xx乡中心学校“三支一扶”志愿者工作总结

一、基本情况：

我校现有志愿者教师5名，xx小学3名，一贯制小学2名，担任小学语文、数学、英语和班主任等教育教学工作。

二、志愿者工作和生活情况

从事支教工作志愿者们到岗后，面对新的教学任务，勇于探索和钻研，在较短的时间内适应了岗位需求，顺利地进入了工作角色，他们爱岗敬业，无私奉献，工作认真，肯下辛苦，学生的学习成绩稳中有升，受到广大教师和学生的好评。由于我乡距县城较远，在这里从事志愿教学工作，就意味着要比在其它地区吃更多的苦，受更多的累。他们从事服务的工作单位，文体活动比较单调，食堂伙食不太合口，交通不大便利，但是他们在各种各样的困难面前没有退缩和悲观，更加坚定了奉献青春的理想和信念，他们和师生们同吃一锅饭，同吃一种菜，没有提出额外的要求；在工作中刻苦钻研，尽心尽责；与同事们相处得和谐，建立了较好友谊关系。

三、主要做法

中心学校着力构建三大平台，让他们勇挑重担。扎实开展了“双进”活动，既现代教育技术进课堂、现代远程教育设备进课堂活动，各学校志愿者积极开展以“双进”活动为研讨内容的校本教研。还让志愿者教师“走出去”，到其他

学校进行听课活动，不仅促进了学校之间的经验交流，达到共同提高的目的，在学科教研活动中得到更好的锻炼。 积极开展校本教研、校本培训活动。系统地了解了“生本教育”的教研方式的基本形态及优势，使教师认识到传统的教法学生始终处在压抑、被动的状态，学生的学习积极性调动不起来，主体作用得不到发挥。跳不出“认知”的怪圈，课堂上，重在传授知识，教师以为学生听懂了，就万事大吉，缺少针对性、实效性，导致课外作业负担过重，影响了课堂教学质量的提高。“先学后教，当堂训练”的实质，是课堂教学的全过程都让学生自主学习，每一步都离不开教师的引导。大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研修的重要途径和手段。继续开展如“教学叙事”、“教学案例”、“教学日志”、“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。为了给志愿者教师创造一个生活舒心、工作安心的良好环境，中心学校多次要求各学校单位要根据各自的财力和条件，尽可能为志愿者教师提供良好的食宿安排和安全卫生。中心学校领导多次走访他们，问寒问暖、促膝谈心，并到宿舍、食堂和办公室实地察看，了解他们的工作生活情况，叮嘱他们要扎根基层，安心工作，建设好自己的第二故乡。同时，要求所在学校领导高度重视该项工作，时刻把他们的冷暖放在心上，不仅要为他们创造一个良好的工作生活环境，而且要为他们创

造一个时时有人关心、处处有人照顾的人文环境，以解除他们的后顾之忧，让他们全身心投入到基层工作中去。对他们的工作情况每月有调度、季度有总结、年底有汇总，督促他们一步一个脚印，扎扎实实、有声有色地开展工作。

四、下步工作打算

1、由于志愿者教师工资收入不高，存在困难较多，今后中心学校要加大帮扶力度，使他们能安心工作，更好服务于教育教学工作。

2、及时总结“三支一扶”工作的经验，继续积极探索该项工作的新思路、新方法、新举措。

第二篇：“三支一扶”志愿者工作总结 侯东

“三支一扶”志愿者工作总结

侯 东 20xx年x月，大学毕业后，我积极响应党和国家的号召，“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”，我参加了贵州省“三支一扶”计划，时光流逝，岁月如梭，转眼间就到了20xx年x月，两年的“三支一扶”服务即将结束，内心不禁感慨万千??回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在基层的实践锻炼中，自己在履行工作职责中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，全面提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择，我自己能被组织安排到湄潭县石莲乡石莲中学支教，我感到无比荣幸，更为自己选择参加志愿服务的抉择感到自豪。现就对两年来我的工作情况总结如下:

一、加强个人思想进步

两年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、责任感来严格要求自己、鞭策自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严格要求自己，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风 ，及时了解新知识和新理论，参加各种政治理论学习和培训，努力提高自己思想政治素养和理论水平，并扎实学习了《新党章》和科学发展观等学习资料。本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯做事，立足岗位开展工作，

做一个像左相平同志那样的人，愿用自己的青春日复一日地谱写着 自愿者的精神。

二、积极参加各种活动

不断学习科学文化知识，积极参加各种活动，提高自己各方面的能力。如：在20xx年，我通过自己的努力，参加了湄潭中学的书画校园竞赛活动，得到了湄江书画协会优秀画家的好评。我觉得这是老师们对我成绩的认可，我感到十分高兴，并再接再厉，于20xx年x月x日，参加了由湄江书画院唐官镛、张顺禄等30多位优秀画家和湄潭中学领导共同主持的校园书画展活动，从300多幅艺术品增展中，我的剪纸和工笔得到了一些优秀画家的嘉评，并就此将一幅工笔画选入湄潭书画册。

20xx年x月学校又增加了团员宣传工作，在这期间，我和一些老师枳极主动帮助学生排练12.9运动会节目，组织他们排练舞蹈、小品、体操、合唱，鼓励学生积极参加书法竞赛、绘画讲座等，并把这其中的一些感人的事迹记录下来、宣传到网络上，希望让更多的人了解石莲、了解石莲学子的求知风貌及积极进取的乐观精神。

三、勤奋工作，更显志愿者风彩

在服务过程中从事各种不同的工作经历，如：20xx年x月至20xx年x月，主要从事美术和历史教育学，在教学过程中不断学习新的教学方法，如在美术教学中，绘制了大量的工艺作品，有剪纸、工笔画、写意画、折纸等，让学生在欣赏各种不同的艺术品的同时，组织学生到室外写生，借鉴老师的制作方法，让课堂从教师为中心转向以学生

为中心，让学生能在课堂中自主学习，自主思考，自主研究，以和老师在一起讨论的形式进行学习，丰富了学生的生活，培养了学生的创造力和审美能力。

20xx年x月，又由于学校制度调整，我被调到后勤，从事学校考勤记录，最不好搞得要数这工作了，自己一定要做到正直，问心无愧。 后来又实践过学校打印工作，速印管理等。虽没有专业老师指导，但一遇到难题，我就告诉自己一定能行，边学边做，这其中我收获到了很多。各项工作的担任虽然辛苦，但我觉得这段日子却是无比的充实。我相信只要用心，勤奋，把他看作是学习，是收获经验的最佳方式，那你一定会付有所得的。

四、做有爱心的人

让我记忆最深的是20xx年一天中午，七（二）班的一个学生来跟我讲，说某同学长期不洗脚，几个学生要求不和她在一间宿舍，当我了解清楚情况后，主动找了这位同学谈话，但让我心痛的是，当她站在我面前时，我看到的是一个大冬天没穿袜子的孩子，这几天气温特别底，我都要穿两件毛衣加外套，而她脚上只穿一双透风的鞋，我什么话也没说，大步走出了教室，给她买了两双袜子，回教室后，把袜子交给了她，要求她把袜子穿上，她虽什么也没说，但我从她的眼神里读懂了一切。后来她跟我讲，要常洗脚洗脸，做一个讲卫生的好孩子。

我在学校工作，深知农民工子女在学校的比重，特别是农村，大多父母在外打工，一个班农民工子女占有30%以上，要说一个人的力

量是太小了，我也只能尽我自己最大的力量去帮助他们，有帮扶记录的有十多人（王征琴、吴忠芬、苏琴、秦平等），没有记录帮扶过的，我也不知帮扶过多少人，但只要自己有爱就够了，爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。20xx年x月，由于小学没有专业的美术教师，我主动担当培训老师的责任，自己组织了一部分爱好美术的小学生在我住宿的地方学习美术，书法等，买来画板、画架、画纸等学生用具，让学生也感受下作画的欢悦。在美术学习中，不仅培养了学生观察能力，动手能力，审美能力，而且做到了让学生在玩中学，学中玩，大大丰富了他们的业余生活。

为此我以关爱农民工子女，服务农村教育事业，宣传“三支一扶”精神的名誉，在20xx年x月x日，接受了湄潭新闻记者专题采访，这天我以“三支一扶”大学生志愿者形象出现在新闻媒体上，宣传了大学生自愿的精神，得到了“三支一扶”领导丁书记及石莲中学校长、老师的支持，得到了湄潭人民的认可。

五、做力所能及的事 在学校，利用我自己所学的专业，做力所能及的事，如:20xx年x月，我为石莲中学作墙画、版画等。美化校园环境，丰富了校园文化，增长了学生的见识，提高了学生的审美能力。20xx年x月为石莲计生协会画了60多个平方的宣传画，不仅美化了周边环境，宣传了计生知识，同时也提高自己的能力，参加“三支一扶”志愿者两年来，自己的心中有太多的感慨和收获，做好自己力所能及的事，用

实践行动融化于志愿者的青春路线上，发挥青春时光的作用。作为一名“三支一扶”计划志愿者，我始终牢记志愿者的誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。我深深知道，我们的使命是改变西部的落后面貌，为祖国的繁荣富强尽自己的绵薄之力。在服务生活中，始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为湄潭县的和谐发展努力着，奉献着自己。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的，但我们的青春是火热的，志愿服务的日子里，时时刻刻都以志愿者精神激励自己，生命也因此而丰富多彩。两年来，时刻叮嘱自己，平凡的是普普通通工作岗位，不平凡的是我们这个集体、这个团队，是这样一群激情澎湃的年青人。

一分耕耘一分收获，忙碌让我充实，学习让我进步。勤奋让我丰衣足食，理想让我不再平凡，奉献自己的一份力量，让平凡的人生因此闪光。