PLC学习总结

  PLC在目前的自动化系统控制中，有很重要的地位，在我们厂用的地方也很多，通过这次学习对PLC有了一定的了解熟悉，为以后维护现场能快速解决疑难问题打下一个基础。

       下面是学习笔记内容：

首先是PLCS7-300软件的安装：Step7_V5.4_SP3_CN为软件包，将软件包解压后，会出现一个文件夹，这个文件夹中包含了S7-300程序所需的所有软件，这其中有DotNetFramework文件，这个文件是微软控件补丁，只有先装这个软件才能在微机上建立一个安装的平台，然后再装STEP7，这个软件为S7-300的程序软件，装好后，还需要一个授权保护器Automation License Manager，这个软件不装的话是没法授权无法使用，这三个软件如果手动安装是必不可少的。还有一种安装方法就是自动安装，自动安装比较方便，但又一缺点，就是所安装的路径中，不能有中文，否之是安不上的，手动安装时可以的，一步一步，比较稳当。最后还要安装一个仿真软件，S7-Plcsim53安装后就可在程序中运行仿真。安装好后在桌面后有两个图标，，一个是项目管理器SIMATIC Manager，另一个是授权软件可在桌面删除，在桌面没有用，这个软件是后台运行的。

然后进入程序学习软件，首先是硬件组态，模块组态，程序编译，程序下载，程序仿真。

硬件组态是在，刚打开程序时，选着新建，点击硬件会出现上面空白表格，通过右边框中的型号，双击或拖动到空白表格中，然后再里面选SM-300对话框，会在下面弹出卡件型号，有AI-300模入，AO-300模出等卡件，常用的都有，CPU是在CPU-300中选折，进入空白表格后在下方的表格中也会出现，在下面已选的卡键后面设置I地址和Q地址，燃后保存即可。

点击CPU 313C-2 DP进入模块组态。

题中的模块如FC1，FC2等都是通过鼠标右键，里面有一个插入新对象，里面有功能块，组织块，数据块等，点击后出现上面的符号。

双击OB1后就出现下面程序框，可从左边的汉子中了解需要什么模块，点击拖动或双击就可进入程序段，

根据自己的需要来编写程序，也可用FB， FC块来做。做好后在上边工具栏中点击PLC出现下拉菜单，第一个为下载，点击后，下载到PLC中。

打开仿真器，对程序进行下载，监控，仿真。

将程序全部下载到仿真其中，点击监控，可观察运行情况。

在实际的学习中，还有很多，比如模块的封装，PID模块的是使用，子程序块的调用，还有变量表的使用。

在FC2中，设置变量，在FC3中应用等。

       这次学习对S7-300有了一次全面的了解，在以后的工作中，多对PLC进行熟悉，保证在现场出现问题时能及时解决问题，保证生产安全。

第二篇：ICT课程学习的学习总结范文

在一学期即将结束之际，回首想想，自己这一年来的收获的确不小。很庆幸自己进了这个系认识了很多同学，学到了很多东西。只是自己适应能力和学习能力还有待加强，尚未跟上其他同学。也许我这些收获进步比起其他的同学是小巫见大巫，但这毕竟是我的收获与进步。

首先，自己从一个几乎完全不懂电脑甚至害怕电脑的小 "文盲"变成了非"文盲"，也找到了一些学习技术的方法(可能只是针对我自己个人有用吧)。 其次，拓宽了知识面，接触到了很多新事物、新概念、新技术、新思想，让自己接受了思想洗礼，发生了好几场 "大脑风暴"。只是还有好多知识还未理解接受，需要在进一步的学习中慢慢完善提高。头脑中某些观念也在慢慢转变中。

最后，很多能力得到了提高，比如，自主学习能力，技术学习能力等。 也许还有一些进步我自己没有意识到吧，记得柏拉图曾经说过："我们知道许多外部世界的知识，但我们却很难认识自己。"等我寒假回家与其他同学一对比可能就知道了吧。

在ict这门课程的学习过程中我学到的技术基本上都只是粗略知道它大概可以用来做什么，好多软件都还不会用。需要用时能用的起来的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟练)。另外可能因为我加入的技术小组是flash小组，所以对flash也相对会熟悉一些，不过一旦涉及到action我也无能为力了。frontpage，dream weaver， photoshop都大概会一点吧。

在技术学习的过程中我最大的感受就是自己摸索出来的东西比别人教你的在头脑里的印象要深得多。我总结了一句话为"在摸索中提高，在摸索中成长"。

因为在小组学习的过程中，大家的技术基础、技术学习能力不尽相同，而且又没有真正的高手，没办法讲大课，几乎都是大家自己自学的。我原本在国

庆期间没有回家，呆在学校里，听宗师姐介绍过flash，所以在组建小组的前对flash已有一定的了解，也是因为感兴趣才加入这个小组的。在组建小组前我已经向图书馆借了一本flash的书，之后我又去借了一本关于flash理论性强点的书(原先那本全部是实例)，因此在初期我基本上是看书做实例的，可是有的时候做过之后不久没练又会忘了，学着学着反而越学越没信心了。后来我改变方针就是做之前看一下书，之后凭印象做，忘了也尽量不看书自己摸索试试，实在做不出来了才看书，这效果显然比先前好多了。

我觉得其实学习不管是理论知识还是技术知识它们之间都是相通的，很多理论知识上的学习方法在技术学习上只要你稍加变通也是适用的。比如要理解的记忆知识(这在技术学习中表现尤为突出)，及时检查学习效果，要及时反馈，当然学的过程中要集中精神，这是无论做什么事都要做到的。不过技术的学习还有其特别要注意的，那就是要多加练习，熟能生巧。

在练习的过程中还要注意力争一次做对、力求速度快(前提注意力集中)，不能认为只是练习，一边练一边上网，这样容易扰乱你的思路，降低正确率与速度。

完成练习后，想一下是否能用别的方法、途径做到，还有就是为什么一定要这样做，没这样做又会是什么样的效果，经常这样想也许你学会一个操作的同时就自己摸索出另外几个操作，而且这样印象也会比较深。

最后一点，我一般会保存好我的练习，当然主要是一些对自己有一定意义的(包括做成功的与失败的)。这样做一方面可以体现自己的成长历程，另一方面在后期的学期过程中可以看一下以前的操作，说不定可以从中得到启示，可能会有一定的成就感吧。

以上是我个人的一些关于技术学习的感受与经验，可能有点幼稚，还望能给我提点意见。

我个人的技术学习特点是：如果有老师教的话，是边教边练。如果偏重于自学，就是希望老师能先给我们一个框架，领我们进门，让我们对自己将要学

的技术有一个大概的了解，之后再自学。自学时我一般会借一本相关的书来做，先看懂了理解了再进行操作。练的过程中遇到困难一般会自己先想办法解决(比如自己摸索，查书，上网查资料等)，毕竟不可能随时会有人在你身边教你，实在不行了再请教别人。

在本门课程的学习过程中，别人请教时，我一般是告诉他们我大致是怎么想的，用什么方法做，然后让他们自己摸索摸索;或在电脑前操作一遍。可能后一种在当时的效率较高，不过若从长远看还是第一种自己摸索效果要好。 我觉得在技术学习的过程中同学之间相互请教是常有的事，至少技术学习小组本组内的同学都有过交流，所以实在说不出具体都教过那些同学。另外我觉得几乎所有的同学都有教过我，只是可能形式方法有所不同罢了。比如汇报时，汇报的同学就是在教你。效果我觉得可能是跟自己现在所学技术联系大的效果会相对好些。