小班保育工作总结

时间过得真快啊，一眨眼学期岁末了，回顾这一学期的保育工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见是一声声哀怜“老师，我要回家”，“我要妈妈”，从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现??在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘大姆指吗？当然也离不开家长的支持和配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:“老师你们真辛苦。”听到家长暖人心的话，我们再苦再累都值 ！

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸、妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，安抚了那些情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿做个讲卫生的孩子，每天让孩子坚持饭前便后要洗手，废旧物品要扔进垃圾桶等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关

注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求，教育幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回顾这学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多;在午餐方面，还有一些孩子依旧比较挑食。幼儿在卫生方面表现还不是很好，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索，不断的加强。

总之，在今后的工作中，我要吸取本学期工作中的长处，改进不足，争取把保育工作做得更好。

谢吉红

20xx年12月26日

第二篇：幼儿小班保育工作总结

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