六五普法工作总结-20xx-11-24

时间:2024.4.8

“六五”普法工作总结

磐石市朝阳山镇中心学校

2015-11-24

“六五”普法工作总结

——朝阳山镇中心学校

认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神,深入推进依法治校工作,扎实做好“六五”普法依法治理工作,全面深入地开展法制教育,积极推进法制教育工作,为我校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现简要总结如下:

一、加强领导,广泛宣传。

1、成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以支部为龙头,以各部为主体,以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍,深入开展普法宣传教育,按步骤,有条理地把六五普法工作落到实处。

2、加强法制宣传教育力度广度。

学校通过走廊文化、黑板报、横幅、校园广播等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。

二、不断学习,明确重点。

1、按照学校学法计划要求,每年都以部为单位开展教师普法学习工作,重点学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教

育法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《关于处置信访活动中违法犯罪行为的实施意见(试行)》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规,采取集中学习与自学结合的方法,实行师德与年度考核,评优评先及职称评聘挂钩。通过学习,增强教职工法制观念和法制意识,为全力推进依法治校,依法执教奠定了良好基础。

2、利用法制课、升旗、班队会等对学生进行法制宣传教育,学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》、《学生意外事故伤害处理办法》等相关内容。

3、为了加强对在校学生的法制安全教育,严防青少年违法犯罪,保证青少年健康成长,使依法治校工作和“平安校园”创建工作规范有序进行,先后聘请法制副校长:李红军(抚松县兴隆派出所所长);法制辅导员:朱振锋(抚松县兴隆消防站站长)、张仁福(抚松县兴隆派出所警官)、邹洪国(抚松县兴隆派出所警官)武广明(十七边防派出所所长)到校进行法制讲座,以活生生的少年犯罪案例,教育学生遵纪守法。

三、拓宽渠道,丰富活动。

1、学校积极组织多种形式的法制宣传活动,每年开展开展“6.26”禁毒日、“11?9”消防日、“12?1”世界艾滋病日、“12?4”全国法制宣传日等主题宣传活动,开辟校园、班级、社区等普法阵地,并将这些活动逐渐形成课程化体系,增强师生法治观念,为教育事业的发展

营造良好的法治氛围。

2、建设法治文化,渗透法制教育。利用班会、黑板报、手抄报、校园广播进行学生法律知识的教育。利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地,刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等,给学生提供健康向上的精神环境,充分发挥校园氛围的感染作用,让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用,让学生在浓厚的校园人文环境中成长,提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献,使学生在学校的每一处都能受到教育,心灵得到启迪,情操得到陶冶。

3、开展心理健康教育工作。学校初步完成了学校心理咨询室和心理办公室的建设。购进了心理沙盘、沙具等心理设备,从而达到调节学生身心、解决学生社会适应不良、人格发展障碍等方面的问题;帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力,如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。

4、学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上,合格率达到100%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试,每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平,推进依法治教进程,打下了坚实的基础。

四、健全民主机制,继续推行校务公开。

1、实行校务公开,落实民主治校。加强民主管理,进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度,充分发挥“教代会”的作用。

建立健全并完善校务公开制度,大力开展校务公开,定期将收费、财务收支、招生录取、教职工职称评定、奖学金、助学金评定等热点问题公开。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序,实行校务公开。

2、成立家长委员会,每学期召开家长会,学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制,操作流程规范有序。落实了义务教育免费制度,坚持依法收费,维护学校形象。学校严格规范收费行为,没有发生乱收费现象。学校特别加强家校社会一体化教育网络构建,将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期,学校会制定学生假期生活告家长书,对学生在街道、家庭的行为进行规范要求,不仅如此,还要求孩子和家长共同遵守。

3、坚持预防为主,确保师生安全。健全安全工作的各项制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行了彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身、财务安全,制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,并定期举行防灾演练。同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。

4、坚持依法治教,落实课程计划。学校认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意更改或变动授课时间。每学期安排品德教师至少上6节法制课,做到有教案有笔记有效果。 建校两年来,我校把法治工作作为学校重要的日常工作,做到责任落

实,措施落实,师生员工法律意识明显提高,学校领导依法办学、依法管理水平逐渐提高,学校面貌焕然一新,各项工作进展顺利。

5、对中小学生进行交通安全法规教育,提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度,公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求,教育师生做文明人,行文明路。

6、整治校园及周边环境,为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查,本着“什么问题突出就整治什么问题,什么问题反复就整治什么问题”的原则,做到“三防”“三不”,把校园及周边各类隐患作为工作重点,认真组织实施安全校园创建活动,加强依法治校,依法治教工作。如:拆除学校旧戏楼一座,解决了长期以来一直存在的安全隐患,从而为学生创造了安全的学习、生活环境。

总之,通过近年来大量艰苦细致的工作,使全校师生的法律意识普遍提高,各项工作纳入法制化、规范化轨道,工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距,有待于我们继续努力,更进一步做好普法工作。

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