《工程概预算课程设计》教学大纲
一 课程简介
课程名称：工程概预算课程设计 Course Design of Engineering Budget
课程类型：实践环节（必修）
实验学时：1周 学 分：1
开课学期：7
开课对象：土木工程
先修课程：混凝土结构设计原理，土木工程施工，土木工程概预算
参考教材：建筑工程定额与工程量清单计价
二 课程性质、目的与任务
本课程是土木工程管理专业技术平台课程中的一门实践课程。本课程设计目的在于使学生结合教材所讲授的工程预算知识、招投标知识，熟悉工程预算编制的一般方法，掌握建筑工程直接费及费率计取的程序和方法，熟悉投标书商务标的编制及编制技巧，从而达到巩固学习内容和检验学习效果的目的，并为今后工作中的熟练应用打下坚实的基础。
三 教学基本内容与基本要求
本课程设计的基本内容是工程施工预算的编写，商务投标书编制。给定分项，分部工程量，采用相关专业定额及计价，计费方法编制一份施工预算；给定招标文件，编制一份投标书。要求学生按照任务书要求编写出某工程的预算书及投标书，并对结果进行分析评比。
四 教学内容（实验内容）及学时分配
（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）
五 教学方法与教学手段
采用讲解与设计指导相结合
六 成绩评定标准
学生的成绩由三部分组成：平时成绩、工程量计算书的考核成绩、预算书的考核成绩。平时成绩占总评成绩20％，根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基本概念是否清楚，是否按时完成每天的设计任务，并且每天都要考勤；工程量计算占总评成绩20％，评分标准是工程量计算是否完整、准确，书写是否工整等；预算书的编制占总评成绩60％，评分标准是预算书的编制是否符合规范，编制内容是否完整、准确等。
七参考书目
1．工程概预算，张建平编，重庆大学出版社，20##年。
2．工程建设概预算编制办法和费用定额选编，建设部标准定额研究所编，中国建筑工业出版社，1997.9
3．工程招投标与合同管理，刘黎红主编，机械工业出版社，20##年1月。
八大纲编写的依据与说明
本课程教学大纲，是根据土木工程专业本科生培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了对土木专业本科生实践和应用能力的培养。
第二篇：工程概预算教学大纲
工程概预算
Construction Engineering Budget
课程编号：08413317
学 时：24
学 分：1.5
开课学期：第七学期
课程性质：学科基础课程和专业必修课
选课对象：艺术设计专业
先修课程：
后续课程：
内容概要：工程概预算是关于建筑设计，建筑环境设计的系统理论课，其任务是使学生系统地掌握建筑设计关于工程方面的基本理论、基本方法，进一步理解正确的工程预算中的相关原理、途径和实践方法等。
建议选用教材：《建筑工程概预算》 中国机械工业教育协会 机械工业出版社 2002 主要参考资料：
工程概预算 王广月、 王善举 中国水利水电出版社 (2010-09出版)
建筑工程概预算(第2版) 王晓青、 汪照喜 电子工业出版社 (2012-01出版) 工程概预算基础知识 国家电网公司人力资源部 中国电力出版社 (2010-05出版)
《城市设计概论》教学大纲
学时：24 学分：1.5 开课学期：第七学期
一、课程目的与任务
1、其目的是培养学生掌握定额的基本知识，学会利用定额编制建设工程概算、施工图预算、施工预算等技能。
2、通过本课程的学习，要求学生能合理确定建筑产品的计划价格，提高房地产投资的经济效益，，正确编制单位工程施工图预算；正确编制单位工程竣工结算和竣工决算；编制单位工程招、投标文件。通过课程的学习和实践，为今后从事房地产、物业管理工作奠定良好的专业基础。
3、通过对建筑工程计量方法、建筑工程造价的构成原理的讲解，使学生初步掌握编制建筑工程造价文件的方法。
二、课程目标与要求
1、了解工程建设的基本程序；
2、了解工程建设的各阶段工程造价管理的工作内容； 3、初步掌握建筑工程总费用的构成体系； 4、掌握建筑工程各分部分项工程的计量方法； 5、初步掌握建筑工程施工图预算的编制方法；
三、与其它课程的联系和分工
本课程为建筑学基础课程，应在学生学习建筑设计以前开设，以便使同学对建筑设计念、内涵、方法等内容有基本的了解。
四、课程主要内容与学时分配
五、课程教学内容及具体要求
第一单元
教学目标：要求学生学完本章后了解建筑工程造价构成的基本原理及工程造价计算 方法的相关知识；
教学要求：使学生在建筑工程造价构成的基本原理及工程造价计算方法上有所了解与相应的掌握；
教学重点：使学生在对建筑工程造价构成的基本原理及工程造价计算方法理解的基 础上结合实例分析；
教学难点：结合实例分析建筑工程造价构成的基本原理及工程造价计算方法需要 注意的问题；
内容概要和方法设计：本章内容为建筑工程造价构成的基本原理及工程造价计算方法。
第二单元
教学目标：要求学生学完本章后了解建筑部分工程量计算规则与操作方法；
教学要求：使学生对建筑部分工程量计算规则与操作方法知识有所了解与相应的掌握；
教学重点：结合实例分析使学生对建筑部分工程量计算规则与操作方法深入理解。 教学难点：在建筑部分工程量计算规则与操作方法中需要注意的问题；
内容概要和方法设计：本章内容为结合建筑讲解建筑部分工程量计算规则与操作方法。
第三单元
教学目标：要求学生学完本章后了解建筑结构部分工程量计算规则与方法；
教学要求：使学生对建筑结构部分工程量计算规则与方法有所了解与相应的掌握； 教学重点：结合实例分析使学生对结构部分工程量计算规则与方法有深入的理解。 教学难点：在了解建筑结构部分工程量计算规则与方法基础上如何进行分析实践； 内容概要和方法设计：本章结合实例分析，内容为建筑结构部分工程量计算规则与方法。
第四单元
教学目标：要求学生学完本章后了解钢筋工程量计算规则与方法；
教学要求：使学生对钢筋工程量计算规则与方法有所了解与相应的掌握； 教学重点：结合案例分析使学生对钢筋工程量计算规则与方法有深入的理解。 教学难点：在了解钢筋工程量计算规则与方法基础上如何对建筑设计优秀实践案例进行分析；
内容概要和方法设计：本章结合建筑案例分析，内容为钢筋工程量计算规则与方法。
六、课程的教学方法设计
本课程教学主要采用的方法有：课堂讲解
七、课程考核和计分方式
1．考核方式：考查
2．成绩记入：50%平时成绩, 50%课终考试成绩。
3．平时成绩考查形式：平时成绩通过到勤率、课外作业、随堂测试、期中考试、调研报告等方式考查，到勤率（原则上权重系数不得超过平时成绩的20%）所占该课程总分值为：100分×50%×10%=5分、课外作业：100分×50%×20%=10分，随堂测试（原则上每8学时的课程应安排至少一次随堂测试）：100分×50%×20%=10分，期中考试：100分×50%×35%=17.5分，调研报告或学习心得日记（提交形式不限）：100分×50%×15%=7.5分。
八、主要参考书目和资料
建议选用教材：《建筑工程概预算》 中国机械工业教育协会 机械工业出版社 2002 主要参考资料：
工程概预算 王广月、 王善举 中国水利水电出版社 (2010-09出版)
建筑工程概预算(第2版) 王晓青、 汪照喜 电子工业出版社 (2012-01出版) 工程概预算基础知识 国家电网公司人力资源部 中国电力出版社 (2010-05出版)