春季开学工作检查情况汇报

春季开学工作检查情况汇报

根据局党组的安排，我们组于3 月28日——31日对**县、**特区的开学工作进行了检查。在4天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了贯彻落实省地教育工作会议精神、教育工程、课程改革、师生到位、教学秩序、规范收费、安全稳定等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向两县教育局和部分学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：

一、总体情况

在**县，我们检查了**九年制民族学校、**寄宿制学校、**幼儿园、县民族中学、县中职校、县二小等6所学校；在**特区，检查了**民族中学、**民族小学、特区幼儿园、特区二小、特区民族中学、特区中职校等6所学校。其中，**九年制民族学校、**民族中学为白雪书记、刘元平副调研员对口帮扶学校，我们对学校发展情况进行了重点调查，并分别与地区教育局机关县级领导对口帮扶的1名学生进行了交流，各赠送了500元助学金。检查结束后，我们与两县（特区）教育局领导和相关股室负责人召开了座谈会，分别作了检查工作的情况反馈和交流。

通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：两县（特区）春季学期开学工作准备充分，贯彻落实省地教育工作会议精神行动迅速，教育工程项目正在积极进行前期准备；教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；高中课改工作稳步推进，学校行政率先垂范；大多数学校校容整洁，校园布置比较规范，师生精神状态良好，教育教学管理正常有序。

二、**县开学工作情况

为认真做好**年春季学期开学工作，**县教育局及时进行了安排部署，计划安排连续性强、可操作性强，并成立了开学工作检查小组，于 **年3月21日至3月25日分赴全县6个乡镇的61所学校进行了检查。从我们了解的情况看，该县开学管理工作基本到位。

（一）开学常规工作有序进行

1、常规教育教学扎实主动。

一是认真贯彻落实全区教育工作会议精神和《**地区中长期教育改革和发展规划纲要（**—**）》，根据国家和省、地《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，出台了《**侗族自治县中长期教育改革和发展规划纲要（**—**）》。二是各学校均严格贯彻落实地、

县教育局《关于**-**学年度中小学开学及放假时间的通知》精神，统一开学时间组织学生入学。三是大多数学校各项工作有计划、方案。建立各项日志，填写较完善。四是教材、教辅、作业本均已到位。五是各学校均坚持每周一次的国旗下讲话，对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育。六是基本能够按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。七是各学校坚持每周一大扫，每天一小扫制度，组织学生进行校园卫生清扫，基本无卫生死角。各功能教室、楼道、操场等场所较干净整洁，确保学校开学工作有序开展。特别是**寄宿学校管理到位，档案资料规范认真，校园环境干净整洁，文化育人氛围浓厚。

2、教师按时到岗，学生基本到位。

截止3月25日，**县中、小学，职业学校应到教师1406人，实到1400人（其中请病、产假6人）到位率为99.7%。全县小学上学期初在校生为11831人，本学期初实到11654人，到校率为98.5%；普通初中上学期初在校生为5451人，本学期初实到5107人，到校率为93.7%；高中上学期初在校生为2389人，本学期初实到2252人，到校率为94.3%；县职业技术学校上学期初在校生为973人，本学期初实到856人，到校率为88%。

3、实验室、图书室、微机室现状及使用情况。

一是实验室工作：**年以来，县教育局对乡镇中学、一二类小学按06新标准配置实验教学仪器，对三类村小及教学点均按2000标准配置数学、科学教具箱。各校已明确专职管理员及其职责，落实实验室规则、学生实验守则、实验教师和实验技术人员职责等7项制度，使管理步入规范化、科学化，提高了实验开出效率。二是图书室工作。**至**年共为全县中小学采购图书23万余册图书，使全县一类中学生均图书达25册，二类中学达17册，一类小学生均图书达15册，二类小学以下均达8册。在日常工作中，各学校都因地制宜制定合理借阅时间，按时向教师及学生开放，提高图书借阅率。三是微机室现状：该县的中小学微机室多为20xx年农村中小学现代远程教育工程实施的模式，设备已运行有近6年时间，设备大多老化且运行情况不良。在**至**年，教育局为部分中小学校配备了一些微机室，运行情况基本正常。

4、**年教育工程启动情况。

根据《**地区中长期教育改革和发展规划纲要（**—**）》和省、地相关工作要求，**县制定了《巩固“两基”成果，提高义务教育水平工作规划（**—2014）》、《学前教育三年行动计划（**—2013）》，开展了玉中“申示”和中职校办学改革，分步实施，逐年推进。一是加快学前教育发展。省、地要求**今年实施3所公办幼儿园建设，该县计划今年实施4个乡镇公办幼儿园项目，并已按照《贵州省学前教育（幼儿园）建设规划指导手册》，对今年4个乡镇公办幼儿园建设的选址作了初步踏勘，概算出茅坪新区幼儿园、大龙镇幼儿园、田坪镇幼儿园、朱家场镇幼儿园建设资金。目前，由于幼儿园工程建设规模较大，资金缺口比较大，该县第二幼儿园（茅坪新区）、大龙镇中心幼儿园、田坪镇中心幼儿园、朱家场镇中心幼儿园都还处于工程申请和筹备当中。二是巩固提高“两基”成果，抓好义务教育试点工作。按照省地有关义务教育均衡发展的要求，该县今年要实施平溪镇茅坪小学、朱家场茅坡小学、**乡**小学、亚鱼乡亚鱼小学、平溪镇#7@j坪小学、朱家场镇柴冲小学五个义教工程。目前，#7@j坪小学教学楼已在建设中，

各项手续正按部就班进行，亚鱼小学教学楼、茅坡小学宿舍楼和食堂图纸已经审好，计划在最近一个星期内完成招投标工作，**小学教学楼图纸设计由**住建局设计室设计，4月初能出基本图，柴冲小学正处于选址中。三是着力突破高中阶段教育。**县突破高中阶段教育工程已列入**年项目计划，结合玉中创建省级示范性普通高中和职校“校企联合”办学模式改革，计划在**民族中学新建一栋教学大楼，一栋学生公寓，在职业技术校新建一栋学生宿舍楼。目前，项目正在进行前期准备工作。为推动玉中“申示”工作，4月上旬，该县人民政府将召开**民族中学创建省级示范性普通高中动员大会，出台领导小组文件、玉中发展规划和创建工作方案，正式启动玉中的“申示”工作。

5、高中课程改革稳步推进。

县教育局和学校成立了新课改实验工作领导小组，由校长任组长、分管教学的副校长任副组长，业务干部分工负责，全面规划、组织、指导及评价学校新课改实验工作的全过程，并从人力、物力、财力等方面给予大力支持，积极开展校本教研、校本培训，促进教师专业化水平不断提高，加强宣传报道力度，为课改深入推进营造良好的舆论环境。如**民族中学修改完善了《玉中课堂教学评价》《玉中课堂教学常规》、《作业布置、作业批改的要求》、《校本课程开发制度》等多项教育教学制度，制度的完善，使教师的工作有了标准，学校的管理有了章法。

6、狠抓安全工作，确保学校的稳定。

开学前，全县各中小学按照地县教育局安排，普遍在开学前开展了安全排查和整治工作。各校均对校园内的校舍、电路、实验室、部室等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改。开学后，多数学校做到了安全防控措施同步跟进，落实了门禁等制度，加强对宿舍的管理，制订了相关制度和责任书，明确宿舍管理的责任人。定期组织对学生寝室进行抽查、统查。在饮用水管理方面，各学校建立健全饮用水管理制度，卫生部门定期对饮用水进行抽查。3月21日至23日，**县教育局联合公安局、卫生监督所、工商局等部门对全县学校校园及周边附近的网吧、游乐场所、饮食摊点、道路交通进行重点检查，对校园外部分小卖部食品进行抽查，没有发现过期、变质的食品。

（二）存在的问题和困难

1、对全区教育工作会议精神和《**地区中长期教育改革和发展规划纲要》的学习贯彻有待进一步深入。部分学校未查到会议记录，**等学校的五年规划还是**—**年的，没有及时进行调整的计划。

2、校园卫生环境需要进一步整治。少数学校如**民中的校园环境整治工作不及时，校园地面不干净，办公楼的楼梯间有蜘蛛网，运动场地有烟头。有的学校教师办公室不整洁，案头无序，灰尘多，不清爽。

3、实验室、图书室、微机室建设需要进一步加强。一是部分学校实验室使用不很正常。如**九年制民族学校的实验室被用作上课教室，实验设备堆放不能使用；**民中的很多物理实验室设备锈迹斑斑，未及时进行清扫、维护。二是图书补充机制不畅，比例不合理。如**学校的小学生272人，初中部有178人，小学生比初中生多近百人，但小学生

图书仅1062册，初中生图书为7985册，相差近八倍；而**学校也是九年制学校，小学生图书完全没有。三是微机课有被挤占现象。如**学校的微机是20xx年配置的，微机室走道有了蜘蛛网，教师被安排上了语文课。

4、安全工作需要进一步重视。个别学校食堂卫生整洁不够，食品留样工作做得不细致，达不到要求；有的学校教室运动场地存有安全隐患，如县职业技术学校一幢教学楼四楼有五间教室的隔墙出现不同程度斜向断裂缝和**学校校园围墙上搭建一民房，墙体变形凸起，并伴有开裂现象，我们已要求县教育局催促有关部门尽快协调解决。各乡镇老师大都家住县城，走教现象普遍，但交通工具主要是无牌无照摩托车，安全隐患大。

5、教师教学常规管理需要进一步加强。有的学校老师不用普通话上课，但学生用普通话回答问题，形成了反差。**民中教师还有上课不带课本、不带教案情况出现。

6、玉中“申示”工作需要加强督促、推进。 该校校园改扩建工程是今年项目，但受住户搬迁等影响，至今还未启动；教师上课质量有待提高；资料档案还没有整理，学校行政办公室墙上的一排文件夹内还是2003、20xx年的资料，党员学习心得栏内还是**年的内容，纸张已经扑灰起卷。

（三）带回来的建议

1、请局党组尽快明确县级干部对口帮扶学校的资金数额。**九年制民族学校是**年的寄宿制学校建设项目，由于资金缺口问题，至今还未竣工。学校辐射周边2000多人，有10个班（1—9年级、学前班），但目前只有7个教室。

2、旧教材回收使用困难，需要积极向上呼吁。一是教材版本变动过快，至少应在一个学历周期内不作变动。二是学生年级小，课本爱护意识不强，使用中损坏多、污渍图画多，家长和学生都不愿意使用回收教材。

三、**特区开学工作情况

为了抓住**全面转型、承接谢桥街道办事处教育工作的有利时机，及时掌握学校开学工作组织落实情况，**特区教育局成立了以局长为组长的6个检查组，于**年3月22日—25日对特区所有中小学（含教学点）、中等职业学校、幼儿园的开学工作进行了全面检查。从我们了解的情况看，特区学校勤俭办学、勤俭建校，工作态度严谨，资料档案规范，收费严格规范，安全高度重视，新学期思路新、举措新、面貌新，各项工作紧张有序。

（一）学校开学常规工作有序开展

1、特区教育系统认真组织学习**年度全区、特区教育工作会议精神。

各中小学利用开学教师集中的时间，向教职工传达学习了地区、特区教育工作会议精神，重点学习贯彻了《《**地区中长期教育改革和发展规划纲要（**—**）》情况，开展专题学习有会议记录、学习笔记，教师知晓率为100%。各校认真领会上级教育主管部门对教

育教学的指示精神，并结合自身实际，全面部署安排学校全面工作。由于谢桥街道办事处刚从**市划归**特区，特区政府机关将搬迁谢桥，**特区教育工作会议召开后，目前，**特区对教育改革和发展规划进行了调整修改，现已报送特区政府审核。

2、各项工程项目规划的制定和落实情况。

**高中建设项目正在谢桥选址规划中。高楼坪中心完小寄宿制附属工程（**年寄宿制小学项目）逐步完善， 5月实施搬迁；小学搬迁后，原老校区作为幼儿园办学使用。黄道乡寄宿制小学建设将于4月1号进行招投标；今年启动的下溪乡中心完小寄宿制小学征地规划、冲脚小学等工程正实施建设中。

3、开学常规工作开展情况

一是按照拟定的计划开展教育教学工作。各乡校上学期各项工作有总结，学期初制定了各种>工作计划，均按照省、地关于**—**学年度中小学开学及放假时间的通知精神，3月1日正式上课。目前，谢桥街道办事处辖区内所有学校（幼儿园）已经正式由**特区教育局接管，各项工作按程序对接。二是严格执行国家课程计划和课程标准，课程开齐、课时开足，开课行为得到全面规范。三是严格执行农村义务教育经费保障机制政策。各学校都建立有经费管理档案，完善了各种发放签字手续，经费使用合理，没有发现挪用、挤占等违规行为。九年义务教育学校除按文件收取寄宿生住校费外，全部实行免费入学；公用经费管理规范，使用合理。四是高中严格按照课改规定进行开课。五是校（园）校容校貌总体较好，绿化美化得到加强，校园内外干净、整洁，为广大师生营造了良好的工作学习环境，教师精神面貌好。如**民族中学学生寄宿制管理好，校园文化氛围浓，随堂听课的教师在课堂教学中新课改理念强，在城内教师中也很少见。

4、义务教育阶段控辍保学工作情况

一是各乡、校实行义务教育控辍保学“双线”目标责任制，每天对学生到校情况进行了认真清理和统计，未到校学生的去向清楚明白。二是按规定时间报送《学校基本情况统计表》，保障了教育教学基本数据报送及时、准确。目前，**特区小学生辍学率为0，初中辍学率为2.76%。**全区共有校（园）55所（其中，谢桥街道办事处15所），有教职工837人（其中，谢桥街道办事处182人），有学生12825人（其中，谢桥街道办事处3454人）。

5、校园安全管理工作

**各中小学、幼儿园高度重视校园安全管理工作，建立健全了安全工作目标管理责任制，层层签订安全目标责任状，随着校园安全出现的新情况、新形势，完善了学校安全应急预案。各校（园）在开学前对存在的安全隐患进行了认真排查，能够排除的及时予以排除，不能排除的，及时上报，请求主管部门和相关职能部门予以解决。开学后，各校（园）利用班会、板报、广播等多种形式向广大师生宣传道路交通、消防、毒品防范、意外伤害、疾病预防等安全知识，学校能根据学生实际和安全教育的变化适时完善各种安全应急预案，部分学校进行了消防演练，提高了师生的安全意识和防护自救能力；

（二）存在的困难和问题

1、控辍保学难度较大。“双线”目标变成学校单线目标，导致部分初中学校学生年内辍学率超标。

2、学校周边环境整治没有相关部门长期性的监督，一些影响青少年成长的网吧、摊点时常死灰复燃，得不到根除，校园环境得不到净化。

3、教师资源不足且配备极不合理，音、体、美、英语、信息技术老师奇缺，小学教师中代课比例偏高。

4、全区所有中小学计算机均已老化，《信息技术》课基本上不能开课。

5、谢桥街道办事处辖区学校划转后存在困难。一是历史遗留问题影响学校正常工作开展。瓦屋坪小学修建围墙征地145平方米，欠债8156.25元；逸夫小学购置设备欠债8万多元；**六中欠工程款40多万元，瓦屋坪小学进学校大门的路和当地农户存在纠纷，无法硬化。二是安全隐患突出。多数学校因年久失修，存在不同程度安全隐患，其中屋面严重漏水、渗水，教学楼扶栏太矮是普遍存在问题。此外，逸夫小学厕所需重修；挞扒洞小学围墙有一面是单墙；石竹小学操场没有封闭，外来人员可以随时进入，这些问题通过局领导现场办公后，正在实施解决中。三是教材不同步。因实施课改，各县教材版本不同，现在难以进行统一检测。四是学籍不同步，需要变更。五是财务管理体制不同步，**实施校财局管，而**是学校独立核算。六是教师绩效工资标准的核定，教职工医疗保险、生病住院权属变更问题。七是学校校名变更的问题。

（三）带回来的意见

1、由于与特区政策不一致，谢桥办事处逸夫小学没有监控设备、保安人员。

2、**特区教研室人员编制仅4人，按照地区对各县教研室考核方案，至少应有12 人，请求地区教育局帮助协调呼吁。

****检查组）

第二篇：沫阳、茂井六乡镇20xx春季学期开学工作检查情况汇报

沫阳、茂井等六乡镇各中小学、教学点20xx年

春季学期开学工作检查情况汇报

教育局党组、班子：

根据罗甸县教育局20xx年春季学期开学工作检查工作安排的要求，我检查小组在组长尤高平副局长的带领下，于13、14日对沫阳、懂当、懂架、平岩、茂井、大亭6个乡镇（大亭乡因公路不通未开展检查工作，电话联系）各中小学，教学点开展20xx年春季学期开学情况进行全面细致的检查，现将检查情况汇报如下：

一、各项工作开展

1、“教育突破工程”实施情况

（1）、学前教育项目实施情况：沫阳镇幼儿园已独立办学，本学期已招收4—6周岁幼儿240人，其他乡镇已完成幼儿园选址工作。

（2）、义务教育项目实施情况：①各乡镇食堂或宿舍或教师周转房建设都在紧张有序的建设中，其中（沫阳民小食堂和学生宿舍已建成但还未投入使用）；②各乡镇校安工程已基本完工。

2、常规工作开展情况

（1）、大亭中心校因校园工程建设推迟开学外（目前只有九年级正式上课），各乡镇中小学、教学点全部正常上课。

（2）、学生到校情况

①沫阳镇

幼儿园（学前班）上学期 289人，本学期 333人；

小学上学期 1505人，本学期 1509 人，未到 3人，共有51个班级；

初中上学期 930人，本学期 879人，未到49人，共有19班级。 ②懂当乡

幼儿园（学前班）上学期 79人，本学期92人；

小学上学期 403人，本学期400 人，未到 3人（含转学），共有11个班级；

初中上学期 493人，本学期460人，未到 33人，共有9班级。 ③懂架乡

幼儿园（学前班）上学期 118人，本学期146人，未到0人。 小学上学期 816人，本学期794人，共有36个班级。

初中上学期 278人，本学期252人，未到 28人，共有6班级。 ④平岩乡

小学上学期 730人，本学期692 人，未到 38人；

初中上学期 275人，本学期213人，未到 62人。

⑤茂井镇

幼儿园（学前班）上学期 60人，本学期62人；

小学上学期 227人，本学期230人，未到 3人（含转学），共有6个班级。

初中上学期在册学生数329人，实际到校学生数286人。本学期学生已到位261人，转进2人（未办理手续），去职校就读4人，共有6班级。

⑥大亭乡

全乡小学到校503人；

初三到校85人（其他年级因加固工程还未正式上课） 。

（3）、动员学生入学情况：各校开学后，一边安排报名工作，一边安排教师下组动员学生入学，做到有序进行。对未到校的学生，各校组织教师下组了解动员，并将其名单送交镇政府，分片包干，干部、教师人人有责。每周按时报送学生到位情况给镇政府和主管部门。

（4）、教材到位及使用情况：各学校教材2月x日前全部到位并及时发放给学生。3月x日正式上课后，各学校已按国家课程计划开设课程，拟定学校各项工作计划，及时把“三表”上墙。

（5）、“三化工程”落实情况：各学校在上期实施优美教室工程的基础上，进一步加大食堂、宿舍、图书室、实验室、仪器室、班级的管理，确保校园达到绿化、美化、净化。

（6）、校园文化建设情况：各学校组织各班级规划优美教室建设，同时建设校园文化长廊。

（7）、“文化户口”核实情况：各学校已按要求重新核实文化户口，各年龄段人口数和入学情况全部清楚。

（8）、“重要文件”落实贯彻情况：各学校都按要求及时贯彻落实重要文件。

3、安全工作

（1）、各学校十分重视安全工作，建立健全了各项安全规章制度和应急救援预案，层层落实安全责任。

（2）、开学前已组织人员对校园周边环境及校园内安全隐患进行治理、排查，并认真进行整改；

（3）、 各校严格执行学校门卫制度，严格执行校园准入制度，落实安全值守制度，严格执行领导带班制度和夜间巡查，有校外寄宿生管理办法并认真落实。

（4）、食品卫生安全情况：各学校食堂严格按照有关规定进行操作，认真落实食品留样制度及食品添加剂管理制度。

4、学校食堂及学生营养计划实施情况

各学校已经制定本校的学生营养改善工作方案于3月x日前上报。

5、经费管理使用情况

各学校按照上级有关教育经费文件规定，配备出纳、会计，管好学校各种教育经费的使用，按照规定学校经费专款专用，每月执行报账制度，并将经费使用情况在学校公示栏进行公示，接受教师和社会的监督，增强学校经费的透明度。公用经费每学期全部按照经费预算使用，寄宿制生活补助费每学期到帐后，学校安排专人负责并及时发到学生手中，学校收费进行公示，无违规收费现象，保险公司委托人代收保险费，学校不进行代收。

6、抗旱保教情况

各学校已经采取多种方式和方法，确保学校工作不受影响。

7、“普实”及远教工作开展情况

各学校“普实”资料全部齐全规范入档，按要求开展实验教学，图书借阅。远程设备除部分村小和教学点不能正常接收外，其他中心学校设备及工作开展正常。

8、师训工作

（1）、20xx年教师继续教育工作资料基本规范入档；

（2）、各学校已经制定20xx年教师继续教育工作计划，将按计划逐步推进落实。

二、存在的问题和困难

1、学生流失严重，巩固工作难度大。目前中学生学生流失较为严重，部分学生已外出务工，动员工作难度较大。

2、多数学校围墙出现不同程度的安全隐患，需要投入大量资金来维修，学校根本无力解决。如沫中、沫阳民小、江亭、林情、茂井中学等，高兰小学没有围墙。

3、校安工程结束后，部分校园设施未及时得到修复，影响学校正常工作，部分配置的教学设备在搬运中损坏、有待补充、安装、更新。如沫阳民小：校园内未硬化，学校没有运动场。学生宿舍未安装

防护窗，没有床及床上用品。食堂附属设施没有配齐。学生食堂、宿舍难以投入使用。翁保小学篮球场已经被损坏、建筑废料堆满球场，校方已多次联系承建老板要求清场无果，学校无力清场和新修球场。

4、专业教师严重缺编。如沫阳民小音、体、英专业教师上挂学习后，学校无法开展专业课的教学工作，4所村级完小无英语教师，无法开设英语课。沫中缺1名体育教师。中心幼儿园缺编最严重。编制19人，目前只有6人。并且缺40个学生的用具、床、棉被等；茂井中学缺乏专业教师和女教师。目前该校只有三名女教师，且只有两个能在岗。

5、沫中新建工程涉及征地、“三通一平”的费用过大，学校无力承担。

6、高兰小学小食堂建设的钱，已用来拆除旧教学楼，难以维系学校本学期的食堂开支。

7、茂井小学学校教师老龄化现象严重，平均年龄46岁，工作进度缓慢。

8、茂井小学多处堡坎开裂，存在安全隐患，没有教师宿舍，教师住房困难，学生没有宿舍，寄宿分散不便管理。