重阳节活动小结

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接

重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，棉

布小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

一、开展以“爱在重阳 雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。10月23号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到何桥镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

三、发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。

张集小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊

老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

第二篇：重阳节活动小结2篇

重阳节活动小结2篇

在激昂的锣鼓声中，紫阳街迎来了一年一度的重阳节。在街道办领导的开幕词中我们正式拉开了节日快乐的序章。激情的老年腰鼓队和京剧表演让大家的心情都沸腾起来，和煦的阳光暖暖的照在每一位辖区老人的身上，映照着他们脸上无比快乐的笑容。

10月x日是中国的又一传统节日——重阳节。19xx年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。进入了21世纪，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们复兴路社区积极开展了“《关爱老人，欢度重阳》”主题活动，为辖区内的老年人们带上我们的关爱和节日的慰问。把节日的喜悦在整个社区范围内渲染开来。

10月x日一早复兴路社区群干在居民区内发放“尊老爱老‘十多’倡议”的卡片，教育大家都要关爱老人，理解老人，并到辖区老人家中进行了探视和慰问，和老人们坐在一起谈心聊天，了解他们的生活动态和实际困难，并对辖区内两名特困老人家庭进行了物质慰问，把街道发放的超市代金卷送到老人熊宽成和王万清的手中，他们情绪都非常激动，连连感谢党和政府的关怀。作为社区工作者，关心辖区居民生活，倾听他们的心声是必须的，而在步入老龄社会的今天，我们的责任更是要进一步深化把组织的温暖带到老人们的心里。

10月x日紫阳街道办组织进行“百名老人游江城”的活动。上午8点半我们组织了社区内较为身体状况良好的的老年人进行“迎重阳，游江城”活动。首先我们来到第一站----首义园广场，新修的首义广场整洁宽阔，到处呈现一片绿色，微风吹过还能嗅到花草的芬芳鸟儿的欢唱似乎在迎接我们的到来，和煦的阳光照耀在广场，笼罩出节日的祥和气氛。

我们一路上一边跟老人讲解路边的景点，一边不时的关心着老人身体是否有不适，是否需要喝水休息。从首义广场出来，大伙都很兴奋，我们又沿江而行来到了汉口江滩，考虑到老人们的身体状况，社区租了一辆游览车带领着老人们舒舒服服的游览了汉口整个江滩，看着武汉三镇的巨大变化，感受着如今美好的生活环境，老人们激动的纷纷说：“今天是我们最愉快的一天，现在城市变化真大啊，平时儿女们忙，顾不上我们，自己年纪大了不中用，出门又怕麻烦别人，日子难熬啊。可政府却不忘记我们，对老年人的优待政策一天天多起来。社区群干不时贴心的上门嘘寒问暖，定期开展些活动，让我们的晚年生活丰富多彩，我们也喜欢没事到社区坐坐，把那当成自己的家，不再因为没有儿女们的陪伴而空虚了。今年的重阳节又让我们能走出家门亲自感受到武汉的变化，看见这些美景以前只想国外如此，没想到现在我们自己的生活环境就已经如此的美好，真是感慨万千啊”。老人们大多眼眶湿润了，那里面包含了太多内容，我们能感受得到那更多的是高兴，是对党的信任，对祖国，对故乡的自豪。当天的活动使老人们与社区之间的那份情感更近了一步，把节日的喜悦推向了高潮。

节日的欢乐气氛仍旧在延续，重阳节的各类活动也在为期一周的露天循环电影放映中得到了圆满结束。但我们的工作并没有结束，我们深深感到家家有老人，人人都会老，让我们在街道办上级领导的指导下，加强社区老龄工作，发展老龄事业，全面开创社区老龄工作的新局面。让老年朋友们真正意义上感受“夕阳红”的美。

重阳节活动小结（2）：

重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在XX年x月x日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：

（一）对节日教育价值的分析。

农历九月x日，为传统的重阳节。因为九月x日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在19xx年，我国把每年的九月x日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。

(三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让 “爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！