中学师训处工作小结
中学师训处工作小结
中学20xx年师训处工作小结 教师是教育的第一资源，是学校发展的决定性因素。师资队伍建设是提升学校内涵建设水平、增强综合办学实力的重要保证，对于推进学校科学发展具有十分重要的意义。一年来，我们以造就一支高素质教师队伍为目标，以提高教师教学水平为主线，坚持教研、科研与校本培训紧密结合，取得了一定的成绩。 1．教师培训：组织教师学习《中学教师专业标准》，启动教师培训管理和学时认定的网络系统。学历培训成绩喜人，到20xx年，我校取得硕士学位的有24人，20人在读，研究生率达23.4%，所有专任教师学历都在本科以上，本科率达100%。11名教师报名参加省教师网络培训，15名教师报名参加全国教育技术水平考试，1名教师报名参加省经典诵读骨干教师培训，5名教师报名参加“国培计划”示范性集中培训，1名教师参加“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛观摩活动。6名教师分别参加了江苏省语文、数学、英语、物理、生物等学科的课堂教学大赛观摩活动。4名教师参加了江苏省高中语数外课堂有效教学观摩研讨会。有1名外语教师和1名物理教师参加到澳大利亚和美国的出国学习交流，语文、数学、历史、地理、体育、美术等学科教师参加了江苏省高中相关学科教师提高培训的培训。所有骨干教师参加镇江市“中小学教师拔尖人才现代教育技术实践评价活动”。高一高二全体语文教师、高三全体英语教师及高一二英语备课组长、高三物理教师参加了市教研室组织的教师暑期培训。学校新老中层以上干部参加了学校管理干部暑期培训。4名信息技术和通用技术教师参加了市教研室组织的课程培训。此外，我们还组织教师参加了镇江市20xx年度专业技术人员继续教育培训，组织高三全体任课教师和高一高二年级的学业水平测试科目的教师参加了丹徒区教师学科水平测试。 2．师德教育：组织教师学习《镇江市加强中小学教师职业道德建设暂行规定》《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，严格执行“八要”“八不”。制订了《江苏省大港中学师德建设公开承诺书》，《教职工师德公开承诺书》；制订了《江苏省大港中学开展志愿导学活动方案》，广大教师踊跃报名参加志愿导学活动。学校分别成立了高一、高二和高三名师志愿导学中心，组织了“践行师德，做人民满意教师”的师德承诺活动。 3．教师竞赛：15名教师在省基本功竞赛丹徒区选拔赛中获奖，其中4人获区一等奖。我校代表队获镇江市首届数学教师解题大赛团体一等奖，陈庆菊、吴学伍老师获个人一等奖。8名教师参加了镇江市高中英语学科教师命题比赛，6名教师参加了“信息化教学能手”和区教师教育技术能力竞赛。张蓓老师参加市政治课教学基本功大赛获一等奖，并参加了省教学基本功大赛，获优秀奖。申高峰和贾梅萍老师参加市英语教学基本功大赛，分获一、二等奖。唐玉萍老师参加全国高中英语课堂教学优秀课展评获二等奖，贾梅萍老师参加江苏省学科德育精品课程评选获二等奖。吴春乔老师参加市数学评优课比赛获市二等奖。此外，我们还组织全体教师参加了全省中小学教师网上法律知识竞赛活动。 3．教科研：通过专家培训、校本培训，使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料，科研设备，采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。 20xx年完成1个“十一五”课题结题。“十二五”省市课题的开题研究，市级以上共有19个课题开题，其中省级课题2个，市级重点课题1个。现又有18人申报第三批市级课题。 20xx学年省级以上23人发表52篇，省级获一二等奖、市级一等奖15人论文15
篇，其中4人有发表论文，共计有34人论文发表或者获省级获一二等奖、市级一等奖，占教师总人数的18.9%，距离30%的目标差距较大。 在20xx年镇江市教育教学成果评奖中，高中组单项竞赛类3人获镇江市一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖；高中组单项科研类4人获镇江市一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖；高中组单项指导类1人获镇江市二等奖，2人获三等奖；综合类二等奖一个。 教科室对教师专业发展情况进行排队，对培养对象下任务，压担子，要求学校管理人员首先积极参加到教科研活动中，带领其他教师一起前进。目前论文的发表篇数已经达到要求，但是出现的现象是少数教师发表论文较多，大部分教师的论文还停留在区、市级获奖层面，要达到有30%的教师在省级以上报刊发表教育教学论文或在省级论文竞赛获得一、二等奖及省辖市级论文竞赛一等奖的目标，还需要全体教师的努力。教师写论文的人数不多，这可能与教师的工作压力和工作量较大有关。教科室要求大家平时工作中积累问题和素材，利用假期进行总结和理论探讨，形成自己的观点和思想，并上升到理论高度，撰写论文，积极投稿，争取发表。 完善课程研发机制。根据未来三
<div id='ipage'>>1 >2 >下一页
第二篇：20xx年草市中学师资培训工作总结
20xx年度师训工作总结
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上深刻地提出：“高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件”。高素质的教师队伍必须不断汲取新知，不断提高教师专业水平。我校非常重视师资培训工作，采取了许多具体有效的措施，并取得显著成效。
一、加强中小学教师继续教育。
今年暑假，积极组织教师参加了教师进修学校组织的教师继续教育学习，小学14名教师、初中10名教师参加了学习。认真学习了《教育政策法规基础》、《现代师德修养》、《中小学生心理素质教育》、《现代教育思想》、《邓小平政治哲学》等课程，老师们冒着酷暑，坚持出满勤，取得了优异成绩。
二、走出去，请进来，学习先进教育理论和教学经验。 今年市区教研室组织的中小学教学教研活动、市骨干教师培训、名师工程，我校积极选派教师参加学习达45人次，老师们出去学习先进教学经验，还请专家、领导到校讲座，上学期湖北大家陈教授到我校举办了“基础教育改革”讲座，区教研室苏主任、李老师也到我校举办了专题讲座。本学期，我校刘司一校长也为全校举办了“素质教育”讲座。
三、开设阅览室。
我校为教师订阅了许多教育类著作、报纸、杂志，人手一册《素质教育在美国》、《老师职业道德》，阅览室有专人管理，让全体教师利用课余时间在室内学习，各项举措极大地提高了老师的理论水平和能力。
四、普通话培训。
经过几年的普通话培训考核，我校45岁以下的教师已全部拿到了《普通话等级证》，但有老师还不合格。今年学校请普通话水平高的老师为这些教师进行了辅导，要求不
合格的教师挤时间自学提高，今年暑期又参加了最后一轮普通话水平测试，合格率已达96％。
五、CAI课件制作。
我校上学期购进三台电脑后，就组织45岁以下的教师参加电脑培训，教务处按照五天15个时段安排38位老师参加学习，让他们都掌握了基本操作知识。下学期创设微机室，一些老师参加了CAI课件制作的学习，周义波、蔡大锋老师制作的课件送区参加了CAI课件比赛，夏先静、杨年蓉等青年教师也能制作简单的课件。
六、高学历进修。
我校今年杨年蓉、杨娟两位老师通过自学考试拿到了本科文凭。王真兵、刘士喜、徐泽勤、吴平修、张崇琴、杨大兵已分别参加了荆州师院和湖北大学本科函授学习，王明艳参加了专科函授学习，加上去年参加本科学习的5位老师，我校进修高学历的教师已达14位。
七、采用激励机制促进教师进修。
1、对于教师在继续教育时段获得有关证件者，赁证件予以报销学费。
2、凡进修高学历者，赁毕业证报销学费的70％。
3、凡45周岁以下的教师必须坚持周一、周三共4小时学习计算机，共须完成80个小时的学习时间，且获中级证书者，给予适当补助，并作为下一年度的聘任资格之一。
培训工作是一个长期的工作，必须长抓不懈，使教师的知识不断更新发展，就必须开辟多种途径为教师创设培训机会，使教师教育理论与教学经验更上一层楼。
荆州市草市中学 20xx年x月