教育工作年终评估自评报告

时间:2024.5.9

教育工作年终评估 自 评 报 告

平度市古岘镇古岘中学 20xx年12月25日

根据《平度市教育体育局关于组织开展20xx年度全市教育工作年终评估的通知》(平教体发【2014】129号)文件精神,学校仔细对照,认真自查,形成了《二〇一四年度古岘中学教育工作年终自评报告》,现作简要汇报。

一、成立自查工作组织领导机构

学校成立了由于爱泽校长任组长,副校长陈培团、王升荣任副组长,各处室主任为成员的督导评估自查领导小组。下设办公室,胡克成任办公室主任,主要负责指导、协调监控督导评估工作小组的各项工作。在认真学习素质教育,依法规范办学行为新的文件精神的基础上,各工作小组组织相关人员悉心研读文件精神和《教育督导评估方案》 熟悉各项指标,按照评估细则内容,进行人员分工,本着导向性、遵循教育规律、实事求是原则,对学校实际工作进行严格的自查,逐项量化,给出合理分值,最后汇总上报督评领导小组,形成书面报告。

二、办学方向

我们把“崇德尚志 尊师爱生 勤学敬业 务实求新”确立为校训,并形成了“团结 严谨 求实 创新”的校风。坚持德育为首,以人为本。依据《山东省中小学管理基本规范》坚持依法治校,民主管理,为师生的生命质量负责,为学生的终生发展奠基。不拘一格育人才,逐步完善了发展性的教师、学生评价体系,不断丰富《学校章程》使得制度面前人人平等,使得师生的个性得以张扬,潜质得以彰显,特长得以凸现,和谐的人文成长环境逐渐形成。

遵循《义务教育法》规范招生,平衡分班,遵循教育规律,遵循儿童、少年成长的年龄特征,尊重学生人格,注重个性发展,建立师生,干群之间平等交流,互惠双赢的交流平台。

三、校务管理

在充分征求师生意见的基础上,我们建立健全了学校教育教学管理的规章制度,并将它编纂成册《教育教学管理制度汇编》,修改了《古岘中学章程》,构建了“校长办公会”“校务委员会”为主的决策机构,党支部领导下的教代会、学生会为主的民主监督机构,教学工作、德育工作、后勤工作为主的执行机构的组织管理系统,使学校的一切工作在此有效的机制下正常运行。

1.我校召开了第十届三次教代会,充实健全了工会组织机构和配备了工作人员,校委会形成共识,凡重大事项须经领导班子讨论形成意见,交教代会表决通过后,方可执行,让师生充分享有知情权、表决权。实施重大决策公示公开制度,政务信息更新及时、准确。

2.各职能处室均在各自的管理制度运作下开展工作,每学年工作有计划,每学期工作有重点,所有教师都有相应的权责和工作评价,满意率达到 99%以上。

3.实行以校长负责制、全员聘任制制、岗位责任制为主的一岗双责的管理导学、学生自主探究、自我展示学习成果的探究式教学,把时间还给学生,把课堂还给学生,把健康还给学生。班额控制在50人以内,始终把控辍工作与班主任、教师工作量化评价直接挂起钩来。

四、教学管理

一是严格贯彻落实《教学常规实施细则》,做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手,强化备课和作业周查,做好每月一次的常规检查,并有书面反馈意见,教学常规落实好坏纳入教师的业务考核,对教学常规中有违规现象的教师教导处及时

指正并跟踪抽查,屡次不改者给予全校情况报。二是严格执行课程计划。按计划开齐、开足各个学科课程,按课程表上课,加强监控,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。三是优化课堂教学,构建高效课堂模式。努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法。注重教法、学法的研究与落实,要做到面向中下层,教好第一遍,找准落脚点,容量适度,杜绝讲废话; 作业精选、严批、细讲,建立错题档案,抓实学生的错题订正;定期举办“学法”讲座,组织课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比;要做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。四是强化质量管理。深入推进学生帮包制度和全员育人导师制,实现“轻负担,高质量”;加强教学工作的督导,领导干部要把主要精力用于抓教学,深入教学第一线,建立健全教学督导制度,主要包括:①巡堂制度:值日领导和教导处每天巡堂一至二次,检查教学常规执行情况,及时发现纠正不良行为,及时解决问题;②听课、评课制度:采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课,并及时进行评课指导。③包组领导坚持参加教研组的教研活动,指导教研活动的开展,使教研活动能有效地、蓬勃地开展。④做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。各学科每单元测试后,及时进行质量分析,填写质量分析表,并及时反馈信息给有关人员,认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。 ⑤实施教学质量抽测,学校定期对各年级各学科的教学质量继续抽测,及时监控和反馈教学质量情况。五是规范教研活动,强化集体备

课。在“实”与“新”上下功夫,加强教研组建设,抓实备课组活动,开展备课组观摩和交流活动。备课组每周集中备课一次,做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。六是开展各类课堂教学评比活动。组织每人一堂优质课评选活动和教学基本功的竞赛活动,选拔推荐优秀教师,参加片级和市级组织的教学业务比赛与展评,并拟在此基础上评选古岘中学首届教学名师。七是加强对音体美微地校和综合实践课的教学研究和教学管理,规范上课。

五、学生管理

根据《平度市教育体育局关于在全市中小学实施全员育人导师制的指导意见》,认真组织实施全员育人导师制;认真落实《平度市教育体育局关于开展“平度市德育品牌”创建活动的通知》和《古岘中学20xx年德育工作自主发展计划》,切实开展各项德育活动,加强加校沟通,严肃学籍管理纪律,配备了专职学籍管理员,实行电子化管理,与班主任签订了《控辍责任书》,对学生流动情况始终进行有效掌控。

以学生会为主体,让学生积极参与学校管理,在自我教育、自我管理的民主管理理念的土壤里成长,成熟、成就,在自习、上课、两操、文体活动、社会实践活动、社会公益活动、文学社团、背诵古诗文、班报等活动的承办中锻炼自己、创新自我。

在“文明班级”“文明宿舍’创建评选中,学生的集体

主义、成功意识都得到提升,取得了初步成效。对农村特困家庭学生的救助工作扎实、有力,让党的惠民政策温暖人心。

六、教师管理

学校始终坚持教师业务的档案管理制度,始终注重教师职业道德水平提升和专业成长,实行走出去,请进来等方法,对教师进行理论、业务的培训。积极组织参与省市县级的教学教研活动,只要是上级安排的教研活动,我校都安排教师参与。我校先后组织有关领导老师到滨州、青岛、淄博、即墨、平度等兄弟学校参观学习、听课数百节,对教师的专业化成长起到了有力的促进作用。多位老师在全市教师优质课比赛中脱颖而出,荣获一、二、三等奖。

认真落实《平度市教育体育局关于进一步加强日常工作规范的通知》、《平度市教育体育局关于严格执行外出请假制度的通知》、《平度市教育体育局关于推动工作全面加速提升增效的实施意见》,遵守国家法纪,尊重教师劳动,没有违规安排教师休息日补课,有偿补课等。根据教体局《关于开展师德建设教育月活动的安排意见》要求,认真组织各项师德建设教育月活动。

学校以《学生成长档案》为载体,对学生的上课自习,课外活动、社会实践活动、学业水平测试、身心素养、个性特长发展、创新精神等方面进行全面的评价。

学校始终把教学工作列为所有工作的中心地位,狠抓教学过程管理的检测,狠抓教育教学质量的提高,实行学生平时单元检测无分数评价,期中、期末考试实行等级评价,不把学生的学业成绩作为评价教师工作的唯一标准。同时非常注重教师业务工作,工作纪律和工作量。师德建设与职业道德,继续教育、课程开发与利用,教学反思与案例,教学论

文等专业化成长等方面的全方位评价,实行发展性评价。

七、财务管理

我校严格依据义务教育经费保障机制的相关规定,依法收取作业本费。根据学校实际、认真编制和执行学校经费预算,及时进行年终决算。严格执行固定资产入库电子化管理等制度,配备专职学校财产管理,实行专业化、规范化管理,及时公示学校经费开支情况。认真开展节约型学校创建工作和绿色生态校园建设。

八、安全管理

落实好“一岗双责”岗位责任制。每一名教育工作者既要承担教书育人的有限责任,更要承担学生安全健康成长的无限责任。学生监护人人有责,安全教育人人有责。校园安全工作是学校领导干部和教职工的共同责任和义务,是学校教育教学和管理工作的重要组成部分,是每个教职工的岗位本职工作。全体教职工积极参与校园安全管理,共同参与校园安全隐患的排查,共同关注学生的生命健康,共同维护校园安全。

学校严格落实“谁主管,谁有责;谁帮包,谁有责”主体责任办法,从校外的交通事故防范、防溺水、校园周边环境整治和校内防食物中毒、防踩踏、防校舍倒塌、防校园火灾、群殴事件防范以及高危人员防范、校园值班等方面,将岗位责任细化分解,责任到人,对分工交叉的安全工作由相关领导协调,共同负责,实行校园安全动态管理。落实“八个时间,八个报告”和“一、二、三”工作法,强化学生安全防范意识。

在逐步完善学校安全管理和安全档案的基础上,利用主题班会、黑板报、广播、法制讲座、逃生演练等形式,对学

生进行了安全教育,保障了师生的人身安全和校园的财产安全,定期清理校门口摊点,对校舍进行检查维修,每天由领导干部带班,宿舍管理员靠上管,实行宿舍室长、管理员、领导干部层层签字的住宿学生点名巡夜制度。学校没有发生安全事故。

九、卫生管理

依据卫生工作的相关法规,制定了《古岘中学体育卫生工作制度》,筹建了校内卫生室,对学生的视力,常见病,多发病的预治采取了有效的措施,建立了学生健康查体档案。上好“两操一课”,确保学生每天锻炼一小时。落实青岛市大病缺课信息上报工作,加强食品卫生安全,确保学生健康快乐成长。

总之,我校在市教育主管部门的正确指导下,在镇党委政府和社会各界的大力支持下,依据学校健康可持续发展的规划和学校年度工作计划,按部就班逐一落实,取得了较好的办学效益。通过自查自评,我校取得了一定的成绩,办学质量在稳步提高,但也存在者一些的不足。“请进来”进行教育教学交流需要加大力度,人事制度等需要进一步完善,对教师的专业化成长的培训需要进一步加强。对教学过程的监控还需力度加大,工作上细。今后我们将在自评自查的基础上,制定切实可行的整改措施,以积极向上的心态和昂扬奋发的斗志,加大工作力度,努力创造条件,把古岘中学办成名符其实的现代化学校,使古岘中学不断走向胜利。

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