】 外来原始凭证都是一次凭证，自制原始凭证绝大多数是一次凭证。

8、 【正确答案】 错

【答案解析】 原始凭证有错误的，应当由出具原始凭证的单位重开或更正，更正处应当加盖出具原始凭证单位的印章。

9、 【正确答案】 错

【答案解析】 本题考核记账凭证的填制。记账凭证可以根据每一张原始凭证填制或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制，但是不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

10、 【正确答案】 错

【答案解析】 本题考核大写金额的书写规则。5200.05元的汉字大写金额应写成“伍仟贰佰元零伍分”。