洪水庄中学交通安全日活动总结 今年12月2日是第四个全国交通安全日，今年的活动主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神，我校开展了相关活动。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。现将第四个全国交通安全日活动有关情况总结如下：

一、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校德育处利用校园广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，各班级利用班会课，向全班同学宣讲交通知识，并以此为载体，全体动员、全员参与，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

二、形式多样，组织开展了丰富多彩的主题活动

1．召开一次以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”的交通安全主题班会，普及交通安全常识，宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要性，教育学生自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。

2．开展一次“文明安全出行宣誓承诺”等交通安全主题教育活

动，通过“致家长一封信”的形式，将文明交通理念传递到每个家庭。

3．观看一次交通安全主题图片展和交通安全教育警示片。

4．举办一期以“拒绝危险驾驶、安全文明出行”主题橱窗宣传。

5.进行一次“交通安全知识竞赛”。

6.组织一次“文明交通在我身边”主题征文活动，对优秀作品在学校范围内进行表彰和展出。对六、七、八年级学生开展一次“文明交通在我身边”体验活动。

三、主题活动主要成效明显

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过122交通安全日活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

第二篇：罗庄子中学20xx--20xx学校总结

罗庄子中学2006---2007学年度

学校工作总结

2006---2007学年度，我校全体教师在上级领导的正确领导下，进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强校园环境建设，不断探索，锐意进取，开拓创新，挖掘教育教学的创新点。通过努力，学校的育人环境和教育教学设施得到了长足发展，教学成绩稳步提高。现将我校本学期工作总结如下：

一、抓常规、重养成，德育工作扎扎实实

德育工作是学校工作的灵魂，德育工作的成败，关系到学校教育教学的稳定，关系到教学成绩的提高。

1、德育管理落实两条线 班主任

学生会

校长教学主任任课教师

团支部

两条德育管理主线，分工明确，责任清楚，从而确立了学校德育工作的管理网络。

2、从《守则》、《规范》入手，多层次、多角度开展教育活动 开学初，我们对六年级新生进行了入学教育，使他们尽快适应中学生活。七至九年级开展“收心教育”。教育的内容包括：安全、《学校一日常规》、《守则》、《规范》等。为使活动达到一定的效果，我们采取了以下方法：①学校利用国旗下讲话，团支部利用“校园之声”广播进行学校教育；②各年级组长对本年级进行集中教育；③各班利

用班会、晨会进行分班教育；九年级以家访为突破口，丰富多彩的文体活动，把学生假期中的散漫思想很快收拢回来。结合新修订的《中学生守则》和《日常行为规范》，认真组织学生学习，做到熟知内容，逐条对照落实。

3、养成教育效果明显以环境教育为突破口，促进学生良好行为习惯的养成教育。

围绕养成教育系统，本学期，我们突出抓好以下校园的环境教育：自觉做到早、午、晚三次清理校园卫生，自觉维护教学楼的整洁环境，每天两次自觉摆好自行车，使之成为校园又一亮丽的凤景线。

二、教学管理向精细化转变

1、理清教学管理思路，实现教学、教科研管理网络化。

结合学校实际，学校在教学、教科研工作管理中，将落实以下两条主线，使责任清楚，线条分明。 年级组长

教学：校长任课教师 教研组长

2、坚持领导兼课、听课制度。深入年级组、学科组、课堂，把握教情、学情，有针对性的做好指导与协调工作。

3、坚持阶段性学业调研制度。我们将阶段性学业调研的重点放在考后三个层面的分析：任课教师的分析、学生自主分析、年级组长和教学主任的分析。使检测不在是单纯学生成绩的比拼，使之真正成为教学分析改进的平台。

4、教案检查与教案书写指导相结合

教学常规管理过程中，我们坚持教案检查与教案书写指导相结合，从而体现了管理过程中的以人为本的原则，教案检查中十分注重

实用性，发现个性实用化教案，学校在校会上给予表扬。

本学期，我校共有7名教师参加双优课评选，全部被中心校验收合格，王小川、金小凤、刘小燕参加青年教师说课大赛分获县级一、

二、三等奖，新世纪杯、双成果论文评选共报送论文30篇

三、以教科研引领教学，转变教师观念、提高教师专业化素质

教科研工作开展过程中，我深深地感到，实行教育思想的领导，校长必须成为教育科学与教育实践之间的中介者，为加强教科研工作，营造教科研氛围，我们采取了以下措施：

1、继续办好学校教科研内参《教科研先导》，利用学校内参《教科研先导》，引导教师的理论学习。《教科研先导》的建立，为教师的培训、教研、教科研的开展搭建了一个平台。内参的创办，创设了教科研氛围，提高了教师参与教科研的理论水平；

2、加大教科研投入力度

今年，在学校在学校经费十分紧张的前提下，投资4500余为图书室购置了空调，实现了将最好的环境留给老师们学习的目标。今年9月，县长张杰、教育局局长张怀军、10月由张俊芳市长带领的市政府义务教育阶段保障机制的督导组到我校调研，看到教师图书室的建设情况后，给予了高度评价。

3、开展读书知识竞赛

为提高教师读书学习的热情，我们开展了读书知识竞赛活动。本学期，为推动新课程理念在广大教师中逐步渗透理解，我们特举了“提高教师专业素质，做科研型教师”读书知识竞赛活动。本次活动全员

参与，设置一等奖、二等奖、三等奖，教师读书笔记计入总分，学校共投资2000余元用于对教师的奖励。活动的开展极大的调动了教师学习的积极性，今后我们将每年搞一次读书竞赛活动，使之成为系列化活动。

4、深化立项课题的研究

到目前为止，我校共进行着6个立项课题的研究，其中5个县立项课题正稳步开展。数学组孙明、王小川老师的《废旧电池的回收》已形成案例，准备在下学期向全镇展示，刘庆利的英语小组合作学习正有生有色的开展，张国锋老师参加的人民教育出版社基础教育课程教材研究基金资助项目：人教版“义务教育课程标准实验教材”研究课题——《人教版“义务教育课程标准化学实验教材”实施中多样化教学方式的研究》，现已取得阶段性成果，面临结题，研究成果将在下学期全镇教研活动中向化学教师推广学习，从而为20xx年9月使用的新教材起到铺垫作用。张国锋老师参与编写的教辅图书《中考试题精编与评析》一书已由北京师范大学出版社出版。为下学期的九年级化学复习提供了教学资料。

四、毕业班工作在稳定中发展

毕业班工作是一个学校的窗口，成败关系学校在社会上的影响。在张秀超老师的领导下，全体毕业班教师发扬拼搏进取、任劳任怨的精神，齐心协力克服了五位教师家属生病对教学的影响，顺利完成了教育教学任务。组织召开了毕业班差生转化研讨会，积极组织班主任和任课教师开展家访和家长座谈会，从而使毕业班在校生巩固率达到我校同期最好水平。

五、体卫与安全工作

1、坚持每天做早操、课间操、课外体育活动 。定期检查环境卫生，每年对学生进行一次体检，建立健全学生体质健康资料。

2、落实体育艺术2+1工作，挖掘学校自身资源优势，充分调动学生的自主性、积极性、创造性，使体育艺术2+1工作开展的有声有色。

3、增强卫生安全防范意识，提高师生健康水平。严格落实《卫生条例》，重点是教师伙房和小卖部，工作人员，做到了持证上岗，定期体检，定期消毒，不制售腐败变质的食品，加强学生传染病的防治与预防，减少师生的卫生安全隐患。20xx年，学校被县局授予“安全学校”。

4、加强专业教室管理

本学期，结合教学装备，我们突出抓好专业教室管理，包括：设备登记、设备分类摆放、设备监管、设备卫生等，通过管理不论设备分类摆放还是专业教室卫生都有了明显提高，教师的责任意识也有了很大提高。

六、财务管理和后勤工作

财务管理中，严格遵守财务管理制度，坚持以人为本的思想，强化民主管理。坚持教代会制度，做到民主理财，校务、财务公开，执行好《罗庄子镇中心校财务管理制度》。本学期学校对前楼取暖设施进行了改造，重新装配了音乐教室一间，使教育教学环境得到了进一步改善。

七、今后工作设想

1、德育工作：创办以班级管理、班级文化建设等为主要内容的校刊（名称待定），发挥班级管理的理论和实践作用。搭建班级文化建设的平台。筹备以班主任为主要对象的读书活动。

2、教学工作：发挥学科组作用，开展丰富的教研活动，开展校与校之间的交流，开展新课程展示课活动（4---5月份，每学科至少

一节），强化阶段性质量调查的三会：优秀、中等、暂差，六---九全面展开，每学期至少2--3次。

3、教科研工作：落实中心学校国家级课题《提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学实验》我校承担工作，组织学习相关资料，开展2次相关研讨会，形成学科实验方案，构件学科知识树。配合德育处编辑德育刊物。组织数学组的综合实践课。

4、后勤工作：将生物实验室装修配置，建成第二电教室。扩大电教使用范围，使教学资源得到充分利用。