20xx年实验小学五年级寒假作业设计

亲爱的同学们：愉快的寒假开始了，学校为大家提供了寒假作业套餐，这些作业里动手的、有调查的、有运动的，认真完成这些作业，你们一定会过一个“健康、文明、节约、安全、快乐”的寒假。希望大家在我们的作业套餐里体味幸福快乐的春节、感受成长付出的滋味。

一、用A4纸设计装订自己的一本书，书名为《小小七彩花，快乐过寒假-------我的寒假我的书》。

整体要求：这本书分为五部分：首页、第一篇章、第二篇章、第三篇章、第四篇章，每一部分页数不限。自己按每部分要求去搜集创作相关内容进行设计，让你的自编书新颖、独特，每页均可用花边、图案、色彩进行设计和装饰使其美观。

封皮： 小小七彩花，快乐过寒假

------我的寒假我的书 学校

班级

姓名

首页：我的寒假计划

第一篇章：我的阅读时光

1、拓宽知识视野：自己或者和家人、朋友一起阅读适合自己的图书。搜集记录精彩篇章，写下自己的读后感，同时可添加照片记录阅读时光。（读书心得内容按第二项语文基础巩固的第三条要求完成）。

2、提高人文素养：搜集春联、背诵春联、书写春联、创作春联（为自己家拟一副春联，不会不要紧，可上网多查看几幅，加以修改就变成自己的，下次写就不难了，也可呈现在语文基础巩固第一项中）。了解年画及年画中的人物故事，搜集民间春节、元宵节的传说和奇闻逸事，将感兴趣的内容记录下来。

第二篇章：我的实践活动时光

1、动手环节：做一些自己力所能及的事情如帮家人倒水、盛饭、打扫房间等等。和家人一起贴对联、剪窗花、包饺子。利用废旧物品动手制作手工艺品，比如用废旧的铁盒、棍子、包装纸等作为材料，自己动手做一个元宵节灯笼。用文字或照片把相关内容记录下来。

2、礼仪环节：了解礼仪常识，学会招待客人。结交新朋友，拜访老朋友，到别人家做客，运用文明礼仪。记录自己能够运用的礼仪常识。

3、感恩环节：给长辈拜年，向亲戚、老师、同学打祝福电话或发送祝福短信，向父母说出祝福话语。记录下自己的祝福内容以及送出时间。

4、理财环节：规划自己的压岁钱，设计压岁钱计划，并做好记录

第三篇章：我的运动时光

设计自己的运动计划，并做好运动记录。

第四篇章：我的幸福时光

1、给家人唱三首自己喜欢的歌曲，并尝试用手机录下来。

2、用文字和照片记录和家人在一起的幸福瞬间和快乐时光。 封底：一张A4空白纸，或是设计与封皮相匹配的装饰。

二、语文基础巩固

1、盼望已久的寒假终于到了，你一定很想过一个愉快而轻松的假期，办一份“轻松假期伴我同行”手抄报，记录寒假生活的点点滴滴（用4K纸,可以画图、贴照片、剪纸等多种形式）。

2、复习下册书前两个单元的内容（日积月累、读读写写）。

3、任选一本自己喜欢的课外读物进行阅读，写四次读书笔记（每一篇都要摘抄好词、好句，并写不少于100字的感想）。

4、每天坚持临摹字帖30分钟（家长签字）。

5、每周背诵两首古诗，提升自己的语文素养（家长签字）。

6、影视欣赏：《极地特快》《卑鄙的我》《聪明的狐狸爸爸》。

三、数学基础巩固

学生每人办一张数学手抄板

作业要求：

（1）准备四开素描纸（绘画纸）。

（2）内容丰富，形式多样。

（3）图文并茂。

（4）家长可参与。

1、 整理所学图形的面积公式

如：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形。

2、 在生活中寻找上面图形的实例进行测量，并求测量图形的面积。

3、 梳理所学单位间的进率:

如：长度单位、质量单位、时间单位、面积单位

5、把数学下册前两单元数学的有关概念进行整理制作成知识网络图。

6、 每天练习有关小数乘、除法；解方程的计算题。

标上日期（2月11日----3月6日），以课本为主，至少6道计算题

四、英语基础巩固

一、“My New Year”画册制作

A、根据自己的新年，制作出自己的新年画报一页（包括自己新年有趣的事情、新年愿望、自己新的一年的计划、内心想法等等，要有插图）

B、看一至两部有关圣诞节的英语原声电影（建议：可在影院或电脑上完成）

要求：1、家长陪同进行2、以此为主题设计总结一页加入新年画册中（包括电影名字、影片中主要人物图片、你最喜欢的片段、从影片中学到的圣诞节的相关习俗...注：提倡用英语表达，也可以用汉语）

C、总结五年英语上册（注：每个单元一个主题，一单元一页，有插画，内容：重要单词、重要句型、自己喜欢的片段摘抄...） 制作要求：1. A4纸大小，竖版装订成册（订书机）。

2. “My New Year”画册共10页。（页数可以比要求多）

3. “My New Year”画册单页设计。（每页只用正面，背面不用另起一页开始下一项。）

4. 第一页：封面，封面设计（画），设计人，班级。

第二页：目录（参考课本目录表）。

第三页： 内容是 A部分要求（文字配上图画，并设计合理） 第四页 内容是 B 部分要求（文字配上图画并设计合理） 第五页至第十页 内容是 C部分要求（有图画并设计合理）

二、我爱英语

1．读背五年级英语上册课本以及下册第一单元。

2. 预习五年级英语下册第二单元和第三单元。(利用网络或点读机解决自己不会的单词和课文)

要求：每周3次，每次15分钟。不少于12次。并制作读书记录表（A4纸），请家长将读书情况记录于表格之上。（附1下载） 老师寄语

亲爱的同学们： 老师希望大家在尽情放松和休息的同时，合理安排假期生活，按时完成假期作业，为五年级第一学期的学习画上一个完满的句号，为第二学期打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！最后，祝孩子们过一个快乐吉祥的寒假！

郑州经开区实验小学 20xx年2月9日

第二篇：作业展评总结 五年级 闫西美

苾村小学作业展评活动总结

五年级

为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行作业展评活动，具体要求如下：

一、活动时间： 20xx年x月x日

活动地点：本班教室

二、活动要求

以小组为单位互评，对封面填写齐全、整洁：作业书写规范、作业书写整洁、字体美观大方、作业准确率高、修改及时等五个方面进行评比。

三、本次作业展评体现出有以下优点：

全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正

确，作业整体质量有了很大的提高。通过展评来看多数学生的作业质量都较以前有了很大进步。

本次展评评出的优秀作业有：

张乃青 董琪 董广豪 董正海 邢怀一 刘毅 吴继衡 房立言 房鑫 徐蔚然 鲁宏雅 李帅 董欣 张宇航 黄林涛 房磊

本次作业展评体现出以下不足：

1、在展评中发现有的学生的作业不够整洁，如：学生书写的错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求 ，没有做到书写规范、端正、整洁。

2、作文内容不够充实，个别学生的作文篇幅过于简短，以后要加强习作前指导。

20xx.3.29