感恩教育主题班会发言稿
“感恩教育主题班会”家长代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们、家长朋友们：
下午好!我是xx的妈妈。首先，我代表各位家长向长期以来关心、照顾、支持、教育孩子的各位老师表示衷心的感谢!今天，很高兴参加了咱们四一班的主题班会——《感恩的心》。同时，也感谢各位给了我这个跟大家交流和提高的机会。刚才看到孩子们精彩、生动、投入的表演，我十分欣慰和高兴，也很受教育和启发，心灵也得到了震撼和洗礼。我感觉这次活动搞得特别好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”这一社会、学校、家庭、家长都很关心、关切的热点问题来召开主题班会;二是形式好，这次活动以主题班会的形式，教育我们从细节、从小事、从自己做起学会感恩;三是组织得好，整个活动在老师的精心指导下，孩子们充分发挥自己的聪明和智慧，把整个教育活动开展得生动、活泼、流畅;四是内容好，活动中有朗诵，有小品，有情景剧。时间虽短，但内容丰富多彩，寓教于乐;五是效果好，老师、孩子们还有我们家长，都受到了一次很好的感恩教育。
感恩说到底是一种品德，是一种责任，是一种担当。我们中华民族是一个十分懂得感恩的民族，感恩是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩当涌泉相报”、“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”都是很经典的感恩故事。所以，我们每个人都必须学会感恩。感恩不分大小、早晚、快慢与多少。我们应当从自己做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，把感恩的话说出来，把感恩的情感表达出来，让应该受到感谢的人能够感觉得到。我们要拥抱亲情，感恩父母;我们要爱校如家，感恩学校;我们要发奋学习，感恩老师;我们要珍惜友情，感恩同学;我们要保护环境，感恩自然;我们要帮助他人，感恩社会。让我们用感恩的心去学习，去生活，去工作!孩子们，让我们共同行动起来吧!谢谢大家!
感恩教育主题班会教师发言稿
非常感谢各位家长朋友能在百忙之中挤出时间来参加这次报告会，相信每位家长都能从这次活动中学到不少东西，最重要的是加强了你和孩子之间的沟通，孩子和你更亲近了，更懂得了你们的辛劳，相信会在很大程度上改善你和孩子的关系。
同学们，下面是老师要和你们说的话：小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为父母为我们的生命谱写了爱的篇章;我们还应该感恩传授给我们知识的老师，因为老师为我们的成长奠定了基石。
如何感恩父母呢?其实，只需一些简单的话语，比如：在爸爸妈妈忙完回到家里时，向他们问一声：今天辛苦你了;在去上学的时候，向他们道一声再见;在回到家的时候，
向父母说一声：“爸爸妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声：“妈妈，谢谢你做了这么美味的菜给我吃。”有时候，表达孝心只需一些简单的动作：在吃饭之前帮爸爸妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给爸爸妈妈，在吃完饭之后帮妈妈收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在父母忙碌完回到家里帮妈他们捶捶背??有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是一份欣慰。也有时候，和父母谈谈心，和他们一起分享快乐与忧愁，对他们来说，就是一种温暖。 我相信，只要我们能回家试试，你的父母一定会为你而骄傲，你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。同学们，从今天开始就赶紧行动吧!老师相信懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。
如何感恩老师呢?也很简单，上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，按时完成老师布置的作业，并且做到字迹工整，卷面整洁;做值日时，提前到校，在规定时间里把地面打扫干净，桌凳摆放整齐，玻璃擦拭干净，物品摆放有序;见到老师主动问好，老师请你帮忙时不磨蹭不推脱，这都是感恩老师的方式，每个同学都能做到，如果你能更加勤奋，考出一个令家长和老师都满意的成绩，是对父母和老师最大的安慰。
家长朋友，下面我想问大家一个问题：你们爱孩子吗?肯定有不少家长会认为我的这个问题太无聊。谁不爱自己的孩子呢?是的，你们都会说爱，可是，我要继续问你们：你们会爱孩子吗?是不是让孩子吃好的、穿好的，让孩子衣来伸手饭来张口，要什么给什么就是爱孩子呢?答案是否定的。适当的让孩子做些家务，既减轻了你们的负担，也培养了孩子的自理能力，还能增强你和孩子的关系，何乐而不为呢?爱孩子还表现在每天认真检查孩子的作业，给孩子听写生字、词语、单词;定期带孩子到书店，给孩子买他喜欢的课外读物;学校开展的各项活动，您能支持，也是爱孩子，比如前一阵子举行的运动会，为了使节目更出彩，学校决定让孩子们买统一的服装，没有一个家长因为这个让孩子退出表演队，这也是爱孩子。关于家庭作业家长签名这件事，刚开始，所有家长都做得很好，可是坚持下来的就不多了，我想在这里对一下几位家长的表现作出肯定：梁梦瑶的家长，梁静文的家长，梁甜甜的家长，他们一直坚持检查孩子的作业，并认真签名，希望其他家长也能坚持下来。
前一段时间，为了预防麻疹的爆发，学校给每个孩子都发了体检表，要求孩子每天两次测量体温，有些孩子不会看体温表，都是家长一直在做，并认真签名，在此，我对各位家长真诚的说声谢谢!以后有需要您帮忙的时候，麻烦您一如既往的支持我们的工作。
下面我还有一个问题想跟各位交流一下：请您不要只盯着孩子的成绩，人的智力是有差别的，学习习惯也有差别，这些因素都会影响孩子的成绩，如果孩子已经很努力了，不要老是拿他和其他优秀的孩子比，孩子需要鼓励，我们只要看到孩子每天都有进步就可以了，千万不要让孩子丧失信心，那样他将一事无成。同时，你们应该知道，孩子在学校不光要学习书本上的知识，他们还学会了许多其他东西，像跳绳，跳皮筋，打篮球，打少年拳和太极拳，做武术操，以及怎样与同学友好相处，怎样与他人合作等等，这些东西在某种程度上来说更重要。如果您发现孩子在某些方面做的比较好，不妨夸夸他，相信他会做得更好!
第二篇：感恩教育主题班会一
感恩教育主题班会一
班会题目：
学会感恩
活动目的：
通过学生自我教育活动，学习和继承中华民族优秀文化传统，体会师生、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情，懂得滴水之恩涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感、使命感，从而拥有感恩之心，去为创造和谐社会而服务。
活动内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报的爱我疼我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢所有走进我生命中的人，因为是他们一点点装饰我的人生。 活动准备：
1、制定活动方案。
2、收集歌曲：如《感恩之心》、《长大后我就成了你》、《明天会更好》、《朋友》、《父亲》、《母亲》、《国歌》等
3、收集感恩诗作，最好自己创作。
4、收集感恩事件、感恩格言。
5、布置黑板，设计环节，选好主持人。
活动时间：
60分钟
活动地点：
三、三班
活动过程：
1、全体起立，唱国歌
2、全体坐下
一、开场白：（以《感恩之心》为背景音乐）
主持人：激情喧染进入主题：
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，使你攀上人生的高峰......你最终战胜了苦难，扬帆远行，驶向幸福的彼岸。此时，你的内心能不心存感动么？下面我宣布：“最感动我的人”主题班会正式开始。
二、歌曲《感恩的心》
由六名学生合唱前两节，歌曲高潮部分全班同学起立合唱，并有手语表演。
三、互动活动：
1、说出最感动你的人？
2、主持人分类；感恩父母、感恩师长、感恩他人
四、“感恩父母”版块
1、请同学们自由发言，谈谈最感动你的人是父母原因（用事实说话）
2、唱“感恩父母”歌曲
3、朗诵赞美父母诗篇
4、情感互动环节
A、每位同学出示写给父母短信，并根据随机抽学号方式让学生朗诵。
B、在校住宿生和家长通话，表达对父母感激之情。
5、发出倡议：
A、回家分别和父母拥抱一次
B、为父母洗脚，为父母剪指甲
C、学会对父母说声“谢谢”
五、“感念师恩”版块
1、做游戏：开火车。
谁失误谁就讲述与教师之间最感动的故事。
2、现场采访班主任：听其送给学生温馨评语或表达心声（唱歌或诗朗诵）
3、向班主任献爱心
形式：在一张粉红色的剪成心型的硬纸板上沾满了学生写给班主任的小纸条，上面写自己最喜欢的话。
4、师生共唱《长大后我就成了你》
六、感恩他人
1、列一张感恩表，记下要感恩的人、要做的感恩事、值得努力的方向。同学之间交流
2、齐唱《让世界充满爱》
七、班主任发言：
同学们，今天的主题班会非常及时，非常有意义。它使我们在精神领域接受一次洗礼。而这必将对我们走好人生路走对人生路走正人生路起到关键作用。希望全体同学以此为契机，懂得感恩学会感恩，那样，我们的人生才更有光彩，更有意义。
八、主持人结束语：
下面我提议让我们用最热烈的掌声再次表达我们感恩之心（10秒）。在录音机播放感恩歌曲声中落下帷幕。
感恩教育主题班会二
班会题目：
学会感恩
活动目的：
1、培养学生的感恩精神。
2、让学生受到熏陶，成为感动的传播者。 活动准备：
1、制定活动方案。
2、收集歌曲或磁带：如《感恩之心》等
3、收集感恩诗作，最好自己创作。
4、收集感恩事件、感恩格言。
5、布置黑板，设计环节，选好主持人。
6、每个同学都要在纸上写下最令自己感动的人及原因 活动时间：
45分钟
活动地点：
三、二班
活动过程：
1、全体起立，唱国歌
2、全体坐下
一、主持人开场白：（激情喧染进入主题）：
有一种感觉叫感动，它可以源于世间的一切事物。它像一个色彩斑斓的石子，在我们心灵的海洋中激起一荡荡的涟漪，让我们从双眸中流下最真挚的泪水，你是否有过这种最奇幻的感觉？谁又是最让你感动的人呢？那就在下面的班会中尽情地抒发出那藏在你心灵深处的感动吧！下面我宣布：“最感动我的人”主题班会正式开始。
二、合唱歌曲《感恩的心》
三、班会具体过程
1、言为心声
欣赏小品《师爱》。（有两个打扮酷似师生的学生表演）内容简介：通过师生之间的感人对话体现浓浓的感恩思想）
主持人：谢谢同学们的表演。老师也是最令我们感动的人之间是老师，带我们走进了神圣的知识殿堂。使我们有幼稚的孩童成为蓬勃向上的青少年，在这里我代表全体同学向所有的老师们表达最真挚的尊敬与感激。
2、真情演绎
欣赏诗朗诵《最感动我的人》。（优美的乐音缓缓响起，一位同学真情演绎。
主持人：这位同学用诗话的语言，向我们阐释了“感动”一词的内涵及令她感动的人。在诗中，她说“感动别人，是一种幸福，被别人感动，也是一种幸福，”每错，但同时，我们也应给予你感动的人学习，将感动传递的更远。
3、师生互动：
主持人：同学们表演非常好，听说程老师唱歌特别动听，下面我们用最热烈的掌声请程老师隆重登场好不好？
程老师真情演绎《感恩的心》（同学们将附和老师的歌声清唱起来，让优雅的歌声伴着风儿传向教室外面）
4、自展风采：
主持人：接下来是自由朗诵时间，请大家自告奋勇的朗诵自己作品〈最感动我的人是你〉（主持人力争达到掌声如潮，气氛如火的效果）
5、情感共鸣
主持人：请大家听“20xx年感动中国十大人物”的事迹及颁奖辞的录音
四、主持人结束语：曾经有太多人，给予过我们感动，因为拥有了感动，所以世界才永恒。感动是和风细雨，滋养心灵的土地。也许父母最令我们感动，因为他们的无私与奉献，才让我们拥有对未来的憧憬。相信通过这次班会，对大家来说，也是一心灵洗礼过程。下面让我们用热烈掌声请班主任做总结发言。
五、班主任发言：
同学们，今天的主题班会非常及时，非常有意义。它使我们在精神领域接受一次洗礼。而这必将对我们走好人生路走对人生路走正人生路起到关键作用。希望全体同学以此为契机，懂得感恩学会感恩，那样，我们的人生才更有光彩，更有意义。
感恩教育主题班会三
班会题目：
学会感恩
活动目的：
1、培养学生的感恩精神。
2、让学生受到熏陶，成为感动的传播者。 活动准备：
1、制定活动方案。
2、收集歌曲或磁带：如《感恩之心》等
3、收集感恩诗作，最好自己创作。
4、收集感恩故事、感恩格言。
5、布置黑板，设计环节，选好主持人。
6、准备电视机、VCD等设备 活动时间：
45分钟
活动地点：
二、一班
活动过程：
1、全体起立，唱国歌
2、全体坐下
一、主持人开场白：（激情喧染进入主题）：
人生路上，曾经有太多的感动，一片温馨、一个爱心、一种坚强、一种个性，都令我们感动，让我们折服。那么就让我们在此次班会中抒发你的感动吧！下面我宣布：“最感动我的人”主题班会正式开始。（放美妙乐曲）
二、合唱歌曲《感恩的心》
三、班会具体过程
1、歌声传情：
主持人：请听歌曲《烛光里的妈妈》（女同学唱完后主持人总结）
一曲〈烛光里的妈妈》，激起了同学们感激母爱之情，那份感激，无法用语言形容，母爱是细腻的，但是父爱更是粗犷、深沉。让我们在下面节目中体会心灵深处的感动
2、小品传爱
欣赏小品《父子反串》。（有两个打扮酷似父子的学生表演）内容简介：通过父子之间的角色变换，体现浓浓的感恩思想）
主持人：谢谢同学们的表演。通过幽默的语言、诙谐的动作，让同学们在笑声中真正体现了父年爱的深沉与伟大。
3、相声悟道
主持人：忘我们感谢父母，因为他们将我们带到着美丽世界，将我们养育成人。各我们无微不至的关怀。然而却还有一种人，虽与你素昧平生，却倾注他一生心血。那就是教师。请听相声《真老师与假老师》。
班级气氛：让同学回忆自己与老师之间细节，那份爱心，那份情感、那份和蔼与友爱。
4、升华提高：
主持人；请我们再听一首《长大后我就成了你》（请一名学生演唱）
总结：一曲歌，唱出所有莘莘学子心声，体现他们对教师深情。
5、迁移联想：
主持人；我们感谢父母，因为他们都给我们人生的方向，它是我们漆黑路上的明灯，给予我们力量、自信。然而还有一种感动让我们刻骨铭心。
组织学生讲述张海迪、霍金、居里夫人等事迹，体会其精神。
四、主持人结束语：曾经有太多人，给予过我们感动，因为拥有了感动，所以世界才永恒。感动是和风细雨，滋养心灵的土地。也许父母最令我们感动，因为他们的无私与奉献，才让我们拥有对未来的憧憬。相信通过这次班会，对大家来说，也是一心灵洗礼过程。下面让我们用热烈掌声请班主任做总结发言。
五、班主任发言：
同学们，今天的主题班会非常及时，非常有意义。它使我们在精神领域接受一次洗礼。而这必将对我们走好人生路走对人生路走正人生路起到关键作用。希望全体同学以此为契机，懂得感恩学会感恩，那样，我们的人生才更有光彩，更有意义。