2015秋学期小学生趣味运动会工作总结

2015秋学期小学生趣味运动会工作总结

9月13日，我校举行了第一届的趣味运动会，对于这届运动会是由本人具体实施的，会后第三天个人觉得应该也有必要进行一下小结。小结前首先声明由于个人能力有限，辐射范围有局限性的，所以本次小结仅小结在自己辐射范围内的问题：

1.关于游戏的选择：本次趣味运动会选择的游戏难度上的把握不是很到位，没有很好的考虑低年级学生的能力。可能选择一些难度小、竞技性强的游戏比较好，比如：跳大绳、一分钟跳绳等等。（以后做到三不：难度大的不选，规则多的不选，判罚难得不选）

2.比赛方式的单一：当时考虑的是没有平行班，这样平等竞争的场面就少，所以比赛没有设置个人比赛。没有个人赛的话，可能学生对赛事的关注度会有所减小，同时竞争性也会减弱。在一分钟跳绳等项目中可能穿插些个人赛或者2人配合赛会更好。

3.比赛计分表的编制：由于项目较多，在计分表的编制上并没有考虑太多，以致裁判在填写计分表时出现一些疑问。

4.关于时间：由于前几个星期这样那样的事情稍多了点，这个运动会的事情稍有耽搁，手册、报名表等等编制的稍晚。

以上是个人以后应该注意的。现在说一下本届运动会一些不在本人辐射范围内的不足：

1.会不会、练没练。游戏项目提前2-3星期就已经公布，一些班级到比赛当天对一些比赛项目还没有进行第一次练习，“我们不会的喂，我们没练过喂”的声音时有耳闻。这里我声明下：本人的能力、精力和时间也是有限的，本人不可能帮助每个班都把每个游戏都练习。如有不懂，可以随时在询问本人，但是要我每个游戏都给练习去，“对不起，本人能力有限，无能为力。”

2.规则：虽然一些游戏的规则是本人没有制定到位或者没阐述明白，这是本人的问题，但在开会时本人就声明过趣味运动会以丰富学生在校生活为主，体现娱乐性。趣味运动会的主体是学生，老师应该做好的就是维持秩序，并带头遵守游戏规则。

3.不到位：在裁判员的安排上个人认为应该是分配到位了，但在比赛中一些裁判员并没有到位（声明：绝对对事不对人）所以在一些游戏中出现分歧、争议。

4.分工不明确：运动会对于学校来说也是一个不小的事情，应该有明确的分工，要让每位老师都动起来，而不能成为某一个人的事情，个人事情多了肯定会有一些事情是做不好，不到位，这样的话个人承受的压力也大，同时也不不能很好的调动每位老师的积极

性，这样学生的积极性也会受到影响。

最后，希望在以后的活动中大家能配合好，团结在一起把事情做好。

第二篇：20xx春季学期趣味运动会

桂林市平山第二小学

20xx年春季学期趣味运动会活动方案

一、活动目的：

为进一步提高我校学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。在“六一”儿童节到来之际，学校准备开展趣味运动会，为了把趣味运动会举办得顺利、让学生充分在快乐中得到锻炼，从而凝聚班级的团结性，现策划如下：

二、活动主题：“六一”我们一起来运动

三、活动时间：20xx年5月29日上午

四、组织领导：

组长：肖桂南

副组长：张志红组员：陈生息骆宣运贺军各班班主任

宣传：苏友妹

安全：黄水成

医务：欧静芳

器材、场地：体育组

照相：周宏斌

开幕式主持人主持人：杨柳霞

五、活动内容：

(一)、校园文化艺术节目展演

（备注：地点体育室门口，体育组安排座位）

（二）、趣味运动会

(1)、比赛场地划分：1—2年级南楼校园；3—4年级体育室门口；5—6年级田径场，比赛同时进行（为保证学生安全和足够的比赛场地）

（2）项目及规则：

一二年级比赛项目（裁判负责人：贺军，裁判一二年级副班主任）

1、背靠背夹球接力

a、参赛队员：要求全班参加（两班参加人数相等）

b、比赛时两名队员背对背，背上夹一软式排球，侧身横着跑，绕过终点标志物后转回出发点，不听哨声开始为犯规，途中球掉地，则要捡起从新夹好，再继续比赛，绕过老师摆放的标志物后，跑回把球传给下两名同学，两班同学最快完成比赛的为优胜。