EXCLE实训报告

     

20##年6月

EXCLE实训报告

实训目的

实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，试算平衡表到资产负债表及利润表来巩固我们的技能。通过EXCLE实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学会计理论知识的理解、EXCLE实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握了一般的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计财务处理课EXCLE实践相结合的目的。
    实训要求

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用企业发生的经济业务进行系统操作实验，包括凭证输入表、试算平衡表，资产负债表和利润表的登记。

实训内容

Excel实训要求我们根据老师提供的文件“长城工厂20##年1月发生的经济业务”完成以下任务：

1、在凭证输入表中完成所有经济业务的凭证录入

2、完成试算平衡表的填写

3、完成资产负债表和利润表的填写

4、问题答辩及实训报告的完成

实训的过程

首先我们要理解Excel 软件的概念。

Excel 是微软公司开发用于图表数据处理的办公软件，也称电子表格。它提供了大量 定义好的基本运算函数、统计函数和财务函数，能满足大部分财务管理工作的要求，还可以根据具体业务需要，自定义分析函数。它具有强大的数据处理和分析功能，并通过 Web 实现协作和信息共享。因此，我们能够运用 Excel 为财务管理工作提供有力帮助。

在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。在实训中,我们掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,EXCLE处理数据的速度更是让我们感叹，只要充分的掌握了其中的技巧，做起来的是非常顺利的，也可通过实训的仿真性，增强积极参与实训的兴趣。
    实训重在动手去做，需要把企业发生的业务能够熟练地反映出来。刚开始做显得还有点手生，经常出现了不必要的错误，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。
    实训分2天进行，第一天完成了EXCLE的填制，接下来的课主要重在答辩。老师最开始发下来的资料有些错误在里面，里面的数据更是要我们自己重新计算，这可苦了我，因为本来对这些业务就不熟悉，通过这么一改，我竟有些不知从何下笔的感觉，一个小时很快过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。我努力让自己平静下来，一步一步的检查出自己的错误，不久就有其他同学的完成了，并且老师说做的非常正确，我的心更是着急了，但一边还是劝自己要静下心来做自己的。当所有的数据都很清晰并且准确的呈现在我眼前时虽然累得脖子有点酸痛，但内心却按捺不住喜悦。

在完成的过程中，我遇到了很多由于知识理解不透彻而导致的问题。

最开始是凭证录入，为了方便检查自己的错误，我在草稿本上就把所有的业务分录都写了下来，第二笔业务是“5日,某企业以新建厂房一栋向企业投资,价值500 000元”。既然是新建厂房，为什么是固定资产而不是在建工程呢，我看了一下其他同学的凭证，连老师也说是固定资产，这个问题并不大，我也就没再追究了。另外，生产核算里面的第4笔业务“10日，用银行存款预付明年上半年财产保险费3 000元”，保险费我明明记得很清楚是属于销售费用的，怎么就变成了预付账款了呢，我与同学交流，但是没有谁能够给我一个合理的解释，最后我选择了求助网络，这倒是很合理的解释了我的疑问，网络上是这么回答我的“预支付的保险费用属于待摊费用，实际发生时按月摊销新准则待摊费用科目可转到‘其他应收款’科目，当然也可以用预付账款。

支付时：

借：其他应收款//预付账款

   贷：银行存款

下面是以后每月摊销时分录如下：

摊销时：

借：管理费用--保险费

  贷：其他应收款/预付账款”

  在试算平衡表中导致不顺利的原因莫过于自己的粗心大意了，如果在第一部中会计分录正确，却不能很快的做出试算平衡表那就是太不应该了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的错误，试算平衡表却总是达不到平衡，于是最后我真的没办法了，拿着同学的样本一个一个对照，终于在细微处找到自己的数据填错，这大大延长了我完成项目的时间，想想真的是不值得。

  后面的资产负债表和利润表倒是完成的很顺利，只是在设置格式的的时候稍微询问了一下其他同学，没有出现数据上的错误，自己也发现越来越沉入实训的状态当中了。

最后面的任务就是完成实训报告和准备答辩了，我很认真的回忆实训过程中遇到的种种苦难和解决办法，这不仅是完成老师交代的任务，更是自我的一个提升，让我以后能更加迅速的去解决问题。我在课后把实训的内容又重新温习了一遍，特别是自己做的时候出错的地方，想想当时自己为什么是怎样的想法导致了那样的错误，为什么一对照同学的作业又能马上意识到自己的错误，我现在知道是自己的知识掌握的不牢靠了。我为周日的答辩认真的准备着，相信能够顺利完成老师的提问。

实训的过程使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的EXCLE基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。

实训心得

通过这学期EXCLE实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及熟悉掌握EXCLE的重要性。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的各方面学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过财务管理综合实训，使得我们能较系统地练习企业财务管理EXCLE核算的基本程序和方法，加强对多学理论知识的理解、实际操作的动手能力。从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高。

我觉得在财务管理中准确掌握函数的运用是非常关键的。Excel函数库提供的函数能够满足简单的财务分析和管理。实际分析中，如果需要进行某种特殊复杂的分析计算，则可以通过自定义函数公式来实现。 例如:一般的汇总统计使用SUM求和函数。 如果需要分类统计， 则使用分类汇总命令。条件求和函数的功能是在满足指定的统计条件下，对给定数据区域中的某一指定范围进行累计求和。如果需要进行其他简单统计指标的计算，则可以调用函数库中的其他函数。 针对某种特殊分析，可以通过自定义公式方法建立所需要的函数公式。Excel 的公式自定义规则同数学运算法则是一致的。

EXCEL上机操作，让我们掌握单元格和工作表编辑的目的各种操作方法，掌握公式、函数等功能在 Excel 中的应用等各类基本知识的基础上，利用 Excel进行企业的完整日常会计账务处理。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清” ，有些东西感觉自己做的是对的，明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。在以后的工作或生活中也是很关键的。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的指导，问题得到了解决。 Excel 的上机实操结束了，我感觉学到很多东西，初步认识了解了Excel 的强大功能，但也有遗憾，有很多东西只是做了却不明白为何那样做，有些东西甚至没有完成。但我想现在只是了解阶段，以后要学习的还有很多，所以在以后的学习中我会 更加努力和认真，学会更深的内容。要想学好 excel，首先要有一颗坚毅的心，有恒心，有信心，在学习过程中，坎坷是避免不了的，但千万不要灰心，不要气馁，要继续努力。另外我深深地发现，如果你学了一样东西，而不去使用它的话，那不用多久就会被遗忘。

第二篇：Excel实训报告四

Excel实训报告三

实训目的：电子表格的格式设置；数据处理；

实训课时：2课时

实训内容：

1、按给定的数据输入数据；并格式化，按工作需要页面设置，如下图；

2、用公式给“总课时费”列补充数据，其值为：课时数乘课时费；

3、用公式给“应发工资”列补充数据，其值为：；

4、给“总成绩”列补数据，笔试成绩比例分加上面试成绩比例分；

5、给“排名”列补充数据，用公式rank(要排名的数据，排名的区域数据)；如=RANK(M3,$M$3:$M$18),意义：m3单元格中的数据在$M$3:$M$18区域中的排列名次；

6、  制作“公务员录取表”，录取要求:

总成绩>=60 ;刑事法官职位录两个，民事、行政法官录三个；其它职位录一个；若总成绩没有达要求的不录取，待选。

二、制作如下表格完成任务

1、补充“总分“和“班级排名”列数据；

2、格式化表格及页面设置；