演技县统计局20xx年信息化建设工作总结 20xx年，我局坚持为经济社会发展服务是统计工作第一要务的理念，紧紧围绕自治区、自治州统计工作会议精神，将统计信息工作作为全局工作的重要组成部分来抓，围绕演技县统计工作的亮点来进行，大力宣传统计工作的新成就。将信息化建设作为做好统计工作以及“企业一套表”试点工作的基础，紧紧围绕各阶段的中心工作，扎实推进统计信息化建设步伐。

一、信息工作

我局信息工作紧紧围绕县委、县政府和上级业务主管部门的中心工作和需求，按照“及时、准确、全面、真实”的原则，突出重点，较好地发挥了参谋助手作用，有力地宣传了统计工作。

（一）抢抓统计信息工作，服务领导决策部署

今年我局高度重视信息、分析撰写工作，年初就将今年定为“写作年”，将此列入重要议事日程常抓不懈，明确一名领导具体分管，并确定一名专职信息员，同时把信息作为对各专业的岗位责任制考核内容之一，发动全局人员撰写信息。写作要求上，把提高信息质量，贴近领导决策作为工作目标，以围绕县委、政府和统计中心工作，服务全县大局作为信息工作的出发点和着力点，收集情况、反映信息。严格实行审批制度，加强信息保密工作，制作“统计局政府信息公开审核（保密审查）卡” ，信息上报，必须经领导同意后才可上报。今年来，我局针对经济社会发展中存在的焦点、热点问题，提出有针对性、前瞻性和可操作

性的决策建议，共撰写统计分析、信息500余篇，撰写的《20xx年演技县农业发展现状分析》、《演技县“十一五”期间消费品市场发展情况》、《20xx年上半年演技县工业经济运行情况分析》、《20xx年演技县1-9月经济运行情况》等分析文章，为领导决策提供了参考依据。

统计局政府信息公开审核（保密审查）卡

（二）通过多样化信息渠道，大力宣传统计工作

今年，我局共出版《演技统计月报》11期，发行1650余份；共向县广播电视局报送新闻14篇，全部采用，其中《自治区“三上”企业检查工作组到演技县调研》、《演技县举办统计法律法规知识暨企业一套表操作培训班》等与统计业务相关的新闻共有8篇，对统计工作进行了大力的宣传

二、信息化建设工作

本年信息化建设工作有两大亮点：一是根据《自治区统计局

关于开展20xx年企业一套表试点工作的通知》要求，经过演技县统计局领导精心组织、统筹安排，全局统计人员的辛勤努力，演技县“企业一套表”数据首次上报工作顺利完成。为了切实做好此次“企业一套表“试点工作，演技县统计局成立了由高敏同志任组长，李鸿飞同志任副组长，各相关专业负责人为小组成员的“企业一套表”试点工作领导小组。7月22日在县党校阶梯教室召开了企业一套表试点工作培训会议和法规工作会议，并邀请州局法规科的焦科长和工业科的杨科长授课。当天对全县7家规模以上工业企业，16家房地产、建筑业企业，5家商业企业和170家行政事业单位进行了系统的培训。全面建立起相关专业人员共同参与、分工明确、各负其责、相互协作的工作体系，全县“企业一套表”试点工作顺利完成。

二是办公条件又上新台阶。在自治区统计局、州统计局和县政府的支持和帮助下，我局进一步完善了乡、镇、场及规模以上企业实行统计数据网络报送工程，为我县11个乡镇场各更新了一套办公设备（ 1台电脑、1台网络打印机、1套档案柜、1套办公桌椅）价值55000元。提高了工作效率。

三、日常工作

一是加强网站建设，扩大对外服务与统计宣传的影响力。网站内容进行了及时的更新，有效地宣传了我局工作的新气象，为社会各届了解统计工作、查询信息提供了便利窗口,使其成为宣传统计工作的又一阵地。

二是维护软硬件系统，保障业务工作的顺利进行。为每台微机安装了杀毒软件和防火墙软件，定时进行漏洞扫描安装、木马和恶意软件的清除，保证系统环境的干净稳定。协助各专业安装调试程序，使其数据处理工作可靠有效。定期维护软硬件系统，及时排除软硬件故障，保障微机和网络安全运行。

三是进行计算机操作的培训，提高专业人员应用水平。利用闲暇时期由局计算机专业人员为全局干部职工集中讲解网络安全、常用的操作、常见问题的解决等内容。利用为计算机排查故障的机会，对相关人员进行有针对性的讲解。对网络安全教育常抓不懈，要求大家保守业务秘密，尽量不进行与业务无关的操作，对用途不明的软件不轻易安装使用，有问题及时报告解决。各专业人员也积极通过自学等各种形式，不断提高计算机操作和数据处理水平。

四、明年工作思路

明年，我局将按照州局信息化建设要求，进一步加快演技统计信息化建设步伐。一是完善演技统计信息网。及时更新网站内容，全面、准确地向社会公众提供经济信息和统计政策法规；稳步推进统计综合数据库建设，强化统计数据的集中管理和开发利用。二是扎实推进统计报表网上直报工作。继续完善网上直报平台，巩固规模以上工业、劳动工资和服务业企业网上直报成果，进一步扩大网上直报范围，做到网上直报全覆盖；加强对乡镇场报表系统的应用指导，加大对基层统计人员计算机操作技能培训

力度，确保网上直报工作顺利推进；进一步加强督查和审核，确保报送统计资料的准确、真实、可靠。

20xx年，我局信息化工作取得了一定的成效，我们将在下一步工作中，以发展的眼光，创造性地开展工作，采取有效措施，不断巩固和提高信息化工作成果，进一步做好信息化工作，使之更好地为我局的发展服务、为我县的统计服务工作添光彩。

第二篇：三年信息化建设规划总结

信息化建设发展规划

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：

一、指导思想

教育信息化：现代信息技术在教育领域的应用。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，提高教学有效性具有重大的意义。

我校将以此为契机，全面地把握这场由信息技术带来的伟大变革，切实贯彻落实科学规划，全面推进，因地制宜，注重实效的教育信息化工作的指导方针，努力实现我校基础教育的稳步发展。

二、发展目标：

三年中采用各种不同的方式，自上而下地开展“转变思想，更新观念”的大讨论，组织全校教师集中学习现代教育思想和现代教育理论，提高教师的现代教育技术理论水平和操作水平，使自己的教育思想、教育观念适应现代教育技术发展的需要。

通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教学、管理、活动为一体的数字化教育环境，最终实现学校教育过程的全面信息化。

三、具体目标与实施策略

目标之一：加大投入进行数字化校园建设，形成一个功能比较完善，富有本校特色的信息化教育系统。

实施策略：

1．基础建设信息化：科学设计、合理布局我校信息化教育环境，建设一个功能比较完善的含网络通讯系统、教育管理系统为一体的信息化通用校园教育平台。

2．资源建设数字化：

1）充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。

2）逐步建设开放式网络学习室，提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：资源库、相关资料、视频点播、为学生跨学科跨章节学习、自主学习、协作学习提供帮助。

3）优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。

3．管理系统自动化：对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的管理，教师、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学籍、学业管理。

4．网站建设多元化：

1)不断扩充学校网站的容量,提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能。

2）建立学校主页，展现学校学习、活动风采。

3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上交流。

5．网络管理制度化：

1）强化管理、规范制度，修订各职能部门和人员岗位职责, 结合学校实际健全各项管理规章制度，制订全体成员信息技术考核指标和评估、激励办法。

2)加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥。

3）制订网络安全保护管理条例，规范师生上网行为。

目标之二：加速信息化课程的实践研究与探索。

1．开展基础性课程与信息技术整合的研究。

1）实行电脑网络备课设计。（文本、课件）

2）灵活运用多媒体和网络资源进行学科教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维的方法与途径，培养学生解决问题的能力。

3）合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和合作学习。

4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。

2．开展基于网络环境下的研究性课程的探索。

1）以问题或者案例为切入口，通过网络资源，寻求问题解决的途径和方法。

2）开展师生网上主题式探究性活动。

目标之三：以现代教育思想塑造新师，培养新人。

实施策略：

1．加强对全体成员现代教育思想和现代教育理念的学习，从思想上促使全体成员观念更新，从行为上提高全体成员对教师和教师工作的重新认识。

2．提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。

1）定点、定时、定人安排领导、教师、信息技术专业人员参加各类业务培训。

2）请专家作讲座，培训教师现代教育理论和信息技术条件下新型的教学理念和教学模式。

3）挖掘本校培训资源，集中专题培训。内容包括教师信息技术操作能力培训，通过具体的优秀的案例，进行整合方法的培训。

4）观摩学习。组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体体会信息技术与课程整合的方法，学习他人成功经验，引发思考。

5）教研组活动。围绕热点问题进行学术讨论，通过集体确定主题，大家分头探索、研究，集中讨论，最终形成共识。

6）网上论坛。在校园网上以论坛形式在网上开展学术交流和讨论。

3．开展课题研究，探索信息技术支持下的教与学，促进教师不断学习和提高。

1）以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究，以现代教育技术促进学科教育教学质量的提高。

2）以课题为切入口，探索信息技术支持下，教与学模式的研究。 目标之四： 培养具有现代信息意识的学生。

实施策略：

1．课堂教学，普及知识。

1）使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣与意识。使学生了解计算机的一些基本常识，初步学会计算机的一般使用方法。

2）帮助学生确立正确的学习态度，养成爱护机器设备，遵守机房规则等良好习惯。

3）指导学生学会文明健康上网的方法。

2．兴趣活动，发展特长。

1）组织各类兴趣活动小组，开展各项实践活动。

2）组织电脑兴趣小组。

3．主题研究，形成特色。

1）围绕一个感兴趣的问题，进行电子作品创作。

2）开展主题式探究性活动。

3）开展网上信息合作学习和交流、展示。

四、保障措施

1、转变观念。

要充分认识教育信息化是教育现代化的需要，是实现教育跨越式发展的需要；要充分认识教育信息化是教育改革的推进器和制高点，是新的历史条件下教育发展的必然要求。同时也要充分认识到这一工程投入大、难度高、涉及面广，必须引起高度重视。

2、加强领导。

成立以校长为组长的教育信息化领导小组，加强对教育信息化工作的统筹，分层要求，积极推进。充分发挥其对学校教育信息化工作的规划、组织、指导和协调作用。加强有关信息技术与学科整合方面的培训。

3、增加投入。

信息技术的硬件和软件的投入占学校基础投资的比例要提高；要多渠道筹措资金，加快设备的投入和更新。所有计算机要联网，办公基本实现无纸化，有健全的网络办公系统。

4、机制激励。对教师信息技术考试、自制课件、参赛获奖的，要予以表扬、奖励，并和评先、晋级挂钩，形成有利于教育信息化发展的激励机制和环境氛围。

5、建管并重。

要开源节流，使投入得到高效的产出。在抓好硬件软件建设的同时，更要抓好一支高效务实的管理队伍和掌握信息技术的骨干教师队伍，增强信息素养，提高应用能力，推进教育信息化改革。

总之，要转变观念，按照"市教育信息化实验学校"项目的要求，为实现教育信息化提供组织保障、经费保障、技术保障、管理保障，总体规划，分步实施，把我校的教育信息化工作引向深入。